El documento describe cómo las compañeras explicaron la estructura del plan de bloque curricular y las materias en la educación general básica (EGB) y bachillerato general unificado (BGU) a través de un ejemplo. Lo aprendido es que los bloques curriculares son agrupaciones de aprendizajes básicos definidos por destrezas y criterios de desempeño para cada nivel educativo, y responden a criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos propios de cada área curricular.

1. DESCRIPCIÓN
Es este tema las compañeras
nos dieron a conocer como esta
estructturado el plan de bloque
curricular y las materias que
tienen los estudiantes en el
EGB y en el BGU, mediante
un ejemplo supieron explicar
como forma el paln de bloque
en las asignaturas
¿QUE APRENDÍ?
Son agrupaciones de aprendizajes
básicos, definidos en términos de
destrezas con criterios de
desempeño referidos a un
subnivel/nivel (Básica
Preparatoria, Básica Elemental,
Básica Media, Básica Superior y
BGU). Los bloques curriculares
responden a criterios
epistemológicos, didácticos y
pedagógicos propios de los
ámbitos de conocimiento y de
experiencia que abarca las áreas
curriculares.