Versión retocada y ampliada por el profesor. Versión en español del T2 del libro 3 ESO Geografía / Geography de SM. IES Grupo Cántico.

1. 2 Economic activity and society
¿Puede vivir Chicago de la
energía limpia?
1. Nueva York
2. Los Ángeles
3. Chicago
10 mill. habs.
Qué es y cómo funciona
nuestra economía.
Fases, sectores, agentes
y factores económicos.

2. Economic activity and society
➤ Economy and geography.
➤ Stages, sectors and
economic agents.
➤ The resources needed for
production.
➤ The market economy.
➤ The new economy.
➤ Using statistics to create
groups of countries.
➤ Economía y Geografía.
➤ Fases, sectores y agentes
económicos.
➤ Los recursos necesarios
para producir.
➤ La economía de mercado.
➤ La nueva economía.
➤ Utilizar la estadística para
crear grupos de países.

3. GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA.
➤ ¿Cambia lo que compran las familias según dónde viven?
• Incluye un ejemplo concreto de “alimento + país”.
• ¿Influye el clima o los transportes en esto?
➤ ¿Los negocios cambian el lugar dónde están?
• ¿Las personas se mudan de ciudad por trabajo?
• ¿Construimos instalaciones deportivas, campos de
golf o centros comerciales en la costa para los
turistas?
1

4. RELACIÓN ENTRE EL ESPACIO Y LA ECONOMÍA.
➤ La Geografía influye en la Economía.
• Ejemplo: El relieve, clima y los recursos naturales.
• Ejemplo: Las redes de transporte y comunicación.
➤ La actividad económica transforma el territorio.
• Ejemplo: Las empresas atraen a la población.
• Ejemplo: El turismo provoca construcción de
polideportivos, campos de golf, rascacielos y centros
comerciales.
1

5. LA ECONOMÍA Y LA GEOGRAFÍA ESTÁN RELACIONADAS.
➤ ¿A qué llamamos “Economía”?
Cuando me habla mi familia.
Cuando veo televisión o internet.
Cuando voy de tiendas.
➤ ¿Cuándo sueles escuchar la palabra “económico”?
1
Responde según tus conocimientos previos.
➤ Escribe tres diálogos incluyendo
“Economía” o “económico”.
1

6. LA ECONOMÍA Y LA GEOGRAFÍA ESTÁN RELACIONADAS.
➤ Adam Smith, padre de la economía moderna.
Publicó “La riqueza de las naciones” en 1776.
En este libro se preguntaba y estudiaba cuál era la
causa de la prosperidad de Holanda o Inglaterra,
mientras otros países eran pobres.
1

7. LA ECONOMÍA Y LA GEOGRAFÍA ESTÁN RELACIONADAS.
➤ ¿Por qué unos países son pobres y otros ricos?
¿La Geografía Física pone límites a la riqueza?
¿El clima influye? ¿o es por usar una mejor moneda?
¿Es por la división del trabajo? ¿Es el mercado?
¿Se debe al precio de las mercancías? ¿los salarios?
¿depende de quién se queda los beneficios?
o, ¿de quién acumula el capital?
➤ Discútelo con tus compañeros y escribe en
tu cuaderno vuestras hipótesis.
1

8. RELACIÓN ENTRE EL ESPACIO Y LA ECONOMÍA.
➤ La Geografía Económica estudia:
• la localización de las actividades económicas,
• el desigual acceso a los recursos de cada población
• y el impacto del ser humano en el territorio.
1

9. ACTIVIDAD: MAPAMUNDI
➤ Dibuja un mapamundi en tu
cuaderno, horizontalmente.
➤ Sitúa los países y sus capitales en el
mapa mundial.
➤ Buscad en grupo los datos de PIB y
de IDH de todos estos países.
➤ Ahora en grupos, según diga el
profesor, pasa toda esa información
a limpio en un cartel o cartulina,
incluyendo unas “leyendas” para
ayudar a visualizar.
Países según su IDH
Países según su PIB

10. LA RIQUEZA SE REPARTE DESIGUALMENTE.1

11. CONTRASTES EN EL PIB Y EL IDH MUNDIAL.
➤ En las regiones con mayores índices.
• Norteamérica, Europa y Asia oriental.
• Dentro de esas zonas existen desigualdades
internas, incluso zonas dinámicas y otras en crisis.
➤ En las regiones con menores índices.
• Casi toda África y zonas de Asia y América Latina.
• En su interior también hay lugares prósperos, junto
a otros con extrema miseria.
1

12. ➤ Describe esta imagen desde un punto de vista económico.

13. ➤ Describe esta imagen desde un punto de vista económico.

14. ➤ Describe esta imagen desde un punto de vista económico.

15. LA ECONOMÍA Y LA GEOGRAFÍA ESTÁN RELACIONADAS.
➤ Adam Smith, padre de la economía moderna.
Publicó “La riqueza de las naciones” en 1776.
En este libro se preguntaba y estudiaba cuál era la
causa de la prosperidad de Holanda o Inglaterra,
mientras otros países eran pobres.
1
➤ ¿Por qué unos países son pobres y otros ricos?

16. “Economía viene del griego oikonomia,
ley de la casa, es decir, es el arte de
administrar una casa.
οἰκονομία

17. DEFINICIÓN DE ECONOMÍA.
➤ ¿Cómo definiras la economía?
a)La economía es la forma en que los seres humanos producen, intercambian y consumen
bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.
c)La economía es la riqueza de un territorio formada por todas las actividades, bienes y
servicios que se producen en él.
d)La economía es la ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la
producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.
f)La economía es el sistema de producción, distribución, comercio y consumo de bienes y
servicios de una sociedad o de un país.
1

18. DEFINICIÓN DE ECONOMÍA
Todas las anteriores son correctas, pero, mejor c) y d).

19. IF THE WORLD WAS ONE STREET…
WHERE WOULD YOU LIVE IN THIS STREET?
Aquí: https://shortly.cc/s1Ti

20. ¿Qué necesitamos y qué queremos?

21. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2-3
➤ Es necesario analizar estos elementos para
entender cómo funciona la economía de un país.
- Fases (Stages): Producción, distribución y consumo.
- Sectores (Sectors): Primario, secundario y terciario.
- Agentes (Agents): Los individuos, las empresas y el Estado.
Monopolio y oligopolio.
- Factores (Factors): la tierra, el trabajo, la tecnología y el capital.

22. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ FASES: Producción, distribución y consumo.
? ?
➤ ¿Falta algo al principio y al final?
2-3

23. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ FASES:
Extracción, producción, distribución, consumo y reciclaje.
2-3

24. PLUSVALÍA

25. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ SECTORES: Primario, secundario y terciario.
?
➤ ¿Se puede distinguir un grupo más?
2-3

26. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ SECTORES: Se relacionan con el desarrollo.
Primario, secundario, terciario, cuaternario y …
➤ Tras el Sector Secundario (manufactura e industria),
las sociedades postindustriales han desarrollado el
Cuarto Sector: Conocimiento e innovación técnica y científica.
2-3

27. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ SECTORES:
Primario, secundario, terciario y cuaternario.
➤ ¿Y quinario?
Actividades
Intelectuales.
2-3

28. FASES, SECTORES, AGENTES Y FACTORES ECONÓMICOS.2
➤ SECTORES:
Primario: Agricultura, ganadería, pesca y minería.
Obtiene productos directamente de la naturaleza
Secundario: Industria. Transforma materias primas en
productos elaborados o semielaborados.
Terciario: Servicios. Comercio, turismo, banca y finanzas.
➤ Ahora, del terciario se distinguen también:
Cuaternario: Desarrollo e innovación técnica y científica.
Quinario: Servicios sin ánimo de lucro: salud, educación,
cultura, investigación, policía, bomberos.
2-3

29. LOS SECTORES INDICAN EL DESARROLLO DE UN PAÍS.
Según el sector que predomina decimos que un país está
subdesarrollado, en vías de desarrollo o desarrollado.

30. WHICH ONE IS …UK? … BRAZIL? … GHANA?
1
2
3

33. LOS AGENTES ECONÓMICOS.2
➤ AGENTES: Los individuos, las empresas y el Estado.
?
➤ Une con una línea los que se corresponden.
2-3

34. LOS FACTORES ECONÓMICOS.3
➤ FACTORES de la producción:
La Naturaleza, el trabajo y el Capital.
➤ Podríamos decir que además de estas tres, la
tecnología o los empresarios son también factores.

36. ¿PUEDES DEFINIRLA AHORA?
LA ECONOMÍA DEL MERCADO LIBRE.4

37. LA ECONOMÍA DEL MERCADO LIBRE.4
➤ Es un sistema de organizar la economía según la
libre competición de las empresas en el mercado.
➤ Se respeta la propiedad privada.
➤ Se trata de gastar menos y tener mayor beneficio.
➤ El mercado sigue la “Ley de la oferta y la demanda”.

38. RECOPILACIÓN: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN ESTE TEMA?
1. Puedo escribir sobre la relación entre Geografía y Economía.
2. Entiendo la importancia de Adam Smith y su obra.
3. Puedo definir la economía al menos de tres maneras.
4. Puedo diferenciar lo que quiero de lo que necesito.
5. Conozco las cinco fases de la producción.
6. Conozco los cinco sectores de la economía.
7. Puedo distinguir el desarrollo de un país según sus sectores.
8. Conozco los tres agentes de la economía.
9. Conozco las factores de la producción.
10.Entiendo las cuatro reglas de la economía del libre mercado.

39. ➤ English book p.26, 27, 30, 31 // Libro español, p.88-91.
Realiza en tu cuaderno todas las actividades.
ACTIVIDADES.
CREAR GRUPOS DE PAÍSES MEDIANTE LA ESTADÍSTICA.
Utiliza la información para crear un gráfico, como se muestra.
➤ English book p.28-29 // Libro español, p.86-87.

40. ➤ Repasa esta presentación y utiliza tu libro.
Haz memoria de todo lo que hemos tratado.
Haz esquemas y escribe preguntas y respuestas.
EVALUACIÓN.
Los mejores apuntes son los hechos por uno mismo.
➤ Repasa tus apuntes, amplia con internet y haz preguntas.

41. PREPÁRATE PARA EL EXAMEN.