2. ¿QUÉ ES UNA HERRAMIENTA
COLABORATIVA?
q U n s i s t e m a q u e p e r m i t e a l o s u s u a r i o s
comunicarse y trabajar conjuntamente
q sin importar que estén reunidos en un mismo
lugar físico
q p o s i b i l i t a c o m p a r t i r i n f o r m a c i ó n e n
determinados formatos
ü audio
ü texto
ü video
ü etc
q y producir conjuntamente nuevos materiales
3. ¿POR QUÉ UTILIZAR
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
EN EL AULA?
ü Para propiciar un aprendizaje activo
ü Para incrementar la participación del
alumnado
ü Para interconectar a los estudiantes y el
profesor
ü P a r a q u e l o s t r a b a j o s c r e a d o s s e a n
publicados, siendo útiles para toda la
comunidad del ámbito al que se dirige.
4. ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE
HHCC PARA EL AULA DE GS EN E.I.
• Los ciclos formativos están inmersos en un
cambio metodológico profundo
• CBL o el aprendizaje basado en retos es un
modelo en auge, interdisciplinar en su
enfoque y alienta proyectos que involucran
a la comunidad en general
• fomenta el uso de las tecnologías web y
m ó v i l e s , t a l e s c o m o h e r r a m i e n t a s
colaborativas
5. 1. MOODLE
• E s u n a a p l i c a c i ó n w e b d e t i p o
Ambiente Educativo Virtual, un
sistema de gestión de cursos, de
distribución libre
• Ay uda a lo s educado res a c r ea r
comunidades de aprendizaje en línea.
• Este tipo de plataformas tecnológicas
también se conoce como Learning
Content Management System (LCMS).
• La versión más reciente es la 3.1.2.
6. PREZI
• Es un programa de presentaciones
• La aplicación se distingue por su interfaz gráfica
con zoom, que permite a los usuarios disponer de
una visión más acercada o alejada de la zona de
presentación.
• Alberga texto, imágenes, vídeos y otros medios
• Las presentaciones finales se pueden mostrar en
una ventana del navegador web o ser descargadas.
• Prezi utiliza un modelo freemium; cualquier
usuario puede utilizarlo gratis si se registra.
7. GOOGLE DRIVE
• Goo g le D ri v e e s un s e r vi c io de
alojamiento de archivos.
• Cada usuario cuenta con 15 gigabytes
de espacio gratuito para almacenar
sus archivos.
• Ofrece la posibilidad de editar
archivos conjuntos de modo asíncrono
8. CMAP TOOLS
• e s u n a h e r r a m i e n t a p a r a o r g a n i z a r l a
información utilizando recursos visuales
(diagramas, croquis, etc.),
• Sirve para representar gráficamente los conceptos
teóricos, para vincular ideas.
• permite construir, compartir la información en
Internet y criticar los modelos de conocimiento
representados en los mapas conceptuales
• Se pueden elaborar esquemas de una manera
sincronizada con otros usuarios en Internet.
9. YOUTUBE EDU
• Es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos.
• Aloja una variedad de clips de películas,
programas de televisión y vídeos
m u s i c a l e s , a s í c o m o c o n t e n i d o s
amateur como videoblogs.
• Su canal EDU reúne todos los vídeos
relacionados con el ámbito educativo
10. TWITTER
• Es un servicio de microblogging
• La red permite enviar mensajes de texto plano de
corta longitud, con un máximo de 140 caracteres
• Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de
otros usuarios
• Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo
d i f u n d i r s e p r i v a d a m e n t e m o s t r á n d o l o s
únicamente a unos seguidores determinados.
11. Cuaderno del profesor
o Es un cuaderno de notas digital
o Permite optimizar las tareas habituales a la
hora de
ü anotar calificaciones,
ü asistencia
ü fichas de alumnos
ü diarios de clase
ü etc.
12. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
PROS CONTRAS
MOODLE SOFTWARE LIBRE INTERFAZ COMPLICADA
PREZI IMPACTANTE MAREANTE
GOOGLE DRIVE ACCESIBLE ES NECESARIO TENER
CONEXIÓN A LA RED
CMAP TOOLS EXPORTABLE A DIVERSOS
FORMATOS
DIFÍCIL DE MANEJAR
YOUTUBE EDU DA A CONOCER
EXPERIENCIAS DIVERSAS
LOS COMENTARIOS NO
TIENEN FILTRO
TWITTER POSIBILITA ESTAR AL
CORRIENTE DE LAS
TENDENCIAS
REQUIERE MUCHO
TIEMPO
CUADERNO DEL
PROFESOR
SISTEMATIZACIÓN DEPENDENCIA A UN
DISPOSITIVO MÓVIL
13. REFERENCIAS
• Wikipedia
• Apuntes de la unidad 2, módulo I del
curso TIC Docencia y Certificados de
profesionalidad impartido por la F.
UNED