El documento describe el proyecto de la Escuela Nacional Unificada (ENU) implementado durante el gobierno de Salvador Allende en Chile entre 1971-1973. La ENU buscaba transformar integralmente la educación para formar a los estudiantes como constructores de la nueva sociedad socialista a través de una combinación de enseñanza general y técnica. Aunque el proyecto tenía como objetivo desarrollar habilidades laborales y valores colectivos, generó resistencia de quienes pensaban que tenía un propósito de adoctrinamiento socialista.

1. La escuela en la unidad
popular
Integrantes: Carla peñaloza – Maria Jesús Cordova – Catalina Nuñez –
Alexandra Araneda

2. Él principio de todo
• Con Salvador Allende como
presidente desde el 4 de nov. del
1970, en chile se inicio un proceso
para lograr cambios sociales,
económicos y políticos.
• Allende como abanderado de la
unidad popular fue el primero en
transitar el socialismo por la via
pacifica llamada “ chilena al
socialismo”.

3. Empieza el programa
• Su programa básico de gobierno contemplaba
una economía planificada. En el área de la
salud se mejoraron los hospitales y como
punto de distribuir un litro imedio de lecha a
cada niño.
• En la educación se impulso la enseñanza
preescolar, básica e industrial.
• También se aplico el acceso a la universidad.
• El proyecto mas conocido fue el de la Escuela
Nacional Unificada (ENU).
• La ENU se creo para poder resolver de una
forma positiva la educación que arrastraba
varios problemas.

4. E N U
• Fue un proyecto de transformación integral
de la educación.
• Fue en el gobierno de Allende durante 1971
que involucro a estudiantes, padres y
organizadores sociales.
• El pensamiento que se hizo fue que la
educación debía ser permanente ( desde el
nivel preescolar y para todo la vida).
• Algunos de los opositores fueron la iglesia,
ejercito y las federaciones estudiantes.

5. • Cita del libro “ El control de las
conciencias ENU”
• “… desde el punto de vista pedagógico,
la ENU tendrá a la formación armónica
de la personalidad de los niños,
adolescentes y jóvenes chilenos, a fin
de convertirlos en constructores activos
de la nueva sociedad…” pagina 65.

6. • La ENU garantizaba a los alumnos tener el desarrollo intelectual,
físico, moral, estético y técnico por el medio de la adecuada
combinación de enseñanza general y politécnica, para la preparación
de los escolares para una actividad laboral concreta.
• También como principal meta desarrollar en los estudiantes
habilidades, conceptos, hábitos, opiniones, actitudes y valores que les
favorecían al trabajo colectivo.

7. • También para que los estudiantes actividades deportivas y al aire libre
como asimismo la protección de aéreas verdes.
• Un punto importante era acentuar el valor del trabajo como elemento
activo para formar parte de la nueva sociedad.
• Como otro punto fue para crear conciencia nacional libre y soberana
para así crear solidaridad con las otras personas.

9. • El documento que se elaboro incluía la integración de distintos niveles
en el sistema y las diferencias entre la enseñanza técnica y humanista.
• A pesar del esfuerzo puesto por el gobierno el proyecto genero
muchas resistencias al pensar que detrás de el existía el propósito de
instalar una educación ideologizarte de tipo socialista.