Este documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre pruebas de condición física. Los estudiantes deben incluir una portada, índice, introducción sobre pruebas de condición física, pruebas de valoración anatómica y física que incluyan al menos dos pruebas para cada capacidad (resistencia, flexibilidad, fuerza y velocidad), bibliografía y anexos. El trabajo debe presentarse de manera clara y creativa, incorporando imágenes cuando sea posible, y sin copiar de otras fu

1. I.E.S. VILLAREJO DE SALVANÉS Departamento E.F.
TRABAJO PARAALUMNOS EXENTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA 2º ESO
TRABAJO PRUEBAS (TEST) DE VALORACIÓN DE LA
CONDICIÓN FÍSICA
En el trabajo deberán estar los siguientes puntos:
-PORTADA: Titulo, Nombre y apellidos, curso y asignatura.
-INDICE
-INTRODUCCIÓN: ¿Qué son los test de condición física?, ¿Qué objetivos
tiene los test de condición física?, ¿Qué requisitos deben cumplir los test de
condición física?…
-TEST DE VALORACIÓN ANATÓMICA: ¿Qué son?, ¿Cuáles son?…
-TEST DE CONDICIÓN FÍSICA: Nombra 2 tipos de test de cada capacidad
física (RESISTENCIA, FLEXIBILIDAD, FUERZA Y VELOCIDAD) De cada
test deberás decir cuál es su propósito, que material se utiliza, como se ejecuta
que test y su anotación.
-BIBLIOGRAFÍA
-ANEXOS
NORMAS:
-El trabajo se realiza a mano o a ordenador y se entrega en mano o por email:
anitamt4@hotmail.com.
-Buena presentación: tipo de letra, márgenes, espacios..
-Todos los puntos deberán estar contestados.
-Se valora la creatividad y originalidad.
-Se valora la incorporación de imágenes y dibujos.
-Importante la bibliografía.
-!!OJO!! No se puede cortar y pegar, NO COPIAR=Trabajo suspenso.