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DESCRIPCIÓN
En este tema las compañeras
para comenzar nos hicieron
una dimamica de las cebollas
segundo el video motivacional
que consistia en que por dificil
que sea un niño no dejes de
hablarñe bonito y finalmente
nos explicaron sobre el
segundo nivel de concreción
¿QUÉ APRENDÍ?
En este Segundo Nivel se concreta y se
desarrolla el currículo establecido en el Primer
Nivel atendiendo a las características
particulares de una realidad educativa
concreta, determinada por:
Un entorno socio-económico y cultural muy
específico, situado en un barrio, pueblo,
ciudad.
Un centro con unas características concretas
en cuanto a recursos humanos y materiales,
instalaciones, organización, líneas, Planes
educativos que tiene en marcha, etc.
Un alumnado con unas características
concretas en cuanto a su desarrollo evolutivo y
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  • 1. DESCRIPCIÓN En este tema las compañeras para comenzar nos hicieron una dimamica de las cebollas segundo el video motivacional que consistia en que por dificil que sea un niño no dejes de hablarñe bonito y finalmente nos explicaron sobre el segundo nivel de concreción ¿QUÉ APRENDÍ? En este Segundo Nivel se concreta y se desarrolla el currículo establecido en el Primer Nivel atendiendo a las características particulares de una realidad educativa concreta, determinada por: Un entorno socio-económico y cultural muy específico, situado en un barrio, pueblo, ciudad. Un centro con unas características concretas en cuanto a recursos humanos y materiales, instalaciones, organización, líneas, Planes educativos que tiene en marcha, etc. Un alumnado con unas características concretas en cuanto a su desarrollo evolutivo y a tipología (alumnado inmigrante, resultados en evaluaciones previas, resultados en Pruebas de Diagnóstico,...).