EVALUACIÒN DE RIESGOS EN MATERIA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

1. Bienvenidos…
En unos minutos empezamos

2. Curso virtual
IPERC
SESION III
Evaluación de riesgo

3. RECOMENDACIONES

4. IPERC EVALUACION DE RIESGO

5. CONTENIDO
LECCIÓN 1
EVALUACION DE RIESGO PURO
DETERMINAR CONTROLES

6. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Identificar tareas
Identificación de
peligros y
determinación de
riesgos
Evaluación de
riesgo puro
Determinar
controles
Evaluación de
riesgo residual
Comunicación
Verificación de
controles
Actualización

7. 1. Valoración
de la
Probabilidad /
Frecuencia (P)
2. Valoración
de la
Severidad (S)
3. Valoración
del Riesgo
4.
Clasificación
del Riesgo
¿Cómo se evalúa y
clasifica los riesgos?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO

8. Métodos de evaluación de riesgos
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Método IPER
Identificación de peligros,
evaluación de riesgos
ocupacionales
IPERC línea base

9. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
INDICE
PROBABILIDAD
PERSONAS
EXPUESTAS
(A)
PROC. EXISTENTES
(B)
CAPACITACIÓN
(C)
EXP. AL RIESGO
(D)
1 De 1 a 3
Sí existen, son
satisfactorios y son
suficientes
Personal entrenado
Al menos una vez al año (S), Esporádicamente
(SO)
2 De 4 a 12
Existen parcialmente
y no son
satisfactorios
Personal parcialmente
entrenado
Al menos una vez al mes (S), Eventualmente
(SO)
3 Más de 12
No existen
procedimientos
Personal no entrenado
Al menos una vez al día (S), Permanentemente
(SO)
IP = A + B + C + D
Determinación de Índice de probabilidad (IP)

10. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Determinación de Índice de probabilidad (IP)
INDICE SEVERIDAD
1
Lesión sin incapacidad. Disconfort
No aplica
2
Lesión con incapacidad temporal. Daño a la salud reversible
Caso leve y/o caso moderado
3
Lesión con incapacidad permanente. Daños a la salud irreversible
Caso severo
GR = IP * IS

11. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
GR = IP * IS
Valoración
Valoración del riesgo
Nivel de riesgo
Límite inferior Límite Superior
25 36 Intolerable
17 24 Importante
9 16 Moderado
5 8 Tolerable
4 4 Trivial
Clasificación
Valorización del Riesgo

12. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Clasificación del Riesgo
Intolerable No se debe comenzar ni continuar el trabajo hasta que se reduzca el riesgo
Moderado
Se deben hacer esfuerzos para reducir el riesgo determinando las inversiones
precisas. Las medidas de control deben implementarse en un periodo
determinado
Tolerable Se requieren comprobaciones periódicas para asegurar que se mantienen la
eficacia de las medidas de control
Importante
No se debe comenzar el trabajo hasta que se reduzca el riesgo. Debe
remediarse el problema en un tiempo inferior al de los riesgos moderados
Trivial No necesita adoptar ninguna acción

13. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Riesg
o
Atrapamiento
Peligr
o
Ausencia de guarda de protección
IP = 2 + 3 +3 + 3 = 11

14. LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
GR = 11*3 = 33

15. Métodos de evaluación de riesgos
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Método IPER
Identificación de peligros,
evaluación de riesgos
ocupacionales
IPERC línea base

16. Valoración de la probabilidad / exposición (P)
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Probabilidad Descripción
1 Baja El daño ocurrirá raras veces
2 Media El daño ocurrirá en algunas ocasiones
3 Alta El daño ocurrirá siempre o casi siempre
Cuando el daño puede ser causado por un accidente

17. Valoración de la probabilidad / exposición (P)
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Exposición Descripción
1 Baja Alguna vez en su jornada laboral y con periodo corto de tiempo
(Exposición menor o igual a 2 horas)
2 Media Varias veces en su jornada laboral aunque sea con tiempos cortos
(Exposición mayor a 2 y hasta 4 horas)
3 Alta Continuamente o varias veces en su jornada laboral con tiempo prolongado
(Exposición mayor a 4 horas )
Cuando el daño puede ser causado solo por una exposición peligrosa

18. Valoración de la severidad
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Consecuencia Lesión personal Daño a la propiedad
1 Ligeramente dañino Daños superficiales sin perdida
de la jornada laboral
No aplica
Perdidas menores de S/.
260
2 Dañino Daños con baja temporal
Caso leve y/o caso moderado
Perdidas entre S/. 260 y
S/. 260000
3 Extremadamente
dañino
Daños graves que ocasionan
incapacidad laboral permanente
o la muerte de trabajador
Caso severo
Perdidas de mas de S/.
260000

19. Métodos de evaluación de riesgos
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Método IPER
Identificación de peligros,
evaluación de riesgos
ocupacionales
IPERC línea base

20. ¿Cómo se valora la probabilidad / frecuencia (P)?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Probabilidad Descripción
A
Común (Muy
probable)
Sucede con
demasiada frecuencia
B
Ha sucedido
(probable)
Sucede con frecuencia
C
Podría suceder
(posible)
Sucede
ocasionalmente
D
Raro que suceda
(poco probable)
Rara vez ocurre. No
es muy probable que
ocurra
E
Imposible Muy rara vez ocurre.
Imposible que ocurra

21. Cuando el daño puede ser causado solo por una exposición peligrosa
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Frecuencia
A
Muchas personas (6 o mas), expuestas varias veces al día.
(Mas de 6 personas en exposición mayor o igual a 2 horas)
B
De 3 a 5 personas expuestas varias veces al día.
(De 3 a 5 personas en exposición a mayor o igual a 2 horas)
C
Pocas 1 a 2 personas expuestas varias veces al día. Muchas personas expuestas
ocasionalmente
(De 1 a 2 personas en exposición mayor o igual a 2 horas, o mas de 6 personas en
exposición menor a 2 horas)
D
De 3 a 5 personas expuestas ocasionalmente
(De 3 a 5 personas en exposición menor a 2 horas)
E
De 1 a 2 personas expuestas ocasionalmente
(De 1 a 2 en exposición menor a 2 horas)

22. ¿Como se valora la severidad (S)?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Valoración Consecuencia Lesión personal
Daño a la
propiedad
Daño al proceso
1 Catastrófico
Varias fatalidades. Varias personas con lesiones permanentes
Varias personas con casos severos, que lleguen a la muerte
Perdidas
superiores a
US$ 100000
Paralización del proceso
de mas de 1 mes o
paralización definitiva
2
Mortalidad (Perdida
mayor)
Una Mortalidad. Estado vegetal
Una persona con caso severo que llegue a la muerte
Perdidas entre
US$10001 y
US$ 100000
Paralización del proceso
de mas de 1 semana y
menos de 1 mes
3
Perdida
permanente
Lesiones que incapacitan a la persona de actividad normal de
por vida. Enfermedades ocupacionales avanzadas
Una o varias personas con caso severo que no llegue a la
muerte pero que le produzca una incapacidad permanente
Perdidas entre
US$ 5001 y
US$ 10000
Paralización del proceso
de mas de 1 día y hasta 1
semana
4 Perdida temporal
Lesión que incapacitan a la persona temporalmente. Lesiones
por posición ergonómica
Caso leve
Perdidas entre
US$ 1000 y
US$ 5000
Paralización de 1 día.
5 Perdida menor
Lesión que no incapacita a la persona. Lesiones leves
No aplica
Perdida menor
a US$ 1000
Paralización menor de 1
día

23. ¿Cómo se valora el riesgo?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Utilizando la matriz básica
de evaluación de riesgos
del Anexo 7 del DS
024-2016-EM:

24. ¿Cómo se clasifica el riesgo?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Riesgo
alto (A)
Riesgo intolerable, requiere
controles inmediatos. Si no se
puede controlar el riesgo, se
paraliza los trabajos
Riesgo
medio (B)
Iniciar medidas para eliminar /
reducir el riesgo. Evaluar si la
acción se puede ejecutar de forma
inmediata
Riesgo
bajo (C)
El riesgo puede ser tolerable

25. ¿Cómo se clasifica el riesgo?
LECCION I | EVALUACION DE RISGO PURO
Como en los casos anteriores no
debemos olvidar plasmar la
evaluación de riesgos en la matriz,
colocando los valores
correspondientes y calculando el
nivel de riesgo

26. LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Identificar tareas
Identificación de
peligros y
determinación de
riesgos
Evaluación de
riesgo puro
Determinar
controles
Evaluación de
riesgo residual
Comunicación
Verificación de
controles
Actualización

27. ¿Cómo se controlan los riesgos?
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Eliminación
Sustitución
Controles de
ingeniería
Controles
administrativos/
Señalización
Advertencia
EPP

28. Eliminación
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Modificar
o
cambiar
Maquinaria
Equipos o
herramientas
Métodos de
trabajo
Eliminar
peligro

29. Eliminación
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Orden y
limpieza
Tapar un
agujero
Monitoreo
remoto
Retirar objetos
que puedan
caer

30. Sustitución
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Cambio de materiales, equipos, procedimientos, herramientas por otros de menor riesgo.

31. Sustitución
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Cambio de neumáticos Sustitución por
maquinaria menos ruidosa
Uso de material menos
riesgoso
Cambio de
procedimientos

32. Controles de Ingeniería
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Aislamiento de la fuente, protecciones de maquinaria, guardas, insonorización,
ventilación; sin afectar el diseño original.

33. Controles de Ingeniería
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Presión negativa
Aumento de la
ventilación en el
ambiente de trabajo
Barreras
físicas

34. Controles administrativos
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Estándares PETS PETAR Reglamentos
Inspecciones

35. Equipos de Protección Personal
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Básico

36. Equipos de Protección Personal
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Especifico

37. Ejemplos
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES
Peligro Riesgo Control
Ausencia de
guarda de
protección
Atrapamiento Guardas de protección
Estándares
Capacitación
Inspecciones
Ruido Exposición con el
potencial de
causar disconfort
e hipoacusia
Estándares
PETS
Inspecciones
Capacitación
Protección Auditiva
Material
particulado
Exposición con el
potencial de
causar disconfort
y/o enfermedades
ocupacionales
Estándares
PETS
Inspecciones
Capacitación
Respirador de media cara con
Filtros P 100

38. No olvidemos colocar las medidas de control para los riesgos en la matriz
LECCION I | DETERMINAR CONTROLES

39. LECCION I | IPERC ALCANCE

40. RONDA DE PREGUNTAS

41. ¡MUCHAS GRACIAS!