Este documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre pruebas de condición física. Solicita que los estudiantes incluyan secciones sobre la introducción, objetivos y requisitos de las pruebas; ejemplos de pruebas de valoración anatómica y fisiológica; detalles de pruebas de flexibilidad, fuerza, velocidad y agilidad; tablas de referencia; y bibliografía, siguiendo normas de presentación como el uso de ordenador, márgenes, fuentes y prohibición de cop

1. I.E.S. VILLAREJO DE SALVANÉS Departamento E.F.
TRABAJO PARAALUMNOS EXENTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA 4º ESO
TRABAJO PRUEBAS (TEST) DE VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA
En el trabajo deberán estar los siguientes puntos:
-PORTADA: Titulo, Nombre y apellidos, curso y asignatura.
-INDICE
-INTRODUCCIÓN: ¿Qué son los test de condición física?, ¿Qué objetivos tiene los test de
condición física?, ¿Qué requisitos deben cumplir los test de condición física?…
-TEST DE VALORACIÓN ANATÓMICA: ¿Qué son?, ¿Cuales son?…
-TEST DE VALORACIÓN FISIOLÓGICA: Nombra tres tipos y explica en que consiste cada uno
de ellos.
-TEST MOTORES: Nombra dos tipos de test de cada capacidad física, es decir, 2 de flexibilidad, 2
de fuerza, 2 de velocidad y 2 de agilidad. De cada test deberás decir cual es su propósito, que
material se utiliza, como se ejecuta que tes y su anotación.
-BAREMOS PARAALUMNOS DE 4º ESO TANTO MASCULINOS COMO FEMENINOS.
-BIBLIOGRAFÍA
-ANEXOS
NORMAS:
-El trabajo se realiza a ordenador y se entrega en mano o por email: anitamt4@hotmail.com.
-Buena presentación: tipo de letra, márgenes, espacios..
-Todos los puntos deberán estar contestados.
-Se valora la creatividad y originalidad.
-Se valora la incorporación de imágenes y dibujos.
-Importante la bibliografía.
-!!OJO!! No se puede cortar y pegar, NO COPIAR=Trabajo suspenso.