La teoría del comercio internacional ha evolucionado a través del mercantilismo, la teoría de la ventaja absoluta, la teoría de la ventaja comparativa y la teoría de la ventaja competitiva. Cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre por qué los países comercian entre sí y qué factores impulsan el comercio.
3. Indice
1. Evoluciónde la teoría del comerciointernacional
a. Elmercantilismo
b. Laventaja absoluta
c. Laventaja comparativa
d. Laventaja competitiva
3
4. Capacidades
• Identifica la evolución de la Teoría del comercio
internacional
• Identifica los niveles de integración entre los países a
nivel mundial.
• Analiza los acuerdos de integración más importantes
que el Perú ha firmado y diferencia los acuerdos de
los TLC´sy losACE.
• Identifica a las instituciones internacionales con
poder supranacional que contribuyen con los
negociosinternacionales
9. b. Lateoría de la VentajaAbsoluta
País/Producto
Automóviles
(Hr/Unid.)
Computadoras
Hr/Unid.)
España 7 12
Inglaterra 9 5
• Ejemplopráctico
EXPOR
T
ADOR
EXPORT
ADOR
9
10. c. Lateoría de la VentajaComparativa
DavidRicardo
Complementóla
Teoríade la V
A
(1792 - 1823)
Teoríade la Ventaja
Comparativa
10
11. c. Lateoría de la VentajaComparativa
País/Producto
Teléfon
os
(Hr/Uni
d.)
Vehículo
s
(Hr/Uni
d.)
Holanda 1/ VA 2 VA
Francia 3 4
Ejemplo práctico
Elahorro en unidades detrabajo
esde mayorproporción
11
13. b. Lateoría de la VentajaAbsoluta
País/Producto
POLOS
(Hr/Unid.)
TUERCAS
Hr/Unid.)
ITALIA 13/5=2.5
V.A
5/13=0.38
V.A
ALEMANIA 19/8=2.37 8/19=0.42
• Ejemplopráctico
EXPORADOR
13
15. Postuladosde MichaelPorter
Laprosperidad
nacional escreada,
no heredada. No se
crea apartir de las
dotaciones
naturales de un
país.
Lacompetitividad
de una nación
depende de la
capacidadde su
industria para
innovar y
actualizarse.
Lainnovación es
lo que impulsa y
sostiene la
competitividad.
15
c. Lateoría de la VentajaCompetitiva
16. Ejercicio1
Imagine dos países (nuestro país y un país extranjero) que
producen dos bienes: polos y zapatos. Supongamos que en
nuestro país se necesita 2 horas de trabajo para fabricar un
polo; mientras en el país extranjero, se necesita 9. En nuestro
país, se necesita 7,5 horas de trabajo para obtener un zapato
y en el paísextranjero12.
16
• Elabore la tablarespectiva
• Analice, indique y explique si hay algún país que tenga
ventaja absoluta en la producción de estos dos bienes, y si
hay algún país que tenga ventaja comparativa en la
obtención polos o zapatos.
17. Ejercicio2
17
En los países A y B, solamente se puede hacer dos cosas:
cosechar mangos y bananos. En el país A, se necesita 2 horas
para cosechar un árbol de mangos y 1 hora para cosechar un
árbol de bananos, mientras, en el país B se necesita 3 horas
para cosecharlos bananosy 4 para cosecharlosmangos.
• Elabore la tablarespectiva
• Analice, indique y explique qué paístiene ventajaabsoluta
en lasdosactividades, y cuál de ellos tiene ventaja
comparativa en cadaactividad.
18. Resumen
• Actividad que abarcalasexportacionese
importaciones de bienes y servicios entre
Comercio
Internacional diferentesnaciones.
• EconomíaProteccionista
• Supremisa básica:“El oro y la plata sonlos
principales soportes de la riquezanacional
ElMercantilismo
Teoríade la Ventaja
Absoluta
• AdamSmith – Padrede laEconomía
•Seproduce la división de trabajo,la
especialización y la productividad.
• DavidRicardo
• Si un país posee ventaja absoluta en la
elaboración de dosproductos, todavíadebe
ser relativamente máseficiente
Teoríade laVentaja
Comparativa
• MichaelPorter
•“Una empresaescapazde crear y ofrecer
productos y servicios a precios
menoresperen aloscostos”.
T
eoría de la
18
Ventaja
Competitiva
19. Bibliografía
19
• DANIELS,JOHND. (2013).Negocios Internacionales:
ambientes y operaciones. Décimacuarta edición.México.
• TorresGaytán,Ricardo (2007).Teoría delComercio
Internacional. Siglo xx1,2007.
• Speth Christophe (2016). Adam Smith: Elpadre dela
ciencia económica moderna.En50minitos.es.
https://www.youtube.com/watch?
v=gKfZkR43wpw
20. SEDEMIRAFLORES
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