1. CLASIFICA
DIFERENTES
M
ATERIALES
CON
BASE
EN
SU
ESTADO
DE
AGREGACIÓN
E
IDENTIFICA
SU
RELACIÓN
CON
LAS
CONDICIONES
FÍSICAS
DEL
M
EDIO.
APRENDIZAJES
ESPERADOS

2. Utiliza Tu tabla periódica para
identificar los elementos más
comunes y para localizar los
elementos sólidos, líquidos y gases.SÓLIDO LÍQUID
O
GASEOSO

3. •Investiga acerca de la teoría cinética molecular de la materia.
Las moléculas de los
sólidos tienen mayor
cohesión entre ellas y se
encuentran vibrando.
En los gases, sus
moléculas casi no tienen
cohesión y también se
encuentran en constante
movimiento. Los gases
son comprimidos.
Las moléculas de los
líquidos se encuentran
en constante movimiento
y al elevarse su
temperatura alteran su
fuerza de cohesión

4. FACTORES QUE INFLUYEN EN LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN
Cuando aumenta la temperatura
• Identifica los factores que modifican tales estados (presión,
temperatura)

5. Con la temperatura y la presión el volumen de los gases puede aumentar o disminuir.
La temperatura se mide con el termómetro.
La presión se mide con el barómetro.
PRESIÓN

6. Diagrama de los cambios de Estados de Agregación
Define cada uno de los cambios de Estado de Agregación

7. APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e
intensivas
(temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad,
densidad, solubilidad) de algunos materiales.
•Investiga acerca del significado de propiedades extensivas e
intensivas.
Identifica a las cualitativas como el color, apariencia, sabor
ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO DE LAS PROPIEDADES DE LA
MATERIA : CUALITATIVAS, EXTENSIVAS E INTENSIVAS

9. ESCRIBE Y CONTESTA
1. ¿Cuáles son las propiedades cualitativas de la materia?
2. Menciona ejemplos de propiedades cualitativas.
3. ¿Cuáles son las propiedades extensivas?
4. Menciona 2 propiedades extensivas
5. ¿Qué es masa?
6. Instrumento con que se mide la masa
7. Unidad con la que se mide la masa
8. ¿Qué es volumen?
9. Unidad con la que se mide el volumen
10. Instrumento que mide el volumen
11. ¿Cuáles son las propiedades intensivas?
12. Menciona propiedades intensivas
13. ¿Qué es densidad?
14. Formula para encontrar la densidad?
15. ¿Qué es viscosidad?
16. Temperatura de fusión
17. Temperatura de ebullición
18. ¿Qué es solubilidad?
19. ¿ Qué es el SOLUTO?
20. ¿Qué es el disolvente?
21. ¿Cómo se llaman las disoluciones en que el disolvente es el agua?
22. ¿Qué es DISOLUCIÓN?
23. ¿Porqué es importante utilizar instrumentos de medición?

10. MASA
Realiza el experimento interactivo para medir la masa
Anotar las preguntas, contestar y realizar dibujo de la actividad.
(imprimir)
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_ma
teria/curso/materiales/propiedades/masa.htm

11. VOLUMEN
Realiza el experimento interactivo para medir la masa
Anotar las preguntas, contestar y realizar dibujo de la actividad.
(imprimir)
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_ma
teria/curso/materiales/propiedades/masa.htm

12. ES LA SUSTANCIA QUE SE DISUELVE
ES LA SUSTANCIA EN LA QUE SE DISUELVE

13. CIENCIAS III
BLOQUE 2
ACTIVIDAD 1.1
DiluidaDiluida
CLASIFICACIÓN DE LAS
DISOLUCIONES POR SU
CONCENTRACIÓN
SaturadaSaturada SobresaturadaSobresaturada
Contiene más
cantidad de soluto
que el disolvente
puede disolver
Contiene más
cantidad de soluto
que el disolvente
puede disolver
ConcentradaConcentrada
Contiene muy
poca cantidad
de soluto
Contiene gran
cantidad de
soluto
Contiene la
máxima cantidad
de soluto que
el disolvente
puede disolver