SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
•   POLITICA
•   CULTURA
   Proviene del griego πολιτικος (politikós),
    «ciudadano, civil, relativo al ordenamiento de
    la ciudad.
   Es una actividad orientada en forma ideológica
    a la toma de decisiones de un grupo para
    alcanzar ciertos objetivos.
   Una manera de ejercer el poder con la intención
    de resolver o minimizar el choque entre los
    intereses encontrados que se producen dentro
    de una sociedad.
   La ciencia política es la ciencia que se encarga
    del estudio de la política.
   Los profesionales en esta ciencia adquieren el
    título de politólogos
   Quienes desempeñan actividades profesionales
    a cargo del Estado, o se presentan a elecciones,
    se denominan políticos.
   Se habla de política al hacer referencia a un
    grupo de gobernantes y su relación con el
    grupo al que gobierna.
   Pertenece al verbo latino colo, colere, cultum =
    cultivar, significa etimológicamente cultivo.
   Significa "USOS Y COSTUMBRES" dentro de
    las diferentes Sociedades, depende el poder
    adquisitivo, la capacidad intelectual, el grado
    de estudios, el grado de moralidad.
   Puede ser entendida como un conjunto de
    valores, creencias, ideologías, hábitos,
    costumbres y normas, que comparten los
    individuos en la organización y que surgen de
    la interrelación social.
   Es en sí todo lo que nos rodea ya sea el arte, la
    religión y las cosas que celebramos.
   Esta se funda en sí misma y surge de la nada por
    las necesidades de los seres humanos y su
    aportación social.
   En la cultura se toman en cuenta elementos como
    los valores dominantes de una sociedad, los cuales
    son el compartir el mismo lenguaje, las creencias
    religiosas, la importancia de las tradiciones y
    rituales, la arquitectura y el uso de la tierra y
    dentro de lo intelectual se encuentra la
    ciencia, arte, literatura y música.
   Dar importancia a la cultura en nuestras vidas
    es fundamental para poder ejercitar la
    sensibilidad, el entendimiento, el razonamiento
    y la comunicación que necesitaremos aplicar en
    nuestro comportamiento social o ideológico.
•   Invasiones extranjeras (francesa y
    norteamericana)
•   Guerra civil
Terminó con el triunfo de los liberales y el
gobierno de Juárez.
   Niños Héroes.


No fue un movimiento credo por ellos pero tiene
que ver con las participaciones en estos hechos
históricos de la vida política.
•   Movimiento estudiantil de 1968

Movimiento que dejo una huella muy
marcada en la historia de México
debido a la forma en la que se
suscitaron los hechos.
•   Política + jóvenes = agua y aceite

•   Campo universitario, lugar en
    donde se puede expresar opinión.
A continuación se citaran movimientos por los que ha
pasado nuestra universidad, los cuales son otra forma
de expresión por parte de los jóvenes los cuales solo
buscan mejorar el panorama actual y aunque a veces
los resultados no sean favorables, siempre estará
latente la necesidad de expresar opinión.
   Se espera que la información presentada haya
    dejado un aprendizaje acerca de la forma en la
    que los jóvenes han vivido la política a través
    del tiempo la cual se ha transformado creando
    que esta puede ser vista como cultura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Cultura política
Cultura políticaCultura política
Cultura política
 
cultura y diversidad sociocultural
cultura y diversidad socioculturalcultura y diversidad sociocultural
cultura y diversidad sociocultural
 
Entorno cultural
Entorno culturalEntorno cultural
Entorno cultural
 
Cultura e identidad en la sociedad Multicultural
Cultura e identidad en la sociedad MulticulturalCultura e identidad en la sociedad Multicultural
Cultura e identidad en la sociedad Multicultural
 
Trabajo final para entregar
Trabajo final para entregarTrabajo final para entregar
Trabajo final para entregar
 
La construcción de la cultura política
La construcción de la cultura políticaLa construcción de la cultura política
La construcción de la cultura política
 
Cultura 03
Cultura  03Cultura  03
Cultura 03
 
La Cultura PolíTica
La Cultura PolíTicaLa Cultura PolíTica
La Cultura PolíTica
 
Cultura, ciudad y accion colectiva
Cultura, ciudad y accion colectivaCultura, ciudad y accion colectiva
Cultura, ciudad y accion colectiva
 
Cultura
Cultura Cultura
Cultura
 
LA CULTURA ( CULTURA Y DESARROLLO)
LA CULTURA ( CULTURA Y DESARROLLO)LA CULTURA ( CULTURA Y DESARROLLO)
LA CULTURA ( CULTURA Y DESARROLLO)
 
Cultura politica
Cultura politicaCultura politica
Cultura politica
 
3.2 cultura y diversidad cultural
3.2 cultura y diversidad cultural3.2 cultura y diversidad cultural
3.2 cultura y diversidad cultural
 
Antropología cultural
Antropología culturalAntropología cultural
Antropología cultural
 
Filosofía. Cultura
Filosofía. Cultura Filosofía. Cultura
Filosofía. Cultura
 
Cultura 1
Cultura 1Cultura 1
Cultura 1
 
Enfoque sociocultural
Enfoque socioculturalEnfoque sociocultural
Enfoque sociocultural
 
Multiculturalidad e interculturalidad
Multiculturalidad e interculturalidadMulticulturalidad e interculturalidad
Multiculturalidad e interculturalidad
 
Melville Herskovitz
Melville HerskovitzMelville Herskovitz
Melville Herskovitz
 
Antropologia
AntropologiaAntropologia
Antropologia
 

Destacado

Cultura de méxico
Cultura de méxicoCultura de méxico
Cultura de méxicovtgk96
 
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORES
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORESDESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORES
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORESCorporación JDS
 
Ciudades con aire colonial en México
Ciudades con aire colonial en MéxicoCiudades con aire colonial en México
Ciudades con aire colonial en MéxicoViajarporMexico
 
Siglo XVII: política, sociedad, economía y cultura
Siglo XVII: política, sociedad, economía y culturaSiglo XVII: política, sociedad, economía y cultura
Siglo XVII: política, sociedad, economía y culturapapefons Fons
 
El impacto de la religión en méxico
El impacto de la religión en méxicoEl impacto de la religión en méxico
El impacto de la religión en méxicoDulce Mendoza
 
La Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaLa Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaSaa Tii Cuu
 
Mexico Colonial (Presentacion)
Mexico Colonial (Presentacion)Mexico Colonial (Presentacion)
Mexico Colonial (Presentacion)ClaudiaArambulaD
 
Las Expresiones Coloniales Del Arte En MéXico
Las Expresiones Coloniales Del  Arte En MéXicoLas Expresiones Coloniales Del  Arte En MéXico
Las Expresiones Coloniales Del Arte En MéXicoguestb6d20b2
 
P I N T U R A C O L O N I A L
P I N T U R A  C O L O N I A LP I N T U R A  C O L O N I A L
P I N T U R A C O L O N I A LPatricia Núñez
 
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIII
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIIIUnidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIII
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIIIDet_Bisarra
 
Historia de España hasta el siglo XVIII
Historia de España hasta el siglo XVIIIHistoria de España hasta el siglo XVIII
Historia de España hasta el siglo XVIIIRaul Benavente
 
Cultura mexicana
Cultura mexicanaCultura mexicana
Cultura mexicanamaricruc
 
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1rodrigomacias
 
724 mexico
724 mexico724 mexico
724 mexicozebra68
 
Funciones de las instituciones educativas
Funciones de las instituciones educativasFunciones de las instituciones educativas
Funciones de las instituciones educativasIsmael Peña-López
 

Destacado (20)

Cultura de méxico
Cultura de méxicoCultura de méxico
Cultura de méxico
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORES
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORESDESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORES
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL - NIVEL DIRECTORES
 
Arte de Mexico
Arte de Mexico Arte de Mexico
Arte de Mexico
 
El arte en méxico
El arte en méxicoEl arte en méxico
El arte en méxico
 
Ciudades con aire colonial en México
Ciudades con aire colonial en MéxicoCiudades con aire colonial en México
Ciudades con aire colonial en México
 
Siglo XVII: política, sociedad, economía y cultura
Siglo XVII: política, sociedad, economía y culturaSiglo XVII: política, sociedad, economía y cultura
Siglo XVII: política, sociedad, economía y cultura
 
El impacto de la religión en méxico
El impacto de la religión en méxicoEl impacto de la religión en méxico
El impacto de la religión en méxico
 
La Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva EspañaLa Colonia en México, Nueva España
La Colonia en México, Nueva España
 
Mexico Colonial (Presentacion)
Mexico Colonial (Presentacion)Mexico Colonial (Presentacion)
Mexico Colonial (Presentacion)
 
Las Expresiones Coloniales Del Arte En MéXico
Las Expresiones Coloniales Del  Arte En MéXicoLas Expresiones Coloniales Del  Arte En MéXico
Las Expresiones Coloniales Del Arte En MéXico
 
P I N T U R A C O L O N I A L
P I N T U R A  C O L O N I A LP I N T U R A  C O L O N I A L
P I N T U R A C O L O N I A L
 
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIII
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIIIUnidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIII
Unidad 1: La Nueva España del Siglo XVI al XVIII
 
Historia de España hasta el siglo XVIII
Historia de España hasta el siglo XVIIIHistoria de España hasta el siglo XVIII
Historia de España hasta el siglo XVIII
 
Cultura mexicana
Cultura mexicanaCultura mexicana
Cultura mexicana
 
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
Arte mexicano moderno y contemporaneo 1
 
cultura de mexico
cultura de mexico cultura de mexico
cultura de mexico
 
Educación y cultura colonial
Educación y cultura colonialEducación y cultura colonial
Educación y cultura colonial
 
724 mexico
724 mexico724 mexico
724 mexico
 
Funciones de las instituciones educativas
Funciones de las instituciones educativasFunciones de las instituciones educativas
Funciones de las instituciones educativas
 

Similar a LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.

El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica  Y La Sociedad.El Hombre, La Cultura, La PolíTica  Y La Sociedad.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.Denis Trillo
 
Cultura y Fenómenos
Cultura y FenómenosCultura y Fenómenos
Cultura y FenómenosMJ Bustamante
 
Educación intercultural en Mexico
Educación intercultural en MexicoEducación intercultural en Mexico
Educación intercultural en MexicoLupita Pleysler
 
Cultura política democratica
Cultura política democraticaCultura política democratica
Cultura política democraticaAlejandro Blnn
 
Cultura politica y-corporativismo_mexico
Cultura politica y-corporativismo_mexicoCultura politica y-corporativismo_mexico
Cultura politica y-corporativismo_mexicoJorge Luis Castro
 
Trabajo de entregar
Trabajo de entregarTrabajo de entregar
Trabajo de entregarMagda Lara C
 
Trabajo de entregar
Trabajo de entregarTrabajo de entregar
Trabajo de entregarMagda Lara C
 
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadCultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadEVEFem. Formación feminista.
 
Dvp act2 un1_arte y cultura
Dvp act2 un1_arte y culturaDvp act2 un1_arte y cultura
Dvp act2 un1_arte y culturaDIANAVAZQUEZ72
 
Cultura y sociedad
Cultura y sociedadCultura y sociedad
Cultura y sociedadProfeCharito
 
Presentacion unidad 3 (equipo 5)
Presentacion unidad 3 (equipo 5)Presentacion unidad 3 (equipo 5)
Presentacion unidad 3 (equipo 5)MartinMen98
 
Conceptos Relacionados a la Educación Fisica
Conceptos Relacionados a la Educación FisicaConceptos Relacionados a la Educación Fisica
Conceptos Relacionados a la Educación FisicaMichell Acosta Sanchez
 
Reflexión Social Sobre La Comunicación
Reflexión Social Sobre La Comunicación Reflexión Social Sobre La Comunicación
Reflexión Social Sobre La Comunicación Berenice Buitrago
 

Similar a LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO. (20)

El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica  Y La Sociedad.El Hombre, La Cultura, La PolíTica  Y La Sociedad.
El Hombre, La Cultura, La PolíTica Y La Sociedad.
 
Cultura y Fenómenos
Cultura y FenómenosCultura y Fenómenos
Cultura y Fenómenos
 
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
Cultura ciudadana y proyectos sociales(clase 1)
 
Cultura política.
Cultura política.Cultura política.
Cultura política.
 
Educación intercultural en Mexico
Educación intercultural en MexicoEducación intercultural en Mexico
Educación intercultural en Mexico
 
La cultura política democrática.pdf
La cultura política democrática.pdfLa cultura política democrática.pdf
La cultura política democrática.pdf
 
Cultura política democratica
Cultura política democraticaCultura política democratica
Cultura política democratica
 
3.2. cultura
3.2.  cultura 3.2.  cultura
3.2. cultura
 
Cultura politica y-corporativismo_mexico
Cultura politica y-corporativismo_mexicoCultura politica y-corporativismo_mexico
Cultura politica y-corporativismo_mexico
 
Trabajo de entregar
Trabajo de entregarTrabajo de entregar
Trabajo de entregar
 
Trabajo de entregar
Trabajo de entregarTrabajo de entregar
Trabajo de entregar
 
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidadCultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
Cultura, multiculturalidad, interculturalidad y transculturalidad
 
Diversidad cultural y multiculturalidad
Diversidad cultural y multiculturalidadDiversidad cultural y multiculturalidad
Diversidad cultural y multiculturalidad
 
Dvp act2 un1_arte y cultura
Dvp act2 un1_arte y culturaDvp act2 un1_arte y cultura
Dvp act2 un1_arte y cultura
 
Cultura 2014
Cultura 2014Cultura 2014
Cultura 2014
 
Cultura y sociedad
Cultura y sociedadCultura y sociedad
Cultura y sociedad
 
Sociedad y cultura
Sociedad y culturaSociedad y cultura
Sociedad y cultura
 
Presentacion unidad 3 (equipo 5)
Presentacion unidad 3 (equipo 5)Presentacion unidad 3 (equipo 5)
Presentacion unidad 3 (equipo 5)
 
Conceptos Relacionados a la Educación Fisica
Conceptos Relacionados a la Educación FisicaConceptos Relacionados a la Educación Fisica
Conceptos Relacionados a la Educación Fisica
 
Reflexión Social Sobre La Comunicación
Reflexión Social Sobre La Comunicación Reflexión Social Sobre La Comunicación
Reflexión Social Sobre La Comunicación
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

LA CULTURA DE LOS JÓVENES EN LA HISTORIA POLÍTICA DE MÉXICO.

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. POLITICA • CULTURA
  • 5. Proviene del griego πολιτικος (politikós), «ciudadano, civil, relativo al ordenamiento de la ciudad.  Es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos.  Una manera de ejercer el poder con la intención de resolver o minimizar el choque entre los intereses encontrados que se producen dentro de una sociedad.
  • 6. La ciencia política es la ciencia que se encarga del estudio de la política.  Los profesionales en esta ciencia adquieren el título de politólogos  Quienes desempeñan actividades profesionales a cargo del Estado, o se presentan a elecciones, se denominan políticos.  Se habla de política al hacer referencia a un grupo de gobernantes y su relación con el grupo al que gobierna.
  • 7. Pertenece al verbo latino colo, colere, cultum = cultivar, significa etimológicamente cultivo.  Significa "USOS Y COSTUMBRES" dentro de las diferentes Sociedades, depende el poder adquisitivo, la capacidad intelectual, el grado de estudios, el grado de moralidad.  Puede ser entendida como un conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparten los individuos en la organización y que surgen de la interrelación social.
  • 8. Es en sí todo lo que nos rodea ya sea el arte, la religión y las cosas que celebramos.  Esta se funda en sí misma y surge de la nada por las necesidades de los seres humanos y su aportación social.  En la cultura se toman en cuenta elementos como los valores dominantes de una sociedad, los cuales son el compartir el mismo lenguaje, las creencias religiosas, la importancia de las tradiciones y rituales, la arquitectura y el uso de la tierra y dentro de lo intelectual se encuentra la ciencia, arte, literatura y música.
  • 9. Dar importancia a la cultura en nuestras vidas es fundamental para poder ejercitar la sensibilidad, el entendimiento, el razonamiento y la comunicación que necesitaremos aplicar en nuestro comportamiento social o ideológico.
  • 10.
  • 11. Invasiones extranjeras (francesa y norteamericana) • Guerra civil Terminó con el triunfo de los liberales y el gobierno de Juárez.
  • 12. Niños Héroes. No fue un movimiento credo por ellos pero tiene que ver con las participaciones en estos hechos históricos de la vida política.
  • 13. Movimiento estudiantil de 1968 Movimiento que dejo una huella muy marcada en la historia de México debido a la forma en la que se suscitaron los hechos.
  • 14. Política + jóvenes = agua y aceite • Campo universitario, lugar en donde se puede expresar opinión.
  • 15. A continuación se citaran movimientos por los que ha pasado nuestra universidad, los cuales son otra forma de expresión por parte de los jóvenes los cuales solo buscan mejorar el panorama actual y aunque a veces los resultados no sean favorables, siempre estará latente la necesidad de expresar opinión.
  • 16. Se espera que la información presentada haya dejado un aprendizaje acerca de la forma en la que los jóvenes han vivido la política a través del tiempo la cual se ha transformado creando que esta puede ser vista como cultura.