7. REQUISICIÓN PARA
CAMBIO EN PLANES
PLANES
MONITOREAR
DISEÑO
DETALLADOCOMPARACION
CONSTRUCCIÓN
DEL SISTEMA
EVALUACIÓN
DEL SISTEMA
PLANEACION DE
PRUEBAS
DESARROLLO
DE PRUEBAS
PROCESAMIEN
TO DE DATOS
Figura 1 Sistema para el desarrollo de un Sistema
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. Redes Aleatorias Son las que
• Si y sólo si el número de aristas de los nodos sigue La ley
Distribución Normal o Gaussiana es decir los nodos tienen la
oportunidad aleatoria de compartir aristas con otros nodos
17. Redes Libres de escala son las que
• Si y sólo si el número de aristas de los nodos sigue una
distribución de la Ley de Potencia, basado en la teoría de la
conexión preferencial, es decir algunos nodos tienen muchas
aristas y algunos otros sólo algunas.
18. Sistema complejo
• Un sistema complejo está compuesto por varias partes interconectadas o
entrelazadas cuyos vínculos crean información adicional no visible antes por el
observador.
25. La Solución de Problemas basada en la tecnología
de Cellular Automata
• se basa en los fenómenos siguientes:
• La influencia Social lleva al consenso
• La gente tiende a interactuar con otra gente que es similar a ella
27. ¿Cómo debe
ser en la
práctica el
análisis de un
sistema?
Con enfoque metodológico que le permite al ingeniero
identificar rápidamente los elementos esenciales de una
problemática, identificando las
interrelaciones entre elementos
involucrados en una problemática, entendiendo
el comportamiento global de un fenómeno; al
tener en cuenta los continuos intercambios entre los
elementos de una problemática y el medio o contexto en
el que se desarrolla, comprende mejor las interrelaciones,
es muy útil cuando se trata de problemas complejos
evolucionando en el tiempo
28. 4.- Metodología de los Sistemas Duros
Validez
Confiabilidad
Consistencia
Z=
No rechazo
de H0
Rechazo H0
Rechazo H0
95% 2.5%2.5%
H1= ≠
29.
30. La previsión estratégica se basa
en:
• La capacidad superior para percibir el cambio
• La capacidad superior para interpretar y responder al cambio
• Influencia a otros actores
• Capacidad Superior para el Aprendizaje Organizacional