Análisis económico

0 como un conjunto de políticas o ideas económicas que se
desarrollaron durante los siglos XVI, XVII, el Mercantilismo
fue la práctica económica que se impuso en todos los estados
europeos para limitar la importación e impulsar la
exportación de los productos nacionales.
0 Y la primera mitad del XVIII en Europa. Se caracterizó por una
fuerte injerencia del Estado de la economía. Consistió en una
serie de medidas tendentes a unificar el mercado interno y
tuvo como finalidad la formación de Estados nación lo más
fuertes posible. El mercantilismo es un conjunto de ideas
económicas que consideran que la prosperidad
0 El mercantilismo es un conjunto de ideas económicas que
consideran que la prosperidad de una nación estado depende
del capital que pueda tener, y que el volumen global de
comercio mundial es inalterable.

0 Las naciones europeas adoptaron una política intervencionista, es
decir, reglas de economía que eran dictadas por el Estado, un
hecho aparentemente lógico en la época, pues el Estado era
absolutista y por lo tanto ejercía control sobre la economía. El
Estado podía prohibir la salida de oro y plata , como forma de
mantener la riqueza del país
0 El reino de España acumulo grandes cantidades de riquezas a
partir de la exploración de sus territorios coloniales de América.
Para los monarcas españoles, el colonialismo fue la base de la
acumulación de la riqueza metálica. Los demás países europeos,
que no obtenían metales atrás vez de la explotación directa,
desarrollaron una política con el objetivo de obtener una "balanza
comercial favorable", procurando aumentar sus exportaciones y
restringir las importaciones. De esa forma las guanacias serian
mayores que los gastos y la diferencia seria acumulada por el
tesoro del país. Los metales preciosos permitieron a los reyes
europeos comprar armas, contratar soldados, construir naves de
guerra, pagar a los funcionarios y costear las guerras

Definición de fisiocracia
0 Determinar el origen etimológico del término
fisiocracia es lo primero que debemos hacer. En
concreto, podemos establecer que se trata de una
palabra que procede del griego, pues está conformada
por tres componentes de esa lengua: el vocablo
“physis”, que es equivalente a “naturaleza”; el
sustantivo “kratos”, que puede traducirse como
“poder”; y el sufijo “-ia”, que es sinónimo de “acción o
cualidad”.

0 El sistema económico que atribuye el origen de la
riqueza la naturaleza se conoce como fisiocracia. Esta
escuela de pensamiento surgió en Francia durante el
siglo XVIII, con exponentes como François Quesnay,
Pierre Samuel du Pont de Nemours y Anne Robert
Jacques Turgot, entre otros.
0 Este último fue un economista francés, uno de los
creadores de la citada doctrina, que llevó a cabo los
“Seis decretos de Turgot”, en los que se abogaba por la
eliminación de los gremios, la abolición de los
privilegios así como el reconocimiento de que
cualquier hombre tenía el derecho a trabajar, sin que
le impusiera ningún tipo de cortapisa.

0 Además de todo lo expuesto, tendríamos que subrayar
que, desde un punto de vista histórico, se considera
que las figuras que impulsaron y defendieron la
fisiocracia fueron realmente los padres de las
conocidas como ciencias sociales. Y es que recurrieron
a la ciencia para poder analizar y explicar todos y cada
uno de los componentes de la sociedad en la que
vivieron.
0 De acuerdo a los fisiócratas, los sistemas económicos
debían ser regidos por sus propias leyes naturales, sin
intervención del gobierno. Su sistema, por lo tanto, se
basaba en el concepto francés de laissez faire (“dejar
hacer”), que promueve el libre mercado y la nula
participación del estado en las decisiones económicas.

0 La fisiocracia, por lo tanto, se oponía al mercantilismo,
impulsor de un Estado activo que fijara medidas
proteccionistas. Para los fisiócratas, este tipo de políticas
que implicaban la intervención estatal en diversas etapas
de la producción y la distribución de bienes generaba una
merma en la actividad económica y en la prosperidad en
general. Para demostrar esto tomaban como ejemplos los
monopolios que dominaban ciertos sectores de la
economía y el fortalecimiento de una clase burguesa
parasitaria.
0 Así como el mercantilismo sostiene que la base de la
riqueza es la acumulación de metales preciosos
procedentes del comercio internacional, para la fisiocracia
la riqueza es generada por la agricultura. Los teóricos
fisiócratas afirman que el agricultor es el único individuo
cuyo trabajo produce algo más que el salario que percibe.

0 El termino de los fundadores se dio bajo la organización de
la producción de los estados nacionales quienes estudian
las relaciones que los individuos establecen entre si para
organizar la producción colectiva y el avance de la
actividad económica como resultado de las necesidades de
supervivencia y reproducción del ser humano articulado
con la comunidad.
El término originalmente significó el estudio de las
condiciones bajo las cuales se organizaba la producción en
los estados nacionales del recién nacido modo de
producción capitalista. El término se utilizó por primera
vez en Inglaterra en el siglo XVIII, para reemplazar el
enfoque anterior de los fisiócratas franceses. Los
principales exponentes de la economía política son: Tomás
Moro, Adam Smith, David Ricardo y Karl Marx.

 En la segunda mitad del siglo XIX, algunos teóricos del
laissez-faire (libre mercado), comenzaron a argumentar que
el estado no debería regular los mercados; que la política y
la economía actuaban de acuerdo a diferentes lógicas y que
la economía política debía ser reemplazada por dos
disciplinas separadas: ciencia política (o teoría social en
general) y economía. Este movimiento ha sido visto,
particularmente por pensadores marxistas, como uno de los
principios de la fragmentación de la ciencia social.
Coincidentemente con el despliegue del liberalismo clásico,
y en oposición a él, se desarrollaron las teorías socialistas y
comunistas, que sostenían que el modelo promovido por los
liberales clásicos (el capitalismo desregulado), era incapaz
de distribuir los recursos de la sociedad de manera de evitar
que una vasta mayoría permanezca en la miseria.

0 Algunos socialistas como Thomas Hodgskin consideraron que el
capitalismo estaba intrínsecamente relacionado con privilegios que el
poder político otorgaba a las clases propietarias y que eliminados esos
privilegios no podría haber capitalismo. La evolución de esta corriente
daría lugar más tarde al socialismo anarquista, con autores como Pierre-
Joseph Proudhon, Mijaíl Bakunin o Piotr Kropotkin que consideraron una
serie de monopolios mediante los cuales el Estado garantizaba el dominio
de las clases propietarias sobre las clases no propietarias.
Encontramos numerosas ideas económicas en los pensadores griegos:
Jenofonte, Protágoras, Aristóteles, Platón y Homero. Se puede encontrar
numerosas ideas en la obra de La República, de Platón. como se
organizaba la economía en la ciudad ideal. Se puede utilizar la obra como
un buen acercamiento a los pensadores de esa época. Aristóteles hizo
distinciones, en Oeconomicus(cabe aclarar que este libro no está escrito
en su totalidad por Aristóteles), entre el comercio lícito para el
intercambio de mercaderías y el incorrecto que solo buscaba la obtención
de ganancias y otros temas, que sirvieron, como base, para establecer la
ciencia económica. Para Aristóteles, Economía es: la ciencia que se ocupa
de la manera en que se administran unos recursos o el empleo de los
recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las
personas y los grupos humanos.

0 Su pervivencia temporal más allá de la crisis
bajomedieval, se extendió durante el Antiguo
Régimen, en que fueron apareciendo nuevas escuelas
de pensamiento económico, como el mercantilismo,
que no obstante, en algunos casos, mantuvieron cierta
continuidad con el pensamiento medieval.
Contemporáneamente, en otros contextos geográficos,
sociales, económicos y culturales, como fue el Islam
medieval, se desarrollaron otras formas de
pensamiento económico, con notables autores (Ibn
Jaldún).

0 DEFINICION: doctrina clásica que defendió la libertad de
producción y la libertad del mercado, con conceptos
fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía
clásica, llamada también escuela liberal.
0 ORIGENES: la iniciación de la escuela clásica parte de la aparición
de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”,
publicada en 1776, está catalogada como el compendio de
enseñanzas económicas mejor organizado y como una obra
filosófica amplísima, en la cual se examina con gran visión, los
problemas del ser humano y de la sociedad.
0 “La Riqueza de las Naciones” es el tratado de economía que ha
ejercido más influencia en su estudio, no solo en el desarrollo de su
pensamiento sino en las políticas de muchas partes del mundo. Su
objeto principal fue el de acelerar el derrocamiento del sistema
económico que prevalecía en su época. Para la mayoría de los
historiadores económicos, “La Riqueza de las Naciones” es la
“Biblia de la economía clásica”.

0 ANTECEDENTES: la Escuela Clásica llamada también Escuela Liberal, le
siguió al sistema fisiocratico, acogiendo conceptos como libertad de
producción y libertad del mercado, tiene sus antecedentes en las
investigaciones, ideas y tesis de sus representantes más destacados,
dentro de las distintas etapas del desarrollo y la evolución de la escuela.
Una serie de economistas destacados complementaron sus teorías con
concepciones constructivas y aportes de gran significado. Por eso surgió
una ideología dispersa y a veces contradictoria, que con frecuencia hace
dudar de la unidad interna del sistema. Sin embargo, esta es una
apreciación equivocada porque todos sus principios se fueron abriendo
paso con mucha claridad y consistencia.
0 APORTES TEORICOS:
0 ADAM SMITH (1723-1790): su obra fue la “La Riqueza de las Naciones”,
que está conformado por cinco libros y un apéndice: los dos primeros
comprenden los principios de lo que hoy se llama la teoría económica. El
libro tercero está dedicado a un recuento histórico de los fenómenos y
actividades económicas, que incluye el desarrollo industria de Europa
occidental. El libro cuarto se refiere a un examen crítico del
mercantilismo y la fisiocracia y el libro quinto está dedicado al tema de la
hacienda pública.

0 DEFINICION: El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la
obra de Karl Marx, filósofo y periodista revolucionario alemán, quien contribuyó en
campos como la sociología, la economía y la historia, y de su amigo Friedrich Engels, quien
le ayudó en muchos de sus avances en sus teorías.
0 Para distinguir la doctrina inicial de las corrientes derivadas, al marxismo propuesto por
Marx y Engels se ha denominado históricamente como socialismo científico
0 ORIGEN: Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen las relaciones sociales
de producción en el sistema capitalista, desenmascarando su carácter contradictorio.
0 ANTECEDENTES: el problema de la miseria más terrible entre 1795y 1834.
0 Esto condujo al desmembramiento del núcleo familiar. La elevada mecanización de trabajo
afectaba la vida física y espiritual del obrero. Esto es el contexto histórico en el que
surge la obra de Marx.
0 Según Marx toda sociedad que tenga una organización social de clases, generara un
conflicto entre estas, impulsando las sociedades a los cambios y a las revoluciones, la
revolución burguesa en Francia y el levantamiento de los esclavos en roma y de los
campesinos en el feudalismo.
0 En cuanto a la religión Marx opina lo mismo que feuerbach, la religión es un invento
humano que busca propuestas mitológicas a las preguntas que el hombre ce hace según
ala naturaleza, para las cuales no tienen explicación científica, decía que la religión es el
opio del pueblo porque adormece al hombre y no lo deja reivindicar lo propio, cuando le
valor que el trabajador produce es apropiado por los propietarios de los medios de
producción. A eso denomino Marx ALINEACIÓN.

0 EFINICION: con el cambio de las condiciones económicas y sociales en Inglaterra y
Europa a lo largo del siglo.XIX, se logro el mejoramiento de las condiciones de vida por
esta razón pierde fuerza el estudio de temas como el valor , el origen y distribución de
las riquezas entre las clases sociales.los pensadores de la época denominado
neoclásicos, se ocuparon fundamentalmente de la utilidad .
0 ORIGEN: Carlos Marx ejerció rápidamente una gran influencia no solo en el
movimiento obrero y entre partidarios de la revolución social, sino también en un buen
numero de intelectuales dedicados a la investigación y a la enseñanza de las “ciencias
humanas” en particular los estudios históricos han sido profundamente transformados
después de la aparición del marxismo.
0 La actitud de los economistas ha sido muy distinta. Hasta 1930 aproximadamente, si se
efectúa a Rusia, los economistas se han alineado en dos campos distintos: algunos de
ellos se han adheridos al marxismo y se han convertido en militantes del movimiento
obrero.
0 Se produjo entonces un hecho capital en al historia de la economía política.
0 En el mismo año, el austriaco Carl Menger analizaba los fenómenos económicos
basándose en el mismo principio, en una sola obra titulada Fondements de l”economie
politique.
0 Las conclusiones de la escuela clásica respecto a las ventajas del liberalismo
económico, aunque para ellos se basan en razonamientos sensiblemente distintos.

0 ANTECEDENTES: desplazamiento del desarrollo industrial
a las industriales ligeras que producen bienes de consumo.
* El acenso de Inglaterra como súper potencia mundial en
el capo industria, tecnológico, financiero y militar.*
desarrollo de las entidades bancarias y sociedades
anónimas que prestaban y comerciaban con todo el mundo.
0 APLICABILIDAD DE SUS IDEAS: los neoclásicos son
conocidos como marginalita pues analizan el impacto que
tienen la adición de nuevas unidades de consumo o
inversión en la satisfacción o en la ganancia.
0 La utilidad marginal, definida como el goce adicional que se
obtienen del consumo de una unidad, es decreciente.
0 Para maximizar la satisfacción derivada del consumo,
individuo debe elegir entre diferentes bienes.

0 DEFINICION: Corriente del pensamiento macroeconómico preocupada por el
seguimiento de políticas macroeconómicas desde el lado de la demanda -
principalmente políticas fiscales que se implanten a través del multiplicador.
0 ORIGEN: desde comienzos del siglo XX el centro y el dinamismo del desarrollo
económico capitalista se traslada de Inglaterra. La revolución industrial no
cobro en Norteamérica ese aspecto de sufrimiento, miseria y desagrado que se
observo en Inglaterra. La dinámica económica revoluciono enteramente las
formas tradicionales de vida en un breve periodo y garantizo la abundancia de
bienes de consumo durable, el estilo de vida y la fisonomía moderna, sin
embargo, el jueves 24 de octubre de 1929 en Nueva York nadie quería comprar
las acciones porque la economía estaba muy mal y nadie confiaba en la
recuperación. El efecto fue:
0 Los precios bajaron un 50%, es decir lo que valía $10 dólares bajo a $5 dólares.
0 El desempleo paso de 3 personas por cada 100 en 1924 a 25 personas cada
100 en 1933.
0 La producción de un país bajo la mitad, es decir, si en 1924 se producían 100
carros, para 1933 solo se hacían 50 carros.
0 Marx había analizado la crisis en el sistema capitalista, pero ninguna recesión
había sido tan profunda, ni tan generalizada.

0 ANTECEDENTES: Escuela basada teóricamente en la ideas de John
Maynard Keynes, las cuales dan poder a las instituciones para así evitar
caídas tanto en los Estados como en las economías. Este pensamiento se
funda más o menos en 1936 en respuesta a la gran depresión de 1930 y se
da con la publicación de la gran obra de Keynes “teoría general sobre el
empleo el interés y el dinero”.
0 El principal argumento del pensamiento keynesiano es dotar a las
instituciones con el poder de regular los procesos económicos para evitar
los fallos de mercado, las crisis y las recesiones a las que caen las
economías en épocas de vacas flacas, es decir, cuando el crecimiento de la
producción no es bueno. La escuela keynesiana refuta la teoría clásica, la
cual postula que los ciclos económicos los regula el mercado sin ningún
tipo de intervención Estatal, por el contrario los keynesianos argumentan
que estos ciclos no solamente dependen de los factores del trabajo y del
mercado sino que a la vez el Estado debe intervenir drásticamente para
fomentar el ahorro y la demanda agregada para producir crecimiento y así
evitar crisis de producción, de empleo y financiera.
0 APLICABILIDAD DE SUS IDEAS: para Keynes la oferta es igual a la
demanda en un solo punto donde la oferta coincide con la demanda
efectiva. keynes dedujo la curva de demanda a partir de dos componentes,
el consumo como tal es la porción del ingreso que se dedica al gasto,
mientras la inversión es la porción que queda.

0 APORTES TEORICOS: Se caracteriza por presentar lo siguiente
0 1. Teoría keiseniana: La teoría de Keynes es basada en el principio de que
los consumidores aplican las proporciones de sus gastos en bienes y
ahorro, en función de la renta. Cuánto mayor la renta, mayor el porcentaje
de la renta ahorrada. Así, si la renta agregada aumento en función del
aumento del empleo, la tasa de ahorro aumenta simultáneamente y como
la tasa de acumulação de capital aumenta, la produtividade marginal del
capital se reduce, y la inversión es reducida, ya que la lucratividade es
proporcional a la produtividade marginal del capital. Entonces ocurre un
exceso de ahorro, en relación a la inversión, lo que hace con que la
demanda(busca) efectiva quede abajo de la oferta y así el empleo se
reduzca para un punto de equilibrio donde el ahorro y la inversión queden
iguales. Como ese equilibrio puede significar la ocorrência de desempleo
involuntário en economías avanzadas (donde la cantidad de capital
acumulado sea grande y su produtividade sea pequeña), Keynes defendió
la tesis de que el Estado debería intervenir en la fase recessiva de los ciclos
económicos con su capacidad de imprimir moneda para aumentar a busca
efectiva a través de déficits del presupuesto del Estado y así mantener el
pleno empleo. ES importante acordar que Keynes nunca defendió el
carregamento de déficits de un ciclo económico para otro, ni muy menos
operar presupuestos deficitários en la fase expansiva de los ciclos.

0 2. El postulado principal de los keynesianos es el
estimulo de la demanda, por tanto estos postulan la
ecuación de consumo C=Co + cYd donde:
0 A. C= consumo total
0 B. Co= consumo autónomo
0 C. c= propensión marginal del consumo
0 D. Yd= Yt-T donde Yt es el ingreso y T son los
impuestos.

ESCUELAS
LATINOAMERICANAS DE
PENSAMIENTO
ECONÓMICO

0 Esta asignatura presenta las principales corrientes del
pensamiento económico surgidas en América Latina desde
la Segunda Guerra Mundial hasta nuestros días.
0 La historia teleológica del pensamiento económico plantea
una larga marcha desde la ignorancia hacia la sabiduría;
una marcha basada en la paulatina sustitución de
ideas equivocadas por ideas correctas. Basada, también, en el
dominio de unas escuelas de pensamiento sobre otras. Lo real
(las ideas y escuelas dominantes) se considera
lo racional (las ideas y escuelas más próximas a la sabiduría).

0 Vamos a considerar tres grandes escuelas de pensamiento.
Aunque en parte se superponen en el tiempo, en no poca medida
representan tres momentos diferentes en la evolución del
pensamiento económico latinoamericano. En los años posteriores
al final de la Segunda Guerra Mundial, y bajo el liderazgo
del economista argentino Raúl Prebisch y la influyente
CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe de
Naciones Unidas), se funda la escuela estructuralista. Más adelante,
en las décadas de 1960 y 1970
los investigadores latinoamericanos participan activamente en
la escuela dependentista. En tiempos más recientes, desde
la década de 1990 hasta la actualidad, la
refundación del estructuralismo conduce a
la emergencia de la escuela neoestructuralista.

0Estas tres escuelas difieren entre sí en
diversos aspectos, pero tienen en común un
punto importante.
En todas ellas, la globalización ocupa un
papel central. En todas ellas, el mundo
consta de un
centro y una periferia cuyas evoluciones eco
nómicas se encuentran vinculadas.

Escuela de Economía de
Chicago

0 La Escuela de Economía de Chicago es una escuela de pensamiento
económico partidaria del libre mercado (aunque dentro de un régimen
monetario estricto, definido por el gobierno), que se originó en los
departamentos de Economía y en la escuela de negocios Booth de la
Universidad de Chicago a mediados del siglo XX. Fue liderada históricamente
por George Stigler (Premio Nobel de Economía en 1982) y Milton Friedman
(Premio Nobel de Economía en 1976). Dentro de la economía de mercado el
pensamiento económico de esta escuela se encuentra en contradicción a las
teorías de la síntesis clásico-keynesiana.
0 La teoría macroeconómica de Chicago rechazó el Keynesianismo a favor de
monetarismo hasta mediados de la década de 1970, cuando se convirtió en
nueva macroeconomía clásica en gran medida basado en la Teoría de las
expectativas racionales Economistas de Chicago aplicaron esa asunción a
otras áreas de la economía, tales como finanzas, lo que produjo la influyente
Hipótesis de eficiencia de los mercados.
0 Las teorías de la Escuela de Chicago están detrás de muchas de las políticas
del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional; instituciones que se
caracterizan por su apoyo al llamado Consenso de Washington. Aparte de
instituciones internacionales, muchos países también comenzaron a tomar
en cuenta esa posición económica a partir de los años 1980, siendo la década
de los 1990 el periodo de mayor auge de sus teorías en buena parte del
mundo.

Análisis económico

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