Por medio de este ensayo se da a conocer información sobre la salud sexual y reproductiva en los jóvenes, y la influencia de las tecnologías de manera positiva y negativa en su diario vivir. Ello implicara el conocimiento de métodos anticonceptivos, métodos de aprendizaje sobre sexualidad, entre otros.

1. Este trabajo tiene licencia CC BY-NC-ND 4.0. por V
INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ESTUDIANTE:
VALENTINA GARAY SUÁREZ
COLEGIO TÉCNICO JUVENIL DEL SUR
SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE 27 DEL 2023
1

2. INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ESTUDIANTE:
VALENTINA GARAY SUÁREZ
DOCENTE: CLAUDIA VALENCIA
GRADO: 11-2
ÁREA: INFORMÁTICA
COLEGIO TÉCNICO JUVENIL DEL SUR
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SANTIAGO DE CALI, SEPTIEMBRE 27 DEL 2023
2

3. ÍNDICE
1. Introducción
2. Argumentos
3. Conclusión
4. Referencias
3

4. INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo se pretende dar una investigación respecto a la influencia de
la tecnología en la salud sexual y reproductiva en los jóvenes. Utilizando información
referente al tema como lo serían las redes sociales; las cuales son una gran fuente
de información acerca de la sexualidad, métodos anticonceptivos, su promoción,
venta, historia, evolución y mucho más. Hace que los jóvenes de la actualidad están
más que empapados en ese tipo de temas, pero en ningún momento se asegura
que esa información sea correcta, debida y clara.
También se tratará sobre los métodos de aprendizaje escolares en base al tema de
la salud sexual en los estudiantes, abarcando siempre el tema de las TIC como
proceso fundamental de desarrollo. Igualmente si hablamos de las tecnologías
positivas, existen las tecnologías negativas acerca de este tema, se conocen como
la pornogafia, sexting y demás, los tabues y medios en los que se ven proyectados
diariamente y lo expuestos que se encuentran todos los jóvenes.
4

5. ARGUMENTOS
Argumento · 1 ‘‘¿Cómo se ha visto influenciada la salud sexual y reproductiva por
la tecnología?’’
● Páginas web para la prevención de sobornos a menores:
En Colombia realizó un intervención educativa llamada Aprendizaje virtual OVA,
donde los chicos entraban a un link dado por los realizadores y los redirigia a una
página que lanzaba videos prueba de situaciones de soborno de personas
trepadoras a menores de edad; estas situaciones serían como el abuso a menores,
embarazos no deseados en niños, entre otras. Por lo cual ellos debían identificar
esas situaciones y saber defenderse ante ello según la información que les
brindaban para prevenirlo según lo menciona V-A, Blanca C, .et al. (2018).
● Redes sociales fuente de aprendizaje sobre la salud sexual y
reproductiva:
Según Marcela,. P-S, Rita C,. en 2018 hay otro trabajo realizado en Colombia donde
por medio de redes sociales como Facebook y Twitter personas tienen el propósito
de compartir a los adolescentes su testimonio de salud sexual y repproductiva,
comentando los errores que cometieron cuando menores iniciando relaciones
sexuales, obteniendo un embarazo no deseado, no tener conocimiento respecto a
métodos anticonceptivos, copular una ETS (Enfermedades de Transmision Sexual)
y otras más. Respecto a ello la UNESCO se pronunció dando su voto a favor de
este método de aprendizaje del tema.
● Las TIC como nuevos métodos de aprendizaje de Educación sexual en
instituciones educativas:
Como lo mencionó la ENDS en el 2010 que Profamilia que es una asociación en pro
del bienestar de la familia en Colombia, es la encargada de dar las asesorías
necesarias sobre la salud sexual y reproductiva en jóvenes estudiantes
colombianos. Y tras unas consultas se dieron cuenta que la mayor parte de los
estudiantes se indujeron en la sexualidad por fuera de las instituciones educativas,
dejando en claro la poca información de la educación sexual. Por lo cual, decidió
que todas las instituciones deben de tener un plan de aprendizaje sobre educación
sexual no solo en lo básico, sino también involucrando lo virtual positivamente,
cambiando el método de aprendizaje casi nulo y poco eficiente, en uno más
interactivo.
5

6. Argumento · 2 ‘‘Métodos anticonceptivos a lo largo de la historia gracias a la
influencia de la tecnología’’
● Redes sociales fuente de información sobre métodos anticonceptivos:
Según un artículo de análisis de estadísticas descriptivas realizado por I,. Timoteo
en el 2019 menciona porcentajes respecto al uso de las redes sociales que las
mujeres de una región de Argentina utilizaban más para la investigación sobre
métodos anticonceptivos. Dando como resultado más alto Facebook (97.6%),
Youtube (58.8%), Instagram (32.9%) y Twitter (14.1%). No solo consta de las
búsquedas referentes a los métodos anticonceptivos, sino también una influencia
por cuál utilizar o la utilidad de la misma información.
● Evolución de métodos anticonceptivos en la historia:
Según ARG Brañas,. 2007 en su trabajo ‘‘Los anticonceptivos, su evolución con el
desarrollo científico tecnológico como forma de mejorar la salud poblacional’’
comenta la historia de los preservativos utilizados desde el inicio de los tiempos
hasta hoy en día. Describe, que el primer preservativo creado por el hombre fue
hecho por medio de las tripas de algunos animales, pero gracias a la evolución del
hombre y su manera de pensar, logró crear un preservativo de caucho. Gracias a las
tecnologías industriales e innovación en la actualidad, se han diseñado condones
más resistentes, con colores, sabores, olores, y formas para un nivel de placer más
elevado para la pareja. No solo se han creado condones para hombres sino que
también para las mujeres y evitar tanto las ETS como los embarazos no deseados.
La tecnología aumentó los procesos de producción de los mismos y haciendo más
práctica su fabricación.
● Educación militar de la tecnología anticonceptiva:
De acuerdo con A-P,. Pilar en el 2015 en su tesis de grado comenta que los militares
griegos utilizaron un método de educación con respecto a los métodos
anticonceptivos con un trabajo tradicional involucrado con las TIC. El estudiante
debía crear competencias orientadas con trabajo práctico y un conjunto de
conocimientos y habilidades con base en la sexualidad.
Para esta investigación, se utilizaron dos métodos de aprendizaje. El primero es el
tradicional que es la entrega de información por medio de charlas, debates,
dramatizaciones y demás; y el segundo involucra las Tecnologías de la Información
y Comunicación (TIC). Ambas se complementarán para tener una idealización de la
sexualidad. En la parte educativa con las TIC se utilizó un software llamado Moodle
diseñado para crear cursos, uno de ellos fue “La Sexualidad en tu Vida”
(aulaproyecto.milaulas.com) donde de manera interactiva con crucigramas, sopas
de letras y demás, hacían las prácticas de lo aprendido en la manera tradicional.
6

7. Argumento · 3 ‘‘Tecnologías negativas con respecto a la salud sexual y
reproductiva’’
● Aplicaciones enfocadas en ligar:
Actualmente el vínculo afectivo ha cambiado por nada más ni nada menos que la
tecnología, todo lo que compone una relación es por un medio online. Esto ha
generado barreras y estereotipos basados en lo que se ajuste a lo que queremos y
asimismo la otra persona escoge, todo dependerá de los algoritmos enviados para
entrelazar dos personas en una relación. Aunque en cierto modo es positivo porque
ayuda a disminuir la timidez de interactuar con nuevas personas, no quita que en
algunos casos se presenten estafas, acosos cibernéticos, engaños, generar
expectativas falsas, dependencia emocional, y otros puntos, de acuerdo a la
información brindada por Jorba N,. en el 2018.
● Punto objetivo sobre la sexualidad en la actualidad:
“La sexualidad que vivimos en la actualidad es diferente y cambiará a medida que
vayamos nosotros, como sociedad, cambiando. No obstante, siendo conscientes de
cómo influye la tecnología en la sexualidad. También, en la manera en la que nos
vinculamos con los demás, sería conveniente reflexionar sobre esto: tal vez
creamos que estemos más cerca cuando, en realidad, nos alejamos más los
unos de los otros”. Según R-E, Johan,. en el 2015.
● Sexting o ciberbullying:
Conforme a lo mencionado por L-R, Raquel,. en el 2022 en su artículo basado en el
trabajo de C, Fajardo, et al,. en el 2013, este es un tema en revuelo actualmente,
siendo los jóvenes el gran punto característico de influencia. Ya que depende de
ellos que exista o no. Básicamente trata de mensajes de fotos o videos con
contenido sexual en un ‘‘punto intermedio’’ de lo que conocemos por explícito,
enviado a un sin importar quién sea el receptor de la información, perfectamente
puede ser un completo desconocido o no. Hay que dejar en claro que el remitente
muchísimas veces no conoce si esa persona le puede enviar o mostrar ese delicado
contenido. Su objetivo principal es alentar el deseo sexual en parejas o conocidos.
Al inicio el ambiente es bastante tranquilo, pero con el tiempo esos mensajes
pueden volverse en contra suya, por lo que es más recomendable no arriesgarse a
las consecuencias como el ciberbullying o ciberacoso.
● Adicción a la pornografia:
El acceso al internet diariamente aumenta dejando un precedente negativo en los
jóvenes, ya que tienen toda la accesibilidad, anonimato y asequibilidad a contenido
subido de tono, como lo son las películas o cortos sexuales en su gran parte
7

8. altamente explícitos. Esto ha hecho que los jóvenes sientan la necesidad constante
de visualizar cada vez más, con nuevo contenido, nuevas prácticas, nuevo morbo
que les permita alimentar ese deseo. Eso implica que entre más tiempo pase como
anónimo, su IP estará más expuesta a no solo a los sitios web sino también a
hackers o espías que andes husmeando la privacidad de usuario todo esto como lo
comenta Z, Sánchez ,. en el 2009 en su intervención psicosocial junto con sus
demás compañeros.
8

9. CONCLUSIÓN
Para terminar, es necesario tener un conocimiento correcto sobre la salud sexual y
reproductiva, porque gracias a la desinformación se pueden ocasionar situaciones
desagradables en la vida de muchos jóvenes y muchísimas veces de ello dependerá
su proyecto de vida. Los mejores métodos de información es hablando con un
especialista en el tema, que te pueden brindar información verídica en su 100%,
brindar consejerías respecto a dudas, y al final al cabo promover un cambio ligero
en estadísticas de embarazos no deseados, violaciones o abusos, inocular alguna
enfermedad sexual de alto riesgo no, circulación de fotografías subidas de tono de
su cuerpo por redes sociales, contenido sexual explícito, entre muchísimas otras.
Gracias a este trabajo, pude darme cuenta que en varias ocasiones uno puede ser
ignorante con respecto a muchísimos temas, ese sería mi caso con respecto al tema
de este ensayo. No he tenido una amplia información respecto a los métodos
anticonceptivos ya que en mi familia no se acostumbra a hablar de ese tipo de
cosas por tabú o incomodidad. Si hablamos por la parte de las TIC y sus avances,
se ha ido acoplando con respecto a las necesidades y gracias a ella se permite abrir
en grande las puertas del conocimiento diariamente y sin menos tabú que antes, ello
hace de esto un factor bastante agradable a la hora de orientarse.
9

10. REFERENCIAS
● ARG Brañas,. (2007). Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo. Los
anticonceptivos, su evolución con el desarrollo científico tecnológico como
forma de mejorar la salud poblacional. Dialnet.
● A-P,. Pilar,. (Agosto, 2015). Uso de Estrategias Didácticas Implementando
las TICS, en Educación para la sexualidad en Adolescentes de 14 A 16 años
en Instituciones Educativas Oficiales de Piedecuesta y Lebrija. Universidad
Autónoma de Bucaramanga. Repository.unab.edu.co.
● Encuesta Nacional de Demografía y Salud ENDS. (2010). Ministerio de la
Protección Social, Política Nacional de Educación Sexual y Reproductiva.
Bogotá, Colombia.Fajardo Caldera, M. I., Gordillo Hernández, M., & Regalado
Cuenca, A. B. (2013). Sexting: Nuevos usos de la tecnología y la sexualidad
en adolescentes. International Journal of Developmental and Educational
Psychology.
● Gabriela Irrazábal (Agosto, 2011). Impedir el acceso a derechos sexuales y
reproductivos: la bioética como entrenamiento y facilitadora de la influencia
de agentes religiosos en el espacio público. IX Jornadas de Sociología.
Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
● Jorba, N. (Julio, 2018). Pros y contras de buscar pareja online. La
Vanguardia.
● L-R, Raquel,. (Febrero, 2022). ¿Cómo ha influido la tecnología en la
sexualidad?. La mente es maravillosa.
● Rojas E, Johan,. (Enero - Marzo, 2015). Vista de Reconfigurando el amor:
mediación tecnológica y relaciones afectivas. Question - Revista
Especializada en Periodismo y Comunicación.
● Sánchez Zaldívar, S., & Iruarrizaga Díez, I. (2009). Nuevas dimensiones,
nuevas adicciones: la adicción al sexo en internet. Psychosocial Intervention,
18(3), 255-268.
● Timoteo A. Uso de redes sociales como fuente de información sobre métodos
anticonceptivos en usuarias del servicio de planificación familiar del Centro de
Salud Madre Teresa de Calcuta (Febrero, 2019). [Tesis de pregrado]. Lima:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela
Profesional de Obstetricia; 2019.
● V-A, Blanca C,. P-G, Marcela,. P-S, Rita C,. (Noviembre, 2018). El uso de las
tecnologías de la información y la comunicación para la educación en
sexualidad. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. Acimed.
10