EDU AMBIENTAL LUISANA SILVA

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
DERECHO AGRARIO
PARTICPANTE:
LUISANA SILVA
BARQUISIMETO, 2018

2. La Educación ambiental.
En primer lugar el término ambiente o medio ambiente no se trata sólo del
espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, además cabe destacar
que la educación ambiental es un proceso de aprendizaje en el cual se busca
motivar a las personas de una comunidad a cuidar el ambiente donde se
encuentren, también la participación de cada ciudadano en la solución de los
problemas ambientales. Por otra parte, Venezuela ocupa una superficie de
916.445 Km2, se encuentra como el sexto país sudamericano en extensión, su
fisiografía se caracteriza por presentar una variedad de formas
geomorfológicas, climáticas y de suelos, distribuidos en la región andina,
Cordillera de la Costa, región de los Llanos, Guayana, Mar Caribe y Atlántico,
que incluyen áreas marinas y Submarinas, altas montañas, llanuras, altiplanicies,
tepúyes, ríos, lagos etc. Esta gran diversidad de biomas es la responsable de
que el país tenga una gran biodiversidad, ocupando un lugar dentro de los 15
países más biodiversos del mundo. En el sentido legal tiene sus inicios en 1976,
donde la Ley Orgánica del Ambiente vigente para la fecha refiere en su
artículo 3 numeral 6 que para lograr la conservación, defensa y mejoramiento
del ambiente debe existir una orientación en los procesos educativos y
culturales a fin de fomentar una conciencia ambiental, posteriormente en el
año 1977 se crea la Fundación de Educación Ambiental adscrita al Ministerio
del Ambiente y los Recursos Naturales Renovables (MARNR), hoy día
Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, concretándose aún más en el
año 1980 con la incorporación del tema en los programas escolares y en 1999
adquiere rango constitucional mediante el artículo 107 de nuestra carta magna

3. que ha implicado su obligatoriedad en todo el sistema educativo nacional, al
igual que lo expresa el numeral 1 del artículo 35 de la Ley Orgánica del
Ambiente vigente. Seguidamente desde hace algunos años se ha observado un
progresivo deterioro ambiental a causa de diversos factores como la
contaminación en principales centro urbanos, Inapropiado manejo de los
residuos y desechos sólidos, deforestación, entre otros, pues es notable que la
contaminación es un problema serio que nos afecta a todos en nuestro día a día,
puede estar en los alimentos que ingerimos, el agua que bebemos e inclusive el
aire que respiramos, en mi opinión la contaminación en Venezuela es tan grave
como en otros países, pero es un aspecto que no se debe descuidar, ya que si lo
hacemos puede llegar a causar daños que no podamos reparar jamás, sin
embargo se hace énfasis en la educación ambiental que, persigue la creación de
una educación para el Medio Ambiente, no sólo una educación en el Medio
Ambiente o acerca del mismo, sino que también incrementa la percepción,
comprensión y preocupación por el Medio Ambiente y su problemática hay
razones para creer que algunas personas no comprenden el impacto que muchos
comportamientos humanos han tenido y están teniendo sobre el ambiente. Para
llevar a cabo las medidas en el cuidado del ambiente se puede hacer a través
de distintos métodos como lo son: programas educativos, campañas ambientales
y actividades que incentiven a los venezolanos a desarrollar actitudes y
habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida esto debe contribuir a una
toma de conciencia más realista de nuestra condición en el planeta, porque la
finalidad que tiene la educación ambiental como tal es el cuidado,
mantenimiento, recuperación y la mejora del Medio Ambiente en que se incluye
la humanidad. La meta de la acción ambiental es mejorar las relaciones

4. ecológicas, incluyendo las del hombre con la naturaleza y las de los hombres
entre sí.
Finalmente se debe tomar en cuenta principalmente aspectos como por
ejemplo: el reciclaje, no contaminar, dar a conocer a la gente la importancia de
la ecología y lo fácil que es hacer algo para mejorar la situación En nuestra
casa, trabajo, comunidad o escuela podemos iniciar actividades concretas para
mejorar el entorno. Para lograrlo necesitamos observar nuestro alrededor e
identificar alternativas menos dañinas al ambiente, cambiar conductas y tomar
decisiones basadas en el mejoramiento de la calidad de vida. Es indispensable
reconocer que el país debe invertir tiempo, dinero y recursos en la protección
del medio ambiente. Sin embargo, nuestra diplomacia debe ejercer presión
para que los países que reciban externalidades positivas de la protección de
nuestro ambiente compensen nuestros esfuerzos.