SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Importancia de conservar la historia oficial y la vinculación de ésta con
soberanía, patriotismo e identidad nacional
En la realización del análisis de diversos sitio, personajes y hechos históricos durante el
recurso, se hace evidente cómo los procesos históricos pueden tener interpretaciones diferentes o
hasta contradictorias, de acuerdo con los intereses y ubicación social del grupo que interpreta; el
papel que la educación juega en cada momento histórico.
Como futuros docentes es necesario reflexionar sobre la importancia del conocimiento
histórico y la repercusión en la atención educativa. Reconocer como la recuperación de la historia
oficial permite fortalecer tanto la identidad individual de los educandos y maestros, como la del
grupo social al que pertenecen, lo cual conlleva a elevar su conciencia histórica, a explicar el
presente, a ser un guía para la acción, fundamentar el futuro y sobretodo promover en el individuo, el
patriotismo es decir el amor a la patria según el Diccionario de la Lengua Española (1992)
Por otro lado, como señala Guillermo Bonfil el saber y la conciencia histórica conducen al
reforzamiento de la identidad nacional, la conciencia histórica es conciencia del nosotros, de
nuestras diferencias, que son también nuestros valores culturales que vienen del pasado pero que se
recrean en el presente. En este proceso de conciencia e identidad nacional lahistoria propia permite
al maestro realizar su actividad como educador.
También es fundamental interpretar el papel de la soberanía dentro de los individuos de una
sociedad, ya que esta se involucra en la historia y los hechos que suceden, actuando e interviniendo
dentro del estado, la soberaníaes el carácter supremo de un poder supremo, en el sentido de que
dicho poder no admite a ningún otro ni por encima, ni en concurrencia con el. “La soberanía: el más
alto poder dentro del Estado, reflejo de la voluntad de quienes habitan en un determinado territorio”
(J. Guerrero 2000), manipulando en muchos de los casos, a la sociedad, a manera de favorecer los
intereses propios.
Referentes teóricos:
BONFIL, Guillermo (1989) “Historias que no son todavía historia”, en: Carlos Pereyra, ey al., Historia
¿para qué?.., México.
GUERRERO. J. Francisco, (2000) “El estado”, en léxico de la política, comp. Laura Baca ey. At.
(México: Fondo de cultura económica)
Diccionario de la Lengua Española (1992)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cultura y sentido de pertenencia
Cultura y sentido de pertenenciaCultura y sentido de pertenencia
Cultura y sentido de pertenenciaKAtiRojChu
 
MóDulo I 2do Secundaria
MóDulo I 2do SecundariaMóDulo I 2do Secundaria
MóDulo I 2do Secundariaguest64aba2d
 
Diversidad Cultural en el Perú
Diversidad Cultural en el PerúDiversidad Cultural en el Perú
Diversidad Cultural en el Perúperu-tinkuy
 
Identidad cultural.
Identidad cultural.Identidad cultural.
Identidad cultural.overixy
 
Identidad cultural word
Identidad cultural wordIdentidad cultural word
Identidad cultural wordIngridGaray7
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad culturaljovis91
 
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.Il Damian
 
Palabras alusivas - Dia de la diversidad cultural
Palabras alusivas - Dia de la diversidad culturalPalabras alusivas - Dia de la diversidad cultural
Palabras alusivas - Dia de la diversidad culturalClaudio Martín
 
D iversidad cultural
D iversidad culturalD iversidad cultural
D iversidad cultural09376214
 
Mexico es un pais multicultural
Mexico es un pais multiculturalMexico es un pais multicultural
Mexico es un pais multiculturalZaoryperegrina
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad culturalrosalialt
 
Los valores del mexicano diapositivas
Los valores del mexicano diapositivasLos valores del mexicano diapositivas
Los valores del mexicano diapositivasmarcosaul2092
 
Diversidad cultural en el mundo
Diversidad  cultural en el mundoDiversidad  cultural en el mundo
Diversidad cultural en el mundoKAtiRojChu
 
Fcc 5º sec.-curso completo
Fcc 5º sec.-curso completoFcc 5º sec.-curso completo
Fcc 5º sec.-curso completoEmilio Soriano
 

La actualidad más candente (20)

Diapositivas sociologia cultura
Diapositivas sociologia culturaDiapositivas sociologia cultura
Diapositivas sociologia cultura
 
Evidencia historicidad altépetl
Evidencia historicidad altépetlEvidencia historicidad altépetl
Evidencia historicidad altépetl
 
Cultura y sentido de pertenencia
Cultura y sentido de pertenenciaCultura y sentido de pertenencia
Cultura y sentido de pertenencia
 
MóDulo I 2do Secundaria
MóDulo I 2do SecundariaMóDulo I 2do Secundaria
MóDulo I 2do Secundaria
 
Diversidad Cultural en el Perú
Diversidad Cultural en el PerúDiversidad Cultural en el Perú
Diversidad Cultural en el Perú
 
Identidad cultural.
Identidad cultural.Identidad cultural.
Identidad cultural.
 
Efemerides
EfemeridesEfemerides
Efemerides
 
"Diversidad cultural"
"Diversidad cultural""Diversidad cultural"
"Diversidad cultural"
 
Diversidad Cultural
Diversidad CulturalDiversidad Cultural
Diversidad Cultural
 
Identidad cultural word
Identidad cultural wordIdentidad cultural word
Identidad cultural word
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad cultural
 
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.
LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.
 
Palabras alusivas - Dia de la diversidad cultural
Palabras alusivas - Dia de la diversidad culturalPalabras alusivas - Dia de la diversidad cultural
Palabras alusivas - Dia de la diversidad cultural
 
D iversidad cultural
D iversidad culturalD iversidad cultural
D iversidad cultural
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Mexico es un pais multicultural
Mexico es un pais multiculturalMexico es un pais multicultural
Mexico es un pais multicultural
 
Diversidad cultural
Diversidad culturalDiversidad cultural
Diversidad cultural
 
Los valores del mexicano diapositivas
Los valores del mexicano diapositivasLos valores del mexicano diapositivas
Los valores del mexicano diapositivas
 
Diversidad cultural en el mundo
Diversidad  cultural en el mundoDiversidad  cultural en el mundo
Diversidad cultural en el mundo
 
Fcc 5º sec.-curso completo
Fcc 5º sec.-curso completoFcc 5º sec.-curso completo
Fcc 5º sec.-curso completo
 

Similar a Importancia de la historia oficial

Memoria hist+¦rica y historia oral 2
Memoria hist+¦rica y historia oral 2Memoria hist+¦rica y historia oral 2
Memoria hist+¦rica y historia oral 2Olga Manzano
 
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidad
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidaddiversidad cultural ampliada y educación para la diversidad
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidadLupita Pleysler
 
Producto final
Producto finalProducto final
Producto finalgaliman
 
La diversidad cultural
La diversidad culturalLa diversidad cultural
La diversidad culturaljuankramirez
 
Producto final chacon
Producto final chaconProducto final chacon
Producto final chacongaliman
 
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...FUNDEIMES
 
Cultura violencia. educacion intercultural
Cultura violencia. educacion interculturalCultura violencia. educacion intercultural
Cultura violencia. educacion interculturalZelorius
 
Investigación historia
Investigación historiaInvestigación historia
Investigación historiaVafeln
 
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Del
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad DelLas Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Del
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Delmarcela
 
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poder
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poderlas geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poder
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del podermarcela
 
diversidad cultural ampliada
diversidad cultural ampliadadiversidad cultural ampliada
diversidad cultural ampliadaLupita Pleysler
 
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdf
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdfEl_patrimonio_intangible_como_instrument.pdf
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdfLuisaMariaVelsquez
 
introducción a la formación ética y ciudadana
introducción a la formación ética y ciudadanaintroducción a la formación ética y ciudadana
introducción a la formación ética y ciudadanaMario Raul Soria
 
Educacionsuperiorydescentralizacionepistemologica
EducacionsuperiorydescentralizacionepistemologicaEducacionsuperiorydescentralizacionepistemologica
EducacionsuperiorydescentralizacionepistemologicaMarco Antonio Alcalá Cuba
 
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en MéxicoPolíticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en MéxicoLupita Pleysler
 
18. interculturalidad y educación intercultural en méxico
18. interculturalidad y educación intercultural en méxico18. interculturalidad y educación intercultural en méxico
18. interculturalidad y educación intercultural en méxicoGriselda Gori
 

Similar a Importancia de la historia oficial (20)

Memoria hist+¦rica y historia oral 2
Memoria hist+¦rica y historia oral 2Memoria hist+¦rica y historia oral 2
Memoria hist+¦rica y historia oral 2
 
Documentos de identidad
Documentos de identidad Documentos de identidad
Documentos de identidad
 
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidad
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidaddiversidad cultural ampliada y educación para la diversidad
diversidad cultural ampliada y educación para la diversidad
 
Producto final
Producto finalProducto final
Producto final
 
La diversidad cultural
La diversidad culturalLa diversidad cultural
La diversidad cultural
 
Producto final chacon
Producto final chaconProducto final chacon
Producto final chacon
 
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...
DE LA DOMINICANIDAD A LA COHESIÓN TERRITORIAL: BREVE EVOLUCIÓN DEL IDEAL DOMI...
 
Cultura violencia. educacion intercultural
Cultura violencia. educacion interculturalCultura violencia. educacion intercultural
Cultura violencia. educacion intercultural
 
Investigación historia
Investigación historiaInvestigación historia
Investigación historia
 
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Del
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad DelLas Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Del
Las Geopoliticas Del Conocimiento Y La Colonialidad Del
 
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poder
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poderlas geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poder
las geopoliticas del conocimiento y colonialidad del poder
 
diversidad cultural ampliada
diversidad cultural ampliadadiversidad cultural ampliada
diversidad cultural ampliada
 
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdf
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdfEl_patrimonio_intangible_como_instrument.pdf
El_patrimonio_intangible_como_instrument.pdf
 
introducción a la formación ética y ciudadana
introducción a la formación ética y ciudadanaintroducción a la formación ética y ciudadana
introducción a la formación ética y ciudadana
 
Boita demanda mapuche
Boita   demanda mapucheBoita   demanda mapuche
Boita demanda mapuche
 
Trabajo de historia
Trabajo de historiaTrabajo de historia
Trabajo de historia
 
Educacionsuperiorydescentralizacionepistemologica
EducacionsuperiorydescentralizacionepistemologicaEducacionsuperiorydescentralizacionepistemologica
Educacionsuperiorydescentralizacionepistemologica
 
Mapas tema 16
Mapas tema 16Mapas tema 16
Mapas tema 16
 
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en MéxicoPolíticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México
Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe en México
 
18. interculturalidad y educación intercultural en méxico
18. interculturalidad y educación intercultural en méxico18. interculturalidad y educación intercultural en méxico
18. interculturalidad y educación intercultural en méxico
 

Más de Alexandra Leyva Moreno

Coevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónCoevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónAlexandra Leyva Moreno
 
Consecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialConsecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialAlexandra Leyva Moreno
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aAlexandra Leyva Moreno
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aAlexandra Leyva Moreno
 

Más de Alexandra Leyva Moreno (20)

Cuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechosCuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechos
 
Memorama
MemoramaMemorama
Memorama
 
Derechos de los niños memorama
Derechos de los niños memoramaDerechos de los niños memorama
Derechos de los niños memorama
 
Proyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©ticaProyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©tica
 
Analisis del proyecto
Analisis del proyectoAnalisis del proyecto
Analisis del proyecto
 
Percepciones de-los-conceptos
Percepciones de-los-conceptosPercepciones de-los-conceptos
Percepciones de-los-conceptos
 
Coevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónCoevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervención
 
Hoja de evaluación del docente tutor
Hoja de evaluación del docente tutorHoja de evaluación del docente tutor
Hoja de evaluación del docente tutor
 
Evaluación diario
Evaluación diarioEvaluación diario
Evaluación diario
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Higiene personal para mi y para todos
Higiene personal para mi y para todosHigiene personal para mi y para todos
Higiene personal para mi y para todos
 
Planeaciones del 11 al 22 de mayo
Planeaciones del 11 al 22 de mayoPlaneaciones del 11 al 22 de mayo
Planeaciones del 11 al 22 de mayo
 
Horario 6° b
Horario 6° bHorario 6° b
Horario 6° b
 
Planeaciones completas
Planeaciones completasPlaneaciones completas
Planeaciones completas
 
Consecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialConsecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión social
 
Análisis del vídeo
Análisis del vídeoAnálisis del vídeo
Análisis del vídeo
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 

Último (20)

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 

Importancia de la historia oficial

  • 1. Importancia de conservar la historia oficial y la vinculación de ésta con soberanía, patriotismo e identidad nacional En la realización del análisis de diversos sitio, personajes y hechos históricos durante el recurso, se hace evidente cómo los procesos históricos pueden tener interpretaciones diferentes o hasta contradictorias, de acuerdo con los intereses y ubicación social del grupo que interpreta; el papel que la educación juega en cada momento histórico. Como futuros docentes es necesario reflexionar sobre la importancia del conocimiento histórico y la repercusión en la atención educativa. Reconocer como la recuperación de la historia oficial permite fortalecer tanto la identidad individual de los educandos y maestros, como la del grupo social al que pertenecen, lo cual conlleva a elevar su conciencia histórica, a explicar el presente, a ser un guía para la acción, fundamentar el futuro y sobretodo promover en el individuo, el patriotismo es decir el amor a la patria según el Diccionario de la Lengua Española (1992) Por otro lado, como señala Guillermo Bonfil el saber y la conciencia histórica conducen al reforzamiento de la identidad nacional, la conciencia histórica es conciencia del nosotros, de nuestras diferencias, que son también nuestros valores culturales que vienen del pasado pero que se recrean en el presente. En este proceso de conciencia e identidad nacional lahistoria propia permite al maestro realizar su actividad como educador. También es fundamental interpretar el papel de la soberanía dentro de los individuos de una sociedad, ya que esta se involucra en la historia y los hechos que suceden, actuando e interviniendo dentro del estado, la soberaníaes el carácter supremo de un poder supremo, en el sentido de que dicho poder no admite a ningún otro ni por encima, ni en concurrencia con el. “La soberanía: el más alto poder dentro del Estado, reflejo de la voluntad de quienes habitan en un determinado territorio” (J. Guerrero 2000), manipulando en muchos de los casos, a la sociedad, a manera de favorecer los intereses propios.
  • 2. Referentes teóricos: BONFIL, Guillermo (1989) “Historias que no son todavía historia”, en: Carlos Pereyra, ey al., Historia ¿para qué?.., México. GUERRERO. J. Francisco, (2000) “El estado”, en léxico de la política, comp. Laura Baca ey. At. (México: Fondo de cultura económica) Diccionario de la Lengua Española (1992)