Graficos

1. 25 alumnos
5 administrativos
3 autoridades
5 profesores
Alumnos
1.- ¿Es importante el cuidado del medio ambiente? Si No
0%
100%
Título del gráf ico
5% 0% a. Porque es la sinónimo de
naturaleza y vegetación
27% b. Porque nos proveen
recursos que benefician
nuestro desarrollo
c. Por sin ello podemos morir
9%
59%
d. Porque nosotros somos
parte de ello
Chart Title
2.- Para contribuir al cuidado ambiental yo...
a. Reduzco la impresión en papeles
b. Uso el agua y la luz racionalmente
c. Separo los recursos renovables de los no renovables al momento de desecharlos
d. No desecho basura en las calles
e. Cuento con áreas verdes en casa
f. Cuido las áreas verdes
g. Otras
1% 0%
16% 12%
11% 24%
24% 12%

2. Chart Title
3.- ¿Consideras que la facultad toma medidas respecto al cuidado del medio ambiente?
a. No, no existen medidas
b. Se toman algunas medidas
c. Se toman medidas, pero no son eficientes
d. Existen medidas y son eficientes
0% 0%
12%
38%
50%
Chart Title
4.- ¿Qué medidas realizas dentro de la universidad para el cuidado del medio ambiente?
a. Reutilizo las hojas
b. Uso adecuadamente el agua y la luz
c. Deposito los desechos en el contenedor que corresponde
d. Cuido las áreas verdes
e. Ninguna de las anteriores
f. Otras
0% 1% 0%
25% 20%
17%
37%

3. Autoridades
1.- ¿Es importante el cuidado del medio ambiente? Si No
0%
0%
100%
Chart Title
a. Porque es la sinónimo de naturaleza y vegetación
b. Porque nos proveen recursos que benefician nuestro desarrollo
c. Por sin ello podemos morir
d. Porque nosotros somos parte de ello
e. Otros
0%
33% 33%
17% 17%
Chart Title
2.- Para contribuir al cuidado ambiental yo...
a. Reduzco la impresión en papeles
b. Uso el agua y la luz racionalmente
c. Separo los recursos renovables de los no renovables al momento de desecharlos
d. No desecho basura en las calles
e. Cuento con áreas verdes en casa
f. Cuido las áreas verdes
g. Otras
0%
9% 4% 14%
18%
23%
14%
18%

4. Chart Title
3.- ¿Consideras que la facultad toma medidas respecto al cuidado del medio ambiente?
a. No, no existen medidas
b. Se toman algunas medidas
c. Se toman medidas, pero no son eficientes
d. Existen medidas y son eficientes
0% 0% 0%
20%
80%
Chart Title
4.- ¿Qué medidas realizas dentro de la universidad para el cuidado del medio ambiente?
a. Reutilizo las hojas
b. Uso adecuadamente el agua y la luz
c. Deposito los desechos en el contenedor que corresponde
d. Cuido las áreas verdes
f. Otras
0% 0%
13% 20%
33%
34%

5. Personal Administrativo
1.- ¿Es importante el cuidado del medio ambiente? Si No
0%
0%
100%
Chart Title
a. Porque es la sinónimo de naturaleza y vegetación
b. Porque nos proveen recursos que benefician nuestro desarrollo
c. Por sin ello podemos morir
d. Porque nosotros somos parte de ello
e. Otros
0% 0%
33% 34%
33%
Chart Title
2.- Para contribuir al cuidado ambiental yo...
a. Reduzco la impresión en papeles
b. Uso el agua y la luz racionalmente
c. Separo los recursos renovables de los no renovables al momento de desecharlos
d. No desecho basura en las calles
e. Cuento con áreas verdes en casa
f. Cuido las áreas verdes
0% 0%
11% 22%
34%
22%
11%

6. Chart Title
3.- ¿Consideras que la facultad toma medidas respecto al cuidado del medio ambiente?
a. No, no existen medidas
b. Se toman algunas medidas
c. Se toman medidas, pero no son eficientes
d. Existen medidas y son eficientes
0% 0% 0%
50% 50%
Título del gráfico
4.- ¿Qué medidas realizas dentro de la universidad para el cuidado del medio ambiente?
a. Reutilizo las hojas
b. Uso adecuadamente el agua y la luz
c. Deposito los desechos en el contenedor que corresponde
d. Cuido las áreas verdes
f. Otras
0% 0%
22% 22%
22%
34%

7. Profesores
1.- ¿Es importante el cuidado del medio ambiente? Si No
0%
0%
100%
Título del gráf ico
a. Porque es la sinónimo de naturaleza y vegetación b. Porque nos proveen recursos que benefician nuestro desarrollo
c. Por sin ello podemos morir d. Porque nosotros somos parte de ello
0%
20%
0%
80%

8. Título del gráfico
3.- ¿Consideras que la facultad toma medidas respecto al cuidado del medio ambiente?
a. No, no existen medidas
b. Se toman algunas medidas
c. Se toman medidas, pero no son eficientes
d. Existen medidas y son eficientes
0% 0%
20%
40%
40%
Chart Title
4.- ¿Qué medidas realizas dentro de la universidad para el cuidado del medio ambiente?
a. Reutilizo las hojas
b. Uso adecuadamente el agua y la luz
c. Deposito los desechos en el contenedor que corresponde
d. Cuido las áreas verdes
f. Otras
0% 0%
22% 28%
28% 22%

9. De los gráficos podemos resaltar lo siguiente:
ALUMNOS:
Pregunta 1:
• Todos los alumnos de la facultad consideran que es importante cuidar el medio
ambiente.
• Y más de la mitad de los alumnos (13) lo cree importante pues somos parte de
ella. Mientras que hay 6 alumnos que lo consideran importante pues nos
proveen de recursos.
Pregunta 2:
• La mayoría de los encuestados (19), usa el agua y la luz racionalmente, y
además no desecha basura en las calles, como medidas para contribuir el
cuidado del medio ambiente
• Solo uno de los alumnos recicla y rehúsa como medida de ayuda.
Pregunta 3:
• La mayoría (12) cree que la facultad toma medidas
• Ninguno de los alumnos cree que la facultad toma medidas que sean eficientes
• Y las medidas que toman, según la mayoría son las de poner tachos reciclables.
Pregunta 4:
• Casi todos (24) los alumnos respondieron que deposita los desechos en el
contenedor que corresponde, como medida ecológica dentro de la universidad.
AUTORIDADES:
Pregunta 1:
• Todos los encuestados respondieron que si era importante cuidar el medio
ambiente.
• La mayoría cree por dos razones: Porque nos provee de recursos utilizables y
porque nosotros parte de ello.
Pregunta 2:
• Y en cuanto a lo que hacen para contribuir al cuidado del medio ambiente, las
opiniones estuvieron diferentes: 5 de ellos cuenta con areas verdes en casa.
• Y sólo uno de ellos recicla y rehusa, como manera de ayudar.
Pregunta 3:

10. • Acerca de las medidas tomadas por la facultad , la mayoría dijo que se toman
algunas medidas, mientras que ninguno de los encuestados respondió que las
medidas que existen son eficaces. Y la medida tomada es la del reciclaje de papel.
Pregunta 4:
• Acerca de la medida tomada dentro de la universidad, la mayoría respondió: El
uso adecuado del agua y la luz y además de depositar los desechos en el basurero
que corresponde.
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
Pregunta 1:
• En este caso, al igual que las respuestas brindadas anteriormente, todos
coincidieron en que el cuidado del medio ambiente es un tema primordial que
debe abarcar y comprometer a toda la población.
• Cuando se les hizo la pregunta de por qué considerar importante el medio
ambiente, la mayor parte de los encuestados respondieron que porque todos
éramos parte de él. Una segunda respuesta que eligieron también fue porque
sin él no podríamos seguir viviendo.
Pregunta 2:
• Seguidamente se les preguntó acerca de qué es lo que hacen ellos para contribuir
con el cuidado del medio ambiente. A dicha pregunta obtuvimos respuestas
variadas, siendo las que mayor cantidad de personas dieron las siguientes: No
desecho basura en la calle, reduzco el uso de las hojas para la impresión y utilizo
el agua y la luz de manera racional.
• Entre las respuestas que tuvieron una menor cantidad de votos encontramos la
que respecta a separar los recursos en renovables y no renovables.
Pregunta 3:
• En la pregunta tres, acerca de si la facultad de educación toma algunas medidas
para el cuidado del medio ambiente, las respuestas fueron bastante parejas ya
que un 50% respondió que si se tomaban algunas medidas, mientras que el 50%
restante respondió que las medidas que se tomaban no eran eficaces.
• En este caso no dieron información acerca de cuáles eran dichas medidas
tomadas.

11. Pregunta 4:
• La pregunta número cuatro fue similar a la anterior solo que en este caso se
preguntó acerca de qué medidas realiza cada una de las personas dentro de la
universidad para contribuir con el medio ambiente. Las respuestas mayoritarias
fueron las siguientes: Utilizo los desechos en el contenedor correcto, uso
adecuadamente el agua y la luz, reutilizo las hojas y cuido las áreas verdes.
DOCENTES:
Pregunta 1:
• Esta vez la misma pregunta de si es importante el cuidado del medio ambiente se
le realizó a los docentes de la facultad, pregunta a la que todos dieron una
respuesta afirmativa.
• Consideraron en su mayoría que era importante su cuidado porque somos parte
de él. Una segunda respuesta fue porque es sinónimo de naturaleza y vegetación.
Las opciones de porque nos proveen de recursos que benefician nuestro
desarrollo y la de que sin ellos podríamos morir no obtuvieron respuestas.
Pregunta 2:
• A la pregunta de si la facultad toma algunas medidas para cuidar el medio
ambiente obtuvimos las mismas respuestas que el personal administrativo había
dado anteriormente, sin embargo hubo un porcentaje del grupo que también
consideró que no se toma ninguna medida.
Pregunta 3:
• Entre las acciones que toma cada persona para el cuidado del medio ambiente
encontramos que en el grupo de los docentes las respuestas son variables y muy
parejas y entre dichas medidas consideran al reciclaje de las hojas, el cuidado de
las áreas verdes, el uso adecuado del agua y de la luz y el depositar los desechos
en los contenedores correctos.
Análisis
Hay que dividirnos según los encuestados, me avisas cualkiercosa coordinamos a las 5