Fortalecer la calidad de educación del buen vivir

1. Bibliografía: Semplades 2003
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA:
CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
PROYECTOS
TUTOR:
MSC. GONZALO REMACHE
NOMBRE:
ALICIA ROSA GREFA SHIGUANGO
TEMA:
ANÁLISIS DEL BUEN VIVIR

2. Bibliografía: Semplades 2003
Ecuador Crisis de
un Modelo
Importaciones versus
Exportaciones
Neodependismo Tecnológico
Acumulación y
Distribución
Calidad y
Democracia
Sostenibilidad
Ambiental
Tarea Nº 1
1.1 Titulo: Diagnóstico del Buen Vivir

3. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 2
CAPITALISMO
Modelo de Gestión
Tecnología Privatizada
Educación Superior
Industrialización
Ciencia y Tecnología
-Investigación
-Desarrollo
-Innovación
Economía
Vinculo a la
Investigación
Innovación Social

4. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 3
REVOLUCIÓN CIUDADANA
Cobertura Calidad Investigación
Cobertura
Cobertura
Analfabetismo
Educación
Superior
Equipamiento Conocimiento
Contenidos Educativos
Índice
EDUCACIÓN

5. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 4
Tecnología
NUTRICIÓN
Educación
Básica
Bachillerato
Inicial
Acceso Calidad Currículo
Convivencia
Pacífica
Ciencia
Docencia

6. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 5
Desarrollo cognitivo
Potencial
Rendimiento
Concentración
Crecimiento
NUTRICIÓN
Capacidad
Mental
Bajo Peso
Gestación
Dificultad
Entorno
Facilidad
Aprender

7. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 6
Alimentación
Infantes
NUTRIENTES
Psicosocial
Estimulación
Mala
Alimentación
Salud
Desnutrición
Críticos
DesarrolloPrenatal
Primeros años Cognitivo
Físico Emocional

8. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 7
N.B.I
QUINTILES
Desnutrición Crónica Global
Afecta
Indígenas
Quintiles BajosQuintiles alto
Crónica
Considerable

9. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 8
2000 - 2010
Porcentaje
Índices de
Desnutrición
Alimentación
Políticas
Generales
30% - 23%Urbana
Rural 16 %
Población 2010
Desarrollo

10. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 9
Por
NIÑOS/AS DESNUTRIDOS
Urbano
Menor
COSTA
Alto índice
Desnutrición
SIERRA
Logra
Reducción
AMAZONÍA
Regiones
Desnutrición
Porcentajes
Afecta
Crónica
Menores de 5 años
Desnutrición
30%
De

11. Bibliografía: Semplades 2003
4.1 Alcanzar la Universalización en el Acceso a la Educción Inicial básica y
Bachillerato, y Democratizar el acceso a la educación superior
Aspecto Nº 1
Ampliar Cobertura
Menor 5 años
EDUCACIÓN INICIAL
modelo
Al
Conforme
Capacitación
Estimular
Centros
Infantiles
Oferta
Educativa
Oferta
Educativa

12. Bibliografía: Semplades 2003
SERVICIOS EDUCATIVOS
Inicial
Planificada
Distritos
Aspecto Nº 2
Circuitos
Déficit Acceso
Bachillerato
Básica

13. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 3
Equipamiento
REPOTENCIAR
Uso te ticsInfraestructura
Educación
Pública
Estándar de
Calidad

14. Bibliografía: Semplades 2003
Educación Especial
DiscapacidadesEstudiantesN. educativas
Implementar
Servicios
ASPECTO Nº 4
Sistema Educativo
Ordinario
Extraordinario

15. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 5
Asistencia
Garantiza
PermanenciaDesempeño
Sistema
Nacional
Educación
Pública

16. Bibliografía: Semplades 2003
Acceso al Sistema Educativo
EdadGeneroEtnia
ASPECTO Nº 6
Personas Privadas
Migrantes

17. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 7
Regulación y Control
Todos los NivelesParticulares
Gratuidad
Hasta el Tercer
Nivel

18. Bibliografía: Semplades 2003
Articulación
TecnologíaCulturaSuperior
Coherente
Sistema de Educación
ASPECTO Nº 8
E Innovación

19. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 9
Clasistas
Mecanismo
Sistema EducativoDiscriminatorias
Patriarcales
Racistas
Sexistas

20. Bibliografía: Semplades 2003
4.4 Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para
la generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas,
solidarias, responsables, criticas , participativas y productivas, bajo los principio
de igualdad, equidad social y territorialidad.
Aspecto Nº 1
Acreditar
Estándar de Calidad
EvaluarFortalecer
Niveles
Educativos
Buen Vivir

21. Bibliografía: Semplades 2003
Aspecto Nº 2
Inst. Educativas
Generar
SeguimientosApoyo
Continuo
Estándar de
Calidad

22. Bibliografía: Semplades 2003
Perfil de Salida
Estudiantes de
calidad
Niveles
Educativos
Competencia
Destreza
ASPECTO Nº 3
Logros
Aprendizajes

23. Bibliografía: Semplades 2003
Erradicar
Régimen
Escenarios
contenidos
Centros Educativos
ASPECTO Nº 4
Cultura de Paz
Buen Vivir

24. Bibliografía: Semplades 2003
4.6 Promover la interacción reciproca entre la educación, el sector productivo y
la investigación, científica y tecnología, para la transformación de la matriz
productiva y la satisfacción de necesidades.
Aspecto Nº 1
Talento Humano
Oferta educativa
Aprendizajes
Investigación Resolución
ArticulaciónProducción
Innovación