El documento describe los factores que componen una cultura de colaboración, incluyendo la interdependencia positiva, la autoevaluación constante, la responsabilidad individual y la promoción de la interacción. También explica que el aprendizaje colaborativo implica que los estudiantes trabajen en equipo para explorar temas o crear proyectos, y puede ocurrir entre estudiantes de la misma escuela o de escuelas diferentes a través de Internet. Finalmente, identifica algunos riesgos y desafíos del aprendizaje colaborativo como la