1. Semejanzas
Plan de Estudios 1999 Plan de Estudios 2006 Plan de Estudios 20011
Los rasgos deseables del nuevo Se trabaja con 5 competencias. Sigue manteniendo el enfoque
maestro se agrupan en cinco Competencias para la vida: por medio de competencias (que
grandes campos: Habilidades Aprendizajes permanentes, de el alumno sea capaz de hacer
intelectuales, Dominio de los convivencia, Manejo de la ciertas actividades por medio de
propósitos y contenidos, información, Para la vida en la práctica)
Competencias didácticas, sociedad y Para atender
Identidad docente y ética y situaciones imprevistas. Aprendizajes esperados.
Capacidad de recepción y
respuesta a las condiciones La aplicación de la teoría a la -Logro de estándares
sociales del entorno. Estos práctica curriculares (habilidades), por
rasgos se toman en cuenta para medio de procesos de lectura,
la elaboración del plan de textos escritos, conocimiento del
estudios de la Educación Procesos de actualización y funcionamiento y actitudes hacia
Básica capacitación tienen poco el lenguaje.
impacto sobre la práctica de los
Mediante la observación y la docentes que reciben éste
práctica educativa los servicio y permita comprender la
estudiantes asocian el relación entre actualización y
aprendizaje logrado en las práctica.
distintas asignaturas.