QUÍMICA

2. APRENDIZAJE ESPERADO
Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e
intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad,
densidad, solubilidad) de algunos materiales.

5. Dependen
de la
cantidad
de materia
Dependen
del criterio y la
percepción de la
persona que la
está
describiendo

6. Desarrollo del pensamiento científico
 Investiga los conceptos de las propiedades de la materia y
subráyalos en el libro

7. 1. ¿Qué es materia?
2. ¿Cuáles son Propiedades de la materia que pueden medirse?
3. Propiedades de la materia que dependen de la cantidad de la materia.
4. Escribe dos ejemplos de propiedades que dependan de la cantidad de materia
5. Define masa
6. Es la unidad establecida por el SI (Sistema Internacional de Unidades) para me
la masa.
7. Escribe 3 ejemplos de objetos o seres vivos que se midan en kilogramos y 3 que se mida
en gr.
8. Instrumento con el cual se puede medir la masa
9. Define volumen
10. Es la unidad establecida por el SI (Sistema Internacional de Unidades) para medir el
volumen.
11. Es la unidad de capacidad relacionada con el volumen
12.Investiga la tabla de conversión de volumen a litro.
1. Instrumentos utilizados para medir el volumen de los líquidos.
13.Instrumentos para medir objetos cuyo volumen no es constante (piedra, anillo,
corona
14.Tiene valores que no depende de la cantidad de materia presente.
15.Escribe 5 propiedades de la materia que no dependen de la cantidad de mater
16. ¿Qué es la temperatura de fusión?
17.Es la temperatura de fusión de el agua.

8. 19. Define temperatura de ebullición
20. Es la temperatura de ebullición del agua.
21. La temperatura de fusión y de ebullición del agua es tomado al nivel del mar
donde la presión es de:
22. Instrumento utilizado para medir la temperatura
23. Es la escala más usual para medir la temperatura
24. Escala de temperatura utilizada por los científicos
25. Es una magnitud que «representa la resistencia» a fluir de un fluido.
26. Esta propiedad sólo se nota cuando el líquido está en:
27. Escribe 3 sustancias que sean más viscosas que el agua
28. Instrumento empleado para medir la viscosidad
29. Siempre es la misma y depende de la naturaleza del material, es igual a su
masa (m) entre el volumen(v). Su fórmula es:
30. Escribe las unidades en las que se puede expresar la densidad
31. ¿Cuál es la propiedad de solubilidad?
32. La disolución es una mezcla formada por un soluto y un solvente. Pega
dibujos o imágenes de Disoluciones
El soluto es el material que se disuelve y generalmente está en menor cantidad
que el solvente (disolvente) que es el medio en el que se hace la disolución.
33. Es considerada como disolvente universal.
34. Las disoluciones se dividen en: diluida (Contiene muy poca cantidad de soluto),
Concentrada (Contiene gran cantidad de soluto) , elabora un dibujo de cada uno.
Saturada (Contiene la máxima cantidad de soluto que el disolvente puede disolver)

9. 5. Explica la importancia de los
instrumentos de medición y observación
como herramientas que amplían la
capacidad de percepción de nuestros
sentidos.
APRENDIZAJE ESPERADO

10.  Leer páginas 34 y 35
 Lluvia de ideas
 ¿Cuál es la historia de la medición?
 ¿Por qué es importante tener instrumentos de medición?
 Anotar las ideas más relevantes y subrayarlas en el libro

17. 1. Realizar práctica interactiva de las propiedades extensivas (masa y volumen)
2. Escribe una explicación DE LO QUE APRENDISTE de la práctica interactiva de
la masa, volumen y densidad .

18. MASA
 Realiza el experimento interactivo para medir la masa
 Anotar las preguntas, contestar y realizar dibujo de la actividad. (imprimir)
 http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/ma
teriales/propiedades/masa.htm

19. VOLUMEN
 Realiza el experimento interactivo para medir la masa
 Anotar las preguntas, contestar y realizar dibujo de la actividad. (imprimir)
 http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/propie
dades/masa.htm

20. •Localiza imágenes en EL LIBRO
de los instrumentos posibles
con los que se puede medir
cada una de las propiedades de
la materia mencionadas .
DIBUJAR en la libreta
instrumentos de medición.

24.  La densidad la podemos definir como la propiedad que
tiene la materia, ya sean sólidos, líquidos o gases, para
comprimirse en un espacio determinado, la cantidad de
masa por unidad de volumen.
 En forma grupal menciona tus vivencias al realizar la
práctica de laboratorio

25. Investigar que es mezcla, mezcla
homogénea y heterogénea.
(LIBRETA)