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Ley general de la figura y fondo
Figura:
Es aquello que existe en un determinado
lugar o “campo” destacándose en su

interrelación con otros elementos.

Fondo:
Todo aquello que no es figura. Es lo que se
encuentra en el campo y que no son el
centro de atención. El fondo sostiene y
enmarca a la figura y por su contraste
menor tiende a no ser percibido o a ser
omitido.
En una imagen hay dos partes diferenciadas.
A una de ellas le damos más trascendencia
comunicativa o figura y la que la acompaña
no, fondo.

También influye la distancia desde donde
estemos situados, primera vista,
Ley general de la buena forma
Los elementos son organizados en figuras lo
más simples que sea posible (simétricas,
regulares y estables)

Existen figuras, como los círculos, los
cuadrados o las estrellas, a las que damos

más

importancia

perceptiva

que

a

los

elementos aislados. Todo dependerá de
nuestra experiencia previa y del contexto
¿Cómo se usa el método de Gestalt en la
pedagogía?
La más importante aplicación educativa de la
Gestalt está en la solución de problemas.
Su postura destaca en función del entendimiento,
la comprensión del significado o las reglas que
rigen la acción.
Las investigaciones demostraron la utilidad del
aprendizaje de reglas, en comparación con la
memorización.

Un obstáculo para la solución de problemas es
la fijación funcional, o la incapacidad para

percibir diferentes usos de los objetos o nuevas
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de

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Principios de la Gestalt (Fonfo y figura)

  • 1. Ley general de la figura y fondo Figura: Es aquello que existe en un determinado lugar o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos. Fondo: Todo aquello que no es figura. Es lo que se encuentra en el campo y que no son el centro de atención. El fondo sostiene y enmarca a la figura y por su contraste menor tiende a no ser percibido o a ser omitido.
  • 2. En una imagen hay dos partes diferenciadas. A una de ellas le damos más trascendencia comunicativa o figura y la que la acompaña no, fondo. También influye la distancia desde donde estemos situados, primera vista,
  • 3. Ley general de la buena forma Los elementos son organizados en figuras lo más simples que sea posible (simétricas, regulares y estables) Existen figuras, como los círculos, los cuadrados o las estrellas, a las que damos más importancia perceptiva que a los elementos aislados. Todo dependerá de nuestra experiencia previa y del contexto
  • 4. ¿Cómo se usa el método de Gestalt en la pedagogía? La más importante aplicación educativa de la Gestalt está en la solución de problemas. Su postura destaca en función del entendimiento, la comprensión del significado o las reglas que rigen la acción.
  • 5. Las investigaciones demostraron la utilidad del aprendizaje de reglas, en comparación con la memorización. Un obstáculo para la solución de problemas es la fijación funcional, o la incapacidad para percibir diferentes usos de los objetos o nuevas configuraciones situación. de los elementos en una