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HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
AMAIA SAN VICENTE RONCAL
TAREA Nº 1
CURSO “TIC DOCENCIA Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD”
¿QUÉ ES UNA HERRAMIENTA
COLABORATIVA?
q U n s i s t e m a q u e p e r m i t e a l o s u s u a r i o s
comunicarse y trabajar conjuntamente
q sin importar que estén reunidos en un mismo
lugar físico
q p o s i b i l i t a c o m p a r t i r i n f o r m a c i ó n e n
determinados formatos
ü audio
ü texto
ü video
ü etc
q y producir conjuntamente nuevos materiales
¿POR QUÉ UTILIZAR
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
EN EL AULA?
ü Para propiciar un aprendizaje activo
ü Para incrementar la participación del
alumnado
ü Para interconectar a los estudiantes y el
profesor
ü P a r a q u e l o s t r a b a j o s c r e a d o s s e a n
publicados, siendo útiles para toda la
comunidad del ámbito al que se dirige.
ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE
HHCC PARA EL AULA DE GS EN E.I.
• Los ciclos formativos están inmersos en un
cambio metodológico profundo
• CBL o el aprendizaje basado en retos es un
modelo en auge, interdisciplinar en su
enfoque y alienta proyectos que involucran
a la comunidad en general
• fomenta el uso de las tecnologías web y
m ó v i l e s , t a l e s c o m o h e r r a m i e n t a s
colaborativas
1. MOODLE
• E s u n a a p l i c a c i ó n w e b d e t i p o
Ambiente Educativo Virtual, un
sistema de gestión de cursos, de
distribución libre
• Ay uda a lo s educado res a c r ea r
comunidades de aprendizaje en línea.
• Este tipo de plataformas tecnológicas
también se conoce como Learning
Content Management System (LCMS).
• La versión más reciente es la 3.1.2.
PREZI
• Es un programa de presentaciones
• La aplicación se distingue por su interfaz gráfica
con zoom, que permite a los usuarios disponer de
una visión más acercada o alejada de la zona de
presentación.
• Alberga texto, imágenes, vídeos y otros medios
• Las presentaciones finales se pueden mostrar en
una ventana del navegador web o ser descargadas.
• Prezi utiliza un modelo freemium; cualquier
usuario puede utilizarlo gratis si se registra.
GOOGLE DRIVE
• Goo g le D ri v e e s un s e r vi c io de
alojamiento de archivos.
• Cada usuario cuenta con 15 gigabytes
de espacio gratuito para almacenar
sus archivos.
• Ofrece la posibilidad de editar
archivos conjuntos de modo asíncrono
CMAP TOOLS
• e s u n a h e r r a m i e n t a p a r a o r g a n i z a r l a
información utilizando recursos visuales
(diagramas, croquis, etc.),
• Sirve para representar gráficamente los conceptos
teóricos, para vincular ideas.
• permite construir, compartir la información en
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• Se pueden elaborar esquemas de una manera
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YOUTUBE EDU
• Es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos.
• Aloja una variedad de clips de películas,
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m u s i c a l e s , a s í c o m o c o n t e n i d o s
amateur como videoblogs.
• Su canal EDU reúne todos los vídeos
relacionados con el ámbito educativo
TWITTER
• Es un servicio de microblogging
• La red permite enviar mensajes de texto plano de
corta longitud, con un máximo de 140 caracteres
• Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de
otros usuarios
• Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo
d i f u n d i r s e p r i v a d a m e n t e m o s t r á n d o l o s
únicamente a unos seguidores determinados.
Cuaderno del profesor
o Es un cuaderno de notas digital
o Permite optimizar las tareas habituales a la
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VENTAJAS Y DESVENTAJAS
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MOODLE SOFTWARE LIBRE INTERFAZ COMPLICADA
PREZI IMPACTANTE MAREANTE
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TENDENCIAS
REQUIERE MUCHO
TIEMPO
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PROFESOR
SISTEMATIZACIÓN DEPENDENCIA A UN
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REFERENCIAS
• Wikipedia
• Apuntes de la unidad 2, módulo I del
curso TIC Docencia y Certificados de
profesionalidad impartido por la F.
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  • 1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS AMAIA SAN VICENTE RONCAL TAREA Nº 1 CURSO “TIC DOCENCIA Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD”
  • 2. ¿QUÉ ES UNA HERRAMIENTA COLABORATIVA? q U n s i s t e m a q u e p e r m i t e a l o s u s u a r i o s comunicarse y trabajar conjuntamente q sin importar que estén reunidos en un mismo lugar físico q p o s i b i l i t a c o m p a r t i r i n f o r m a c i ó n e n determinados formatos ü audio ü texto ü video ü etc q y producir conjuntamente nuevos materiales
  • 3. ¿POR QUÉ UTILIZAR HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL AULA? ü Para propiciar un aprendizaje activo ü Para incrementar la participación del alumnado ü Para interconectar a los estudiantes y el profesor ü P a r a q u e l o s t r a b a j o s c r e a d o s s e a n publicados, siendo útiles para toda la comunidad del ámbito al que se dirige.
  • 4. ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE HHCC PARA EL AULA DE GS EN E.I. • Los ciclos formativos están inmersos en un cambio metodológico profundo • CBL o el aprendizaje basado en retos es un modelo en auge, interdisciplinar en su enfoque y alienta proyectos que involucran a la comunidad en general • fomenta el uso de las tecnologías web y m ó v i l e s , t a l e s c o m o h e r r a m i e n t a s colaborativas
  • 5. 1. MOODLE • E s u n a a p l i c a c i ó n w e b d e t i p o Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre • Ay uda a lo s educado res a c r ea r comunidades de aprendizaje en línea. • Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como Learning Content Management System (LCMS). • La versión más reciente es la 3.1.2.
  • 6. PREZI • Es un programa de presentaciones • La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación. • Alberga texto, imágenes, vídeos y otros medios • Las presentaciones finales se pueden mostrar en una ventana del navegador web o ser descargadas. • Prezi utiliza un modelo freemium; cualquier usuario puede utilizarlo gratis si se registra.
  • 7. GOOGLE DRIVE • Goo g le D ri v e e s un s e r vi c io de alojamiento de archivos. • Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos. • Ofrece la posibilidad de editar archivos conjuntos de modo asíncrono
  • 8. CMAP TOOLS • e s u n a h e r r a m i e n t a p a r a o r g a n i z a r l a información utilizando recursos visuales (diagramas, croquis, etc.), • Sirve para representar gráficamente los conceptos teóricos, para vincular ideas. • permite construir, compartir la información en Internet y criticar los modelos de conocimiento representados en los mapas conceptuales • Se pueden elaborar esquemas de una manera sincronizada con otros usuarios en Internet.
  • 9. YOUTUBE EDU • Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. • Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos m u s i c a l e s , a s í c o m o c o n t e n i d o s amateur como videoblogs. • Su canal EDU reúne todos los vídeos relacionados con el ámbito educativo
  • 10. TWITTER • Es un servicio de microblogging • La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres • Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios • Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo d i f u n d i r s e p r i v a d a m e n t e m o s t r á n d o l o s únicamente a unos seguidores determinados.
  • 11. Cuaderno del profesor o Es un cuaderno de notas digital o Permite optimizar las tareas habituales a la hora de ü anotar calificaciones, ü asistencia ü fichas de alumnos ü diarios de clase ü etc.
  • 12. VENTAJAS Y DESVENTAJAS PROS CONTRAS MOODLE SOFTWARE LIBRE INTERFAZ COMPLICADA PREZI IMPACTANTE MAREANTE GOOGLE DRIVE ACCESIBLE ES NECESARIO TENER CONEXIÓN A LA RED CMAP TOOLS EXPORTABLE A DIVERSOS FORMATOS DIFÍCIL DE MANEJAR YOUTUBE EDU DA A CONOCER EXPERIENCIAS DIVERSAS LOS COMENTARIOS NO TIENEN FILTRO TWITTER POSIBILITA ESTAR AL CORRIENTE DE LAS TENDENCIAS REQUIERE MUCHO TIEMPO CUADERNO DEL PROFESOR SISTEMATIZACIÓN DEPENDENCIA A UN DISPOSITIVO MÓVIL
  • 13. REFERENCIAS • Wikipedia • Apuntes de la unidad 2, módulo I del curso TIC Docencia y Certificados de profesionalidad impartido por la F. UNED