1. JENNIFER CAROLINA PALMA
VANEGAS
BRAYAN NICOLÁS PAMPLONA

3. • ¿Cómo sensibilizar a los estudiantes del
Colegio Venecia (Localidad Sexta de Bogotá)
en el ciclo 1, frente al deterioro de su planeta
por los altos índices de contaminación del
aire?

4. • Debido a la baja o poca información con la que cuentan los
estudiantes venecianos se ha de considerar necesario
implantar métodos con los cuales se genere en cada uno de
los mismos sentido de pertenencia por su territorio, evaluando
cada uno de los escenarios de la localidad para lograr
contrarrestar la contaminación atmosférica que trae serios
problemas de salud en los habitantes; igualmente las causas
por las cuales se ha presentando un desequilibrio ambiental,
generando aumento de enfermedades.
• De esta manera lo que se ha de buscar es identificar las
estrategias para generar conciencia entre cada una de las
personas participes en las actividades a realizar

5. • Al presentarse un rápido desarrollo económico y nuevas modalidades de
producción, se han determinado cambios en la localidad de Tunjuelito los
cuales influyen en la dinámica de la población; alterando las condiciones
ambientales que afectan en la salud de los habitantes.
En el transcurso de los años la contaminación atmosférica ha
incrementado a causa de los diversos factores como lo son las diferentes
zonas industriales, que en su mayoría están representadas por el sector
metalmecánico, manufacturero, de productos alimenticios y agregados
para la construcción; además encontramos invasión de espacio público
por comerciantes informales.
Teniendo esto en cuenta se deduce que el nivel de riesgo al que la
localidad en general se ve expuesta, han sido las continuas exposiciones a
concentraciones o emisiones de PM10 (Material Particulado), suspendidas
en el aire.

7. • Sensibilizar a los estudiantes del ciclo
I del colegio Venecia (Localidad sexta
de Bogotá) Frente al deterioro del
planeta por los altos índices de
contaminación.

8. • Identificar los lugares con mayor incidencia a posibles
exposiciones de contaminación trayendo consigo
consecuencias en la salud de los individuos.
• Identificar las estrategias para generar conciencia entre cada
una de las personas participes en las actividades a realizar.
• Atender prioritariamente las necesidades de los grupos mas
vulnerables de la localidad como lo son los niños del ciclo 1
del Colegio Venecia.

9. • Este proyecto nace de una extensa investigación sobre la localidad de
Tunjuelito, cuyo nombre en diminutivo es “TUNJO” palabra dada ha una
figura antropomorfa chibcha elaborada en oro. En 1947 Tunjuelito se
ubicaba en las laderas del rio tunjo. Que para este entonces pertenecía al
municipio de Usme.
• Sus primeros pobladores fueron un grupo de Artesanos, quienes se
dedicaban a la explotación de las canteras del lugar y a la fabricación de
ladrillos.
• Tiempo después Tunjuelito se consolido como uno de los sectores mas
populares, en el se desarrollaron diferentes tipos de pobladores, algunos
provenían de lugares, poblaciones y urbanizaciones piratas, creando así
una amplia perspectiva del planeamiento urbano.
• El nombre de CHIGUAZAQUE nace de:

14. • ¿Cómo sensibilizar a los estudiantes del Colegio Venecia (Localidad Sexta
de Bogotá) en el ciclo I, frente al deterioro de su planeta por los altos
índices de contaminación del aire?

18. “Por el cual se adopta el plan
económico social, ambiental y
obras publicas para Bogotá D.C”
2012-2016
Concejo De Bogotá
Acuerdo N° 489 Del
2012
Articulo 31: Programa Bogotá Humana
Ambientalmente Saludable.
Articulo 44: Programa TIC (Tecnología de
la Información y la Comunicación)