Este documento describe un proyecto para desarrollar un inhibidor de corrosión ecológico a partir de la planta de sábila (Aloe vera) para su uso en el sector industrial. El proyecto forma parte de un programa nacional de formación en procesos químicos. El documento incluye una descripción del territorio donde se llevará a cabo el proyecto, los objetivos del proyecto, y las diferentes fases de investigación que involucra.

1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN PROCESOS QUÍMICOS
OBTENCIÓN DE UN INHIBIDOR DE CORROSIÓNECOLÓGICO COMO
ALTERNATIVA NATURAL PARARETARDAR LA VELOCIDADDE LA
REACCIÓN ELECTROQUÍMICAEN ESTRUCTURAS METÁLICAS A PARTIR
DE LA PLANTA DE SÁBILA (Aloe vera) PARA SU EMPLEO EN EL SECTOR
MENEVEN, EL TIGRE, ESTADO ANZOÁTEGUI
Tutor Metodológico: Autores:
Ing. Campos, Milagros Tali, Darlin C.I.:26.770.271
Catamo, Evalina C.I.:28.291.420
Luis Velasquez C.I: 12.680.884 .
Trayecto: III Fase: I
El Tigre, Junio de 2021.

2. PREÁMBULO
La humanidad ha venido avanzando en múltiples aspectos, con el fin de mejorar o
facilitar alguna labor en específico y, para ello, ha tenido que valerse de sus nociones y
aptitudes en las diferentes áreas de conocimiento (principalmente las de carácter
científico) para desarrollar metodologías que permitan elaborar productos con alto nivel
de eficacia o hacer más sencillo un trabajo u operación de cualquier índole, es por ello que
ante el fenómeno de corrosión que consiste en el proceso de deterioro de materiales
metálicos mediante reacciones químicas y electroquímicas, el ser humano tuvo que buscar
la forma de retardar o solventar esta situación que tiene muchas repercusiones a nivel
económico, de seguridad y de conservación de materiales, por lo que su estudio y
mitigación es de suma importancia. Este documento reúne el análisis que involucran
actividades de recolección de datos, de interacción social, de indagación de agentes de
interés, entre otras; con el fin de la formulación de hipótesis que permitan la comprensión
y análisis exhaustivo del hecho en estudio para afectar, ya sea mejorándolo, cambiándolo
o –en el caso de alguna situación problemática– solventándolo. Por otro lado, es de hacer
notar que, los Programas de Formación Nacional Universitarios (PNF), así como un
centenar de centros y entidades de estudio a nivel mundial; los emplean de forma parcial
para que el(los) desarrollador(es) puedan crecer, tanto profesional como personalmente;
ya que, la ejecución de cualquier tipo de proyecto ayuda de manera exponencial a
repotenciar lo aprendido y adquirir mayor cantidad de conocimientos, no solamente en el
ámbito científico, sino también en lo que al aspecto personal, Desde una perspectiva
general del presente documento, se toma en cuenta elementos que son requeridos para su
elaboración, señalando al mismo tiempo cómo se relaciona con las características que
debe poseer un profesional en el área de Procesos Químicos y aquellos conocimientos que
resultan indispensables conocer por medio de las unidades curriculares impartidas durante
la formación académica. Se destaca además la información recolectada acerca de la
comunicad donde se está llevando a cabo la investigación, determinando así los recursos
potenciales con los que cuenta y que pueden ser empleados para su beneficio. Igualmente,
se establecen el objetivo general y los objetivos específicos, motivo por el cual se decidió
ejecutar el proyecto socio-integrador. Finalmente, se puede apreciar una disertación por
parte de los miembros del grupo investigador, quienes desarrollan las expectativas que
poseen individualmente sobre su proyecto y carrera cursada actualmente.

3. EVENTO I: GESTACIÓN DEL TERRITORIO
1.1. Travesía del Territorio Socio-Integrador del Proyecto
Siempre que sea requerida determinar la importancia de cualquier objeto es
inevitable apreciar el valor que posee, lo cual se puede hacer cuando se identifican los
beneficios que aporta, teniendo presente que no son los mismos para todas las
personas que se favorezcan de éste, puesto que varían significativamente de acuerdo a
quien esté observando. Como ya es bien sabido, las industrias químicas representan
uno de los principales sectores de producción para el desarrollo de un país en vista
que dinamizan el crecimiento económico mediante la ejecución de procesos que
conllevan a la obtención de diversos productos que generan bienestar a la población
en general, los cuales conforme al paso del tiempo dicha demanda será cada vez mas
rigurosa de acuerdo al nivel de exigencia impuesta en los mercados nacionales e
internacionales.
No obstante , esta realidad que engloba la cotidianidad no fue tan notoria a inicios
del siglo XIX por motivo de que, considerando la situación que Venezuela atravesaba,
inducía a la preocupación pública sobre el efecto de las industrias destinadas a la
producción de los productos químicos traídos desde los países extranjeros
(especialmente Estados Unidos) , en conjunto con la seguridad de las personas y en el
impacto que ejercía sobre el medio ambiente , de tal forma que promovieron cambios
considerables en estas instalaciones químicas .

4. Este último junto con la aparición de los nuevos instrumentos de carácter
científico, constituyeron un reto formidable para la formación de los futuros
profesionales cuyos conocimientos fueron abordados en el campo químico-petrolero y
que, posteriormente esta enseñanza se implantó como unidad curricular en las
diversas universidades del país.
Es por ello que, gracias a los nuevos requerimientos de evaluación, muchas
empresas decidieron incorporar la seguridad de los Procesos Químicos dentro de
cursos educativos, tales como los laboratorios de operaciones unitarias y el diseño de
los reactores y plantas químicas; mientras que otras establecieron los cursos de
carácter obligatorio y electivo dentro de su programa de estudio, estimulando de este
modo grandes modificaciones para la educación universitaria.
Por consiguiente, todo esto tiene como fundamento hacer de la educación
venezolana, un proyecto público por excelencia hacia la consolidación de las
herramientas formativas que provea al país la independencia tecnológica y científica.
Es preciso adicionar que, en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999) establece en su artículo 127 lo siguiente: Es un derecho y un deber
de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo
futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un
ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El estado protegerá el ambiente, la
diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y
monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los
seres vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la
materia(p.53). (https://venezuela.justia.com/federales/constitucion-de-la-republica-bolivariana-
de-venezuela/titulo-iii/capitulo-ix/)
Debe aclararse que se trajo a colación este artículo en virtud de que denota que el
ciudadano venezolano goza de plenos derechos en cuánto al aprovechamiento del
medio ambiente y su diversidad ecológica y biológica, siempre y cuando no ponga en
peligro su existencia tanto del ecosistema como en la relación que posee con dicha
biodiversidad. Consecuentemente, debe añadirse que las acciones que realizan las

5. personas en las empresas con fines tecnológicos y químicos repercuten en un cambio
(por pequeño que sea) al entorno donde se desenvuelven, la cuales pueden afectar el
equilibrio ambiental conforme a cómo se esté manipulando los recursos naturales. Es
decir, para la obtención de los productos deben mantenerse esa ecuación natural,
manteniendo así su circulo biológico.
Desde el punto de vista económico, coexisten productos
comprometidos a erradicar o por lo menos a minimizar ciertas
problemáticas existentes en la actualidad, en este sentido puede
unírsele los problemas ocasionados por la corrosión, que
frecuentemente son caracterizados como productos
inaccesibles.
Visto de esta forma, si se desea estimar la valía que se encuentra en este proyecto
comunitario, resulta provechoso impulsar los aspectos positivos que favorecen a
quienes están involucrados para su desarrollo; en este caso a los miembros que
conforman la comunidad, ya que no sólo estarían recibiendo una solución a una
problemática que los afecta de manera directa, sino que también se les estaría
proporcionando el conocimiento empírico de que valiéndose de los mismos recursos
naturales sumado al seguimiento de un proceso previamente definido, sean capaces
de elaborar productos que satisfacen una necesidad y que potencialmente pueda
convertirse en un elemento de comercialización que aumente su calidad de vida.
En este misma secuencia , se exteriorizan las líneas de la investigación que
permiten garantizar de manera eficiente el logro de los objetivos planteados para el
proyecto socio-integrador , recalcándose que están estructuradas según los
conocimientos impartidos en cada trayecto , cuyo finalidad no es más que la
integración de los saberes y el contraste entre la teoría y la práctica adquirida,
enlazando así la realización de las actividades de diagnóstico, la prestación de
servicios, el arqueo y la crítica de la fuentes teóricas que conforman la actual malla
curricular del PNF de Procesos Químicos.

6. TABLA N°1:
TRAYECTO LINEA DE INVESTIGACION
I Diagnóstico de la situación
II Diseño Conceptual
III Diagrama P&ID.
Disponibilidad de equipos y materiales
IV Ingeniería básica
FUENTE: Manual Tecnico del Proyecto Socio-Integrador del PNF en Procesos Qufmicos (2018)
Para el grupo investigador significa como una oportunidad para darle una utilidad
práctica a aquella preparación que se ha estado llevando a cabo, adquiriendo a cambio
experiencia en el proceso que involucra la transformación de una materia prima en un
producto de alto interés; usando para ello cálculos detallados que simbolizan el
procedimiento que se ha establecido y el comportamiento que va a ser provocado en
la materia seleccionada ( en este caso el Aloe vera), aparte de aplicar las habilidades
en el manejo de los instrumentos y los equipos concurrentes dentro de los laboratorios
donde se ejecutan estos procesos.
La educación recibida en conjunto con las técnicas de comunicación y
coordinación de un grupo de trabajo; componen las características primordiales que
un profesional perteneciente en el área del Programa Nacional de Formación (PNF)
en Procesos químicos debe asimilar y manejar eficientemente, puesto que su
responsabilidad está habitualmente relacionada con dirigir y coordinar personal
técnico, operar y controlar equipos de procesos e implementar tecnologías que le
permitan estar en constante actualización , con el fin de adaptarse a las demandas del
entorno social y científico.
Matriz de alcance de Proyecto Socio Integrador en el Programa Nacional
de Formación en Procesos Químicos

7. Para que el proyecto cumpla con la finalidad planteada y en consecuencia se
produzcan los efectos anteriormente descritos, es requerido el diseño del proceso con
el que se va a producir el inhibidor de corrosión para luego integrarlo a diagramas y
balances que representen detalladamente las composiciones y los flujos de entrada y
salida; siendo éste el objetivo que se espera alcanzar en el trayecto cursado por el
equipo investigador , el cual se rige básicamente en la disponibilidad de materiales y
equipos manipulados.
1.2. Peregrinación por el Territorio Social
1.2.1. Descripción del Territorio Social
En este apartado conviene describir el territorio social que compone dicho estudio,
destacándose que este entorno fue surgiendo de forma progresiva a razón de la
explotación de los pozos petroleros realizados por la década de los 70.
Para aquel entonces, La Compañía Venezolana Petrolera y su filial Meneven
habían instalado dos pozos y una estación petrolera circunscrita como Oficina 4,
localizado al sureste del pozo oficina 1 en unos matorrales, compuesto principalmente
por grandes chaparrales, mastranto y mereyales. Después de estos sucesos, se
originaron invasiones en dos oportunidades donde se dió por iniciada la construcción
del Instituto Venezolano Del Seguro Social (IVSS), inaugurado en el ano 1981 con el
nombre del Dr. “Héctor Farías” bajo el gobierno del presidente Jaime Lusinchi. En la
actualidad, los habitantes de esta zona celebran sus aniversarios todos los 15 de
octubre de cada año.

8. 1.2.2. Dimensiones
1.2.2.1. Dimensiones Físicos-Espaciales
El sector de Meneven está ubicado dentro de la parroquia Edmundo Barrios,
municipio Simón Rodríguez en la ciudad de El Tigre, estado Anzoátegui. Como punto
de referencia se dice que se encuentra detrás del Seguro Social en un ambiente
urbano. Limita al norte con la avenida Jesús Subero (conocido coloquialmente como
el vea) al sur con la carretera nacional vía ciudad Bolívar, al este con la avenida
Manuelita Sáenz y al oeste con el conjunto residencial Alameda. Hasta el presente, las
casas provenientes de este territorio son de interés social, el 30% tiene acera, brocal,
cuneta y asfalto y el 70% restantes poseen calles de tierra. Además, cuenta con
energía eléctrica pública, suministro de aguas blancas y línea CANTV.
I.2.2.2. Dimensiones Demográficas
De igual manera, Meneven tiene una cantidad aproximada de 4.302 habitantes,
que a su vez están conformados por 1700 familias, las cuales se encuentran
conglomerados en 1500 viviendas, y que por ende para comprender con mayor
claridad la distribución del número de personas quienes residen en el entorno, se
indica a continuación la Tabla N°2: Población de la comunidad de Meneven por la
categoría de sexo y la Tabla N°3: Población del sector de Meneven por el estrato de la
edad:

9. Tabla N°2: Población de la comunidad de Menevenpor la categoría de sexo
Sexo Subtotal
Femenino 2.450
Masculino 1.852
Totalidad de habitantes 4.302
FUENTE: Datos extraídos por medio del Consejo Comunal (2018)
Tabla N°3: Población del sector de Menevenpor el estrato de la edad
Edad Subtotal
0-11 años 744
12-18 años 969
19-52 años 1.642
53 años en adelante 947
Total 4.302
FUENTE: Información obtenida por parte de los entes del Consejo Comunal (2018)
1.2.2.3 Dimensiones Políticas
En lo referente a los organismos existentes en esta zona, son participes varios
grupos con intereses políticos, como el Partido Socialista Unido De Venezuela
(PSUV), CLAP de alimentación, patrullas socialistas; Unidas de Batalla Hugo Chávez
(UBCH).

10. Por su parte, se dispone de un Consejo Comunal legalmente constituido, que es
imprescindible en la obtención de datos que representen la realidad de la localidad en
cuestión.
1.2.2.4. Dimensiones Económicas
En relación a la actividad económica que prevalece en Meneven, existen locales
comerciales, herrerías, auto-lavado, peluquerías, entre otros; que son empleados como
el sustento de las familias residentes. Asimismo, se ejercen trabajos de agricultura
donde las personas aprovechan las ventas de sus cultivos, ya sean frutas o verduras,
debido que en la mayoría de las viviendas prevalecen tierras aptas para el cultivo de
algunos rubros esenciales para el consumo.
1.2.2.5. Dimensiones Culturales
Debe señalarse que, es tradición o costumbre la celebración de las fiestas en honor
a la Virgen del Valle, donde se adornan altares con palmas y flores. Igualmente, se
elaboran rosarios en los hogares de los habitantes más devotos de la Santa Patrona de
la isla de Margarita. También se festeja quema del Judas, elección de la reina en los
Carnavales, Cruz de Mayo, Día del Nino, Día de la Madre, del Padre y actividades
deportivas.
1.2.2.6. Dimensiones Ambientales
Cabe considerar que, la comunidad actualmente cuenta con un servicio eficiente
en la recolección de basura, que se efectúa de manera constante. Pese a esto, algunas
personas se dedican a la quema de basura o la arrojan a las calles, sin tener conciencia
sobre la contaminación ambiental que ésta produce. No obstante, pueden establecerse
alternativas que faciliten la disminución de gran parte de la polución presente en este
determinado espacio geográfico.
1.2.2.7. Dimensiones Potenciales
De acuerdo a los niveles de instrucción que arrojaron las encuestas realizadas en la
comunidad, se constataron entre los pobladores: Ingenieros, Especialistas, Técnicos
Superiores, Técnicos Medios, bachilleres, pertenecientes a la

11. educación Básica, por otro lado esta comunidad tiene presente gran cantidad de
árboles y plantas medicinales, desarrollo eficiente de la agricultura urbana (siembra
de distintos rubros y gestación de patios productivos), servicios básicos adecuados,
entre otros.
1.2.3. Abordaje del Objeto de Estudio
A medida que se llevó a cabo el abordaje del objeto de estudio; pudo comprobarse
que este sector presenta diferentes tipos de deficiencias en cuánto a la seguridad, el
alumbrado e incluso en diferentes tipos de estructuras que componen a las
edificaciones de este territorio. La intención de este proyecto en especifico es ampliar
los conocimientos teóricos y prácticos que sirven como apoyo en las indagaciones
concernientes al tema de estudio; donde se pueda seleccionar uno de estos problemas
y así presentar posibles alternativas, relacionando todo lo expuesto con la carrera de
Procesos Químicos.
Dentro de esta perspectiva, los estudios aplicados están enfocados en la
problemática central, ya que se manifiesta claramente un ataque electroquímico
llamado corrosión, que ha sido la causa principal del deterioro de los metales de las
viviendas de la comunidad y del módulo de salud (todo esto por estar expuestos a los
agentes corrosivos procedentes del medio ambiente), de modo que acarrea problemas
tanto de salud (por el óxido) como a las estructuras de los hogares en sí, por esta
razón puede ocasionar accidentes (ruptura de piezas) y generar perdidas económicas.
La investigación tiene como objetivo general, obtener un inhibidor de corrosión
ecológico a base de sábila (Aloe vera) ya que es uno de los rubros que se encuentra en
mayor cantidad en la comunidad. El uso de esta planta obedece a su bajo costo, fácil
adquisición y baja toxicidad; logrando la obtención de un recubrimiento anticorrosivo
orgánico de excelente calidad. Cumpliendo así con la finalidad de retardar la
velocidad de la corrosión, entonces las preguntas serían: ¿es factible para la
comunidad utilizar este producto? ¿qué pueden perder sus residentes?

12. 1.2.4. Objetivo General
Obtener un inhibidor de corrosión ecológico como alternativa natural para
retardar la velocidad de reacción electroquímica en estructuras metálicas a partir de la
planta de sábila (Aloe vera) para su empleo en el sector Meneven, El Tigre, Estado
Anzoátegui.
1.2.5. Objetivos Específicos
1. Diagnosticar la situación actual del sector Meneven
2. Revisar bibliográficamente la composición de la planta elegida como materia
prima
3. Diseñar esquemas tecnológicos, balance de materia y energía para establecer
los procedimientos necesarios que llevan a la obtención del producto.
4. Realizar la caracterización físico-químico de los productos obtenidos.
5. Elaborar el presupuesto básico del proceso de producción para el inhibidor de
corrosión
1.2.6. Relevancia
En vista que siempre debe garantizarse la calidad de cualquier producto que se
esté produciendo, debe someterse al mismo a prácticas experimentales para establecer
así su caracterización tanto física como química con respecto a los parámetros que
resulten intrínsecos y que, al mismo tiempo puedan ser factibles en el momento de
adquirirlo o inclusive de posteriormente inculcar estos saberes a los habitantes.
En definitiva, debe generarse un impacto significativo sobre la calidad de vida de
la población, para ello la realización de este proyecto tiene como función prioritaria
detener la corrosión en las estructuras de la comunidad de Meneven. A consecuencia
de esto, es importante evitar que en un futuro estas degradaciones induzcan a pérdidas
económicas considerables e incluso enfermedades en las personas, ya que el polvillo
del óxido es tóxico y puede producir fiebre, gripe e infecciones en los pulmones.
Cabe enfatizar que, con la producción del inhibidor de corrosión, este territorio se
verá favorecido, puesto que impide este tipo de reacción electroquímica y prolonga la

13. estabilidad de las estructuras que contenga metal. Con este proyecto no sólo se
pretende dejar un antecedente, por toda la información recolectada, sino que aparte de
que se puede extraer la materia prima en la comunidad para el beneficio de la misma,
puede a su vez, ayudar a grandes y pequeñas empresas a mantener la durabilidad de
sus materiales o equipos de interés.
1.3. Transito por el Territorio Académico de mi Proyecto
Una observación externa a los objetivos de un proyecto socio-integrador que se
realice de manera superficial puede sembrar la idea en un individuo de que la meta
principal es elaborar un producto que cumpla con ciertas necesidades presentes en un
lugar determinado empleando para ello los recursos que ésta posea, lo cual, aunque no
es una apreciación incorrecta, se aleja sustancialmente de las razones que la hacen
indispensable en el transcurso de la formación de un estudiante, ya que la elaboración
de un proyecto entre sus características de mayor relevancia es que constituya como
una herramienta a través de la cual los alumnos desarrollan destrezas y adquieran
habilidades, todo esto alcanzado primordialmente mediante un proceso de
investigación que existe estrechamente vinculado a la aplicación constante del
conocimiento obtenido en su mayoría durante el periodo de aprendizaje académico.
Por muchas razones que un proyecto por más simple o complejo que sea, necesita
aparte de una misión, una visión, puesto que ésta permite conocer las perspectivas de
lo que se espera o se desea obtener para lograr de manera exitosa un fin en concreto.
Por dicho motivo, valiéndose de la experiencia adquirida durante la ejecución del
proyecto se resalta las expectativas concernientes como fruto de la planificación antes
mencionada con respecto a las unidades curriculares y al área de conocimiento a nivel
científico.
En primer lugar, se espera proporcionar beneficios a los miembros quienes habitan
en la comunidad por medio de la elaboración de dicho producto, el cual posee como
función retardar la velocidad de la reacción electroquímica generada por el desgaste
de los materiales ocasionados por la corrosión, conllevando a esto como un paso a
seguir hacia la organización con los entes del Consejo Comunal y de la población en

14. general, con el fundamento de plantear las opciones correspondientes para el
aprovechamiento adecuado de las ventajas que proporcionan los rubros presentes en
este sitio , teniendo como intención la mejora continua y pertinente del producto de
interés.
En segundo lugar, que dicho producto pueda generar en un futuro no muy lejano
una demanda para su producción continua, basado más que todo en la participación de
diversos sectores para el desarrollo creciente de los procesos respectivos para llegar a
esta finalidad, además de conseguir ingresos mediante su productividad. También
debe hacerse notar que, otra de las expectativas esperadas es adquirir un buen visto de
parte de las industrias o empresas ya establecidas para que se puedan aperturar
alternativas u opciones para un futuro emprendimiento de este proyecto.
Es preciso señalar que para la mejora de
los procedimientos efectuados en relación a
todo lo mencionado anteriormente, se puede
manifestar propiamente que gracias a los
conocimientos que se impartirán mediante el
trayecto III, se puede hacer hincapié tanto en
la disponibilidad como en el manejo
adecuado de los equipos y los materiales que
serán requisitos indispensables para el buen
funcionamiento de los procesos que facilitan
la obtención del producto viable.
En última instancia , se puede concretar ¨una producción laboral que contribuya a
la expansión de un entorno en particular¨, es conforme a que esta visión se encuentra
enmarcado dentro del Programan Nacional de Formación (PNF) en Procesos
Químicos, el cual busca valerse del conocimiento profesional para gestionar y apoyar
a la realización de proyectos socio integradores con la finalidad de suministrar
aquellos saberes necesarios para seguir adelante con la prosecución de dicho trabajo,
por medio de las unidades curriculares que se adaptan a las nuevas variables que se
presentan para la obtención del producto. A este propósito, se espera que mediante

15. este programa el producto llegue a ser innovador y al mismo tiempo que se pueda
impartir este conocimiento hacia las comunidades para que se posibilite la
concientización sobre la preservación de los recursos naturales, para conseguir a
través de ellos, productos que beneficien al entorno social.

16. EPÍLOGO
Como efecto de las distintas actividades previamente expuestas se consiguió en
primer lugar, por medio de análisis y la evaluación de distintos aspectos que
pertenecen a la elaboración del proyecto, identificar como éste se encuentra
relacionado con las diferentes asignaturas que corresponden a la formación de un
profesional en el área de Procesos Químicos, esto ayudo a determinar que la
comunidad en estudio posee una amplia cantidad de fortalezas y oportunidades, tales
como: cantidad exuberante de plantas medicinales, deficiencia en cuanto a los
servicios públicos, y buena organización del colectivo. En segundo lugar, fue posible
establecer los objetivos que desea cumplir cada uno de los integrantes del equipo
investigador tanto a nivel individual como de manera colectiva. Se logro diagnosticar
que la situación problemática que más afecta a la zona en estudio gira en torno al
oxido presente en las estructuras de las viviendas de la comunidad produciendo gran
deterioro y a la vez enfermedades respiratoria (problemática central) todo esto por
estar expuestos a los agentes corrosivos procedentes del medio ambiente, gracias a
grandes investigaciones acerca del polvillo del oxido se llego a la conclusión de
desarrollar este producto y al mismo tiempo, se pudo resaltar la importancia del
proceso que conlleva hacia su elaboración , el cual entre otras cosas, permite
aprovechar los conocimientos adquiridos por los estudiantes, proporcionándoles así
experiencia inestimable que se traduce en una ventaja al momento de ingresar
formalmente en el campo laboral. Otro aspecto a destacar, se reconoció aquellos
elementos que constituyen la comunidad seleccionada, como su ubicación, las
características que pueden ser aprovechadas en su beneficio, los habitantes que la
conforman y por supuesto, las situaciones que presentan y pueden catalogarse como
negativas y requieren de una solución, siendo fundamental esta información para que
posteriormente sea posible el desarrollo satisfactorio de las fases siguientes del
proyecto socio-integrador.

17. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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