SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Competencia
Una competencia a tenido muchos términos pero
podemos decir que es aquella capacidad para
responder exitosamente a una demanda, tarea o
problema complejos movilizando y combinando
recursos personales habilidades, aptitudes su
necesidad, valores y la movilización de sus
conocimientos
Recordemos que se pondrán a juego los cuatro pilares
Saber ser, saber convivir, saber conocer, saber hacer.
Competencias básicas
Una competencia básica
consta de desarrollar las
habilidades, destrezas o
conocimientos que el
alumnado ha de alcanzar al
termino de la escolaridad
obligatoria, teniendo la
educación básica el nivel
preescolar, primaria,
secundaria.
Como competencias básicas se
encuentran:
• 1. competencia en comunicación lingüística, 2. competencia
matemática
• 3. competencias en el conocimiento y la interacción con el mundo
físico
• 4. tratamiento de la información y la competencia digital
• 5 competencia social y ciudadana 6. competencia cultural y
artística
• 7competencias por aprender a aprender 8. autonomía e iniciativa
personal
Competencias
profesionales
• Dentro de estas se integran los saberes, destrezas,
comportamientos y valores adquiridos que pueden movilizarse
para abordar situaciones del contexto en el que se desarrolla su labor
profesional, particularmente
aquellas que forman parte de su práctica pedagógica y/o directiva.
En la realización de su trabajo debe
tener lo siguiente:
• Un componente funcional relacionado con aspectos técnicos que
tienen que ver con la realización de su trabajo
• a) Conocimientos generales y específicos
• b) Destrezas que tienen que ver con la comunicación y las
relaciones interpersonales, la toma
de decisiones, etc.
• c) Actitudes relativas a la participación, la negociación, el respeto
a la diversidad, la innovación, etc.
Competencias docentes
• Las competencias docentes han transformado la formación de los docentes, su
inducción a la profesión, su desarrollo profesional continuo y la evaluación de su
práctica.
• Los docentes son de suma importancia dentro de la calidad de la enseñanza a la cual
están expuestos los estudiantes tiene consecuencias duraderas para las perspectivas
de dichos estudiantes.

Más contenido relacionado

Destacado

La competencia como organizadora de los programas de formación
La competencia como organizadora de los programas de formaciónLa competencia como organizadora de los programas de formación
La competencia como organizadora de los programas de formaciónFrida Ortiz Roman
 
Competencias
Competencias Competencias
Competencias diyed
 
Caso Walmart SSFF: Innovación Low End
Caso Walmart SSFF: Innovación Low EndCaso Walmart SSFF: Innovación Low End
Caso Walmart SSFF: Innovación Low EndClub de Innovación
 
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humano
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humanoCompetencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humano
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humanoHUGOMNDZ
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deZully_5
 
Gestión de la calidad y mejora continua
Gestión de la calidad y mejora continuaGestión de la calidad y mejora continua
Gestión de la calidad y mejora continuaLuigui Meza Galdos
 
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO Club de Innovación
 
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-HUGOMNDZ
 
Competencias del Innovador
Competencias del InnovadorCompetencias del Innovador
Competencias del InnovadorInnovare
 
Competencias para la Calidad y la Mejora Continua
Competencias para la Calidad y la Mejora ContinuaCompetencias para la Calidad y la Mejora Continua
Competencias para la Calidad y la Mejora ContinuaJuan Carlos Fernández
 
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)Innovare
 
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humanoAutores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humanoKarina Mendoza Carrillo
 
Gestión de Talento Humano: Definición hecha por algunos autores
Gestión de Talento Humano: Definición  hecha por algunos autoresGestión de Talento Humano: Definición  hecha por algunos autores
Gestión de Talento Humano: Definición hecha por algunos autoresJonathan Alexander Gelvez
 
Ingenieria de Servicios
Ingenieria de ServiciosIngenieria de Servicios
Ingenieria de ServiciosRobertoMtz2012
 

Destacado (19)

La competencia como organizadora de los programas de formación
La competencia como organizadora de los programas de formaciónLa competencia como organizadora de los programas de formación
La competencia como organizadora de los programas de formación
 
Competencia e innovación
Competencia e innovaciónCompetencia e innovación
Competencia e innovación
 
Competencias
Competencias Competencias
Competencias
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Caso Walmart SSFF: Innovación Low End
Caso Walmart SSFF: Innovación Low EndCaso Walmart SSFF: Innovación Low End
Caso Walmart SSFF: Innovación Low End
 
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humano
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humanoCompetencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humano
Competencias desarrollo de la creatividad, la innovación y el talento humano
 
La competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas deLa competencia como organizadora de los programas de
La competencia como organizadora de los programas de
 
Gestión de la calidad y mejora continua
Gestión de la calidad y mejora continuaGestión de la calidad y mejora continua
Gestión de la calidad y mejora continua
 
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO
Presentacion Stanford Research Institute (SRI) - CORFO
 
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-
Competencias desarrollo de la creatividad e innovación y talento humano-
 
Creatividad y competencias básicas
Creatividad y competencias básicasCreatividad y competencias básicas
Creatividad y competencias básicas
 
Competencias del Innovador
Competencias del InnovadorCompetencias del Innovador
Competencias del Innovador
 
Competencias para la Calidad y la Mejora Continua
Competencias para la Calidad y la Mejora ContinuaCompetencias para la Calidad y la Mejora Continua
Competencias para la Calidad y la Mejora Continua
 
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)
Las Competencias de los Innovadores (El ADN de los Innovadores)
 
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humanoAutores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
 
TALENTO HUMANO
TALENTO HUMANOTALENTO HUMANO
TALENTO HUMANO
 
Gestión de Talento Humano: Definición hecha por algunos autores
Gestión de Talento Humano: Definición  hecha por algunos autoresGestión de Talento Humano: Definición  hecha por algunos autores
Gestión de Talento Humano: Definición hecha por algunos autores
 
Gestión del Talento Humano
Gestión del Talento HumanoGestión del Talento Humano
Gestión del Talento Humano
 
Ingenieria de Servicios
Ingenieria de ServiciosIngenieria de Servicios
Ingenieria de Servicios
 

Similar a Competencias

Similar a Competencias (20)

Modelo curricular por competencias
Modelo curricular por competenciasModelo curricular por competencias
Modelo curricular por competencias
 
02competencias conceptos y taxonomias aplicables a los distintos niveles educ...
02competencias conceptos y taxonomias aplicables a los distintos niveles educ...02competencias conceptos y taxonomias aplicables a los distintos niveles educ...
02competencias conceptos y taxonomias aplicables a los distintos niveles educ...
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Curriculo competencia2013
Curriculo competencia2013Curriculo competencia2013
Curriculo competencia2013
 
EDUCACION CENTRADA EN COMPETENCIAS BASICAS.pptx
EDUCACION CENTRADA EN COMPETENCIAS BASICAS.pptxEDUCACION CENTRADA EN COMPETENCIAS BASICAS.pptx
EDUCACION CENTRADA EN COMPETENCIAS BASICAS.pptx
 
Competencias en educacion
Competencias en educacionCompetencias en educacion
Competencias en educacion
 
Competencias en educacion
Competencias en educacionCompetencias en educacion
Competencias en educacion
 
Preguntas evaluacióndocente2015me (1)
Preguntas evaluacióndocente2015me (1)Preguntas evaluacióndocente2015me (1)
Preguntas evaluacióndocente2015me (1)
 
Preguntas evaluacióndocente2015me
Preguntas evaluacióndocente2015mePreguntas evaluacióndocente2015me
Preguntas evaluacióndocente2015me
 
Diapositivas competencias
Diapositivas competenciasDiapositivas competencias
Diapositivas competencias
 
El enfoque por competencias.pptx
El enfoque por competencias.pptxEl enfoque por competencias.pptx
El enfoque por competencias.pptx
 
Entregable 1
Entregable 1Entregable 1
Entregable 1
 
Ent1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBCEnt1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBC
 
4 dominios 9 competencias
4 dominios 9 competencias4 dominios 9 competencias
4 dominios 9 competencias
 
Presentación 1
Presentación 1Presentación 1
Presentación 1
 
Espacio común y competencias
Espacio común y competenciasEspacio común y competencias
Espacio común y competencias
 
Competencias parte 2
Competencias parte 2Competencias parte 2
Competencias parte 2
 
Competencias Todos Mupios
Competencias Todos MupiosCompetencias Todos Mupios
Competencias Todos Mupios
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Competencias

  • 1. Competencia Una competencia a tenido muchos términos pero podemos decir que es aquella capacidad para responder exitosamente a una demanda, tarea o problema complejos movilizando y combinando recursos personales habilidades, aptitudes su necesidad, valores y la movilización de sus conocimientos Recordemos que se pondrán a juego los cuatro pilares Saber ser, saber convivir, saber conocer, saber hacer.
  • 2. Competencias básicas Una competencia básica consta de desarrollar las habilidades, destrezas o conocimientos que el alumnado ha de alcanzar al termino de la escolaridad obligatoria, teniendo la educación básica el nivel preescolar, primaria, secundaria.
  • 3. Como competencias básicas se encuentran: • 1. competencia en comunicación lingüística, 2. competencia matemática • 3. competencias en el conocimiento y la interacción con el mundo físico • 4. tratamiento de la información y la competencia digital • 5 competencia social y ciudadana 6. competencia cultural y artística • 7competencias por aprender a aprender 8. autonomía e iniciativa personal
  • 4. Competencias profesionales • Dentro de estas se integran los saberes, destrezas, comportamientos y valores adquiridos que pueden movilizarse para abordar situaciones del contexto en el que se desarrolla su labor profesional, particularmente aquellas que forman parte de su práctica pedagógica y/o directiva.
  • 5. En la realización de su trabajo debe tener lo siguiente: • Un componente funcional relacionado con aspectos técnicos que tienen que ver con la realización de su trabajo • a) Conocimientos generales y específicos • b) Destrezas que tienen que ver con la comunicación y las relaciones interpersonales, la toma de decisiones, etc. • c) Actitudes relativas a la participación, la negociación, el respeto a la diversidad, la innovación, etc.
  • 6. Competencias docentes • Las competencias docentes han transformado la formación de los docentes, su inducción a la profesión, su desarrollo profesional continuo y la evaluación de su práctica. • Los docentes son de suma importancia dentro de la calidad de la enseñanza a la cual están expuestos los estudiantes tiene consecuencias duraderas para las perspectivas de dichos estudiantes.