2. HERRAMIENTAS DE LA
COLABORACIÓN DIGITAL
• Nos permite ser productivos y tratar de aprovechar mas nuestro tiempo y con estas
herramientas digitales nos facilita en el plano laboral a tal nivel que nos permite
realizar cualquier trabajo en cualquier parte que contemos con internet.
3. HERRAMIENTAS DE LA
COLABORACION DIGITAL
• Sistema Operativo
• 1.Conceptos básicos del Computador
• 1.2.El Escritorio: elementos y su uso (sesión 1)
• 1.3.Partes básicas de una Ventana. (sesión 2)
• 1.4.Administración básica del computador: teclado, ratón, configuración regional, agregar y quitar programas, fecha y hora, impresora, información del
sistema, cuentas de usuario (sesión 2, 3) 1.5.Administración de Archivos y Carpetas: Conceptos, creación, eliminación y manipulación, compresión (sesión 4)
• Herramientas Básicas del Internet
• 2.1.La Internet y el TCP/IP. (sesión 5)
• 2.2.Navegadores de Web y estilos de navegación (sesión 5)
• 2.3.Buscadores y búsquedas avanzadas (sesión 6)
• 2.4.Correo electrónico (sesión 6)
• 2.5.Calendario en línea(sesión 7)
• 2.6.RSS (sesión 7)
• 2.7.Aplicaciones Web de ESPOL: : SIDWEB, CENACAD, correo ESPOL, Académico en línea (sesión 7)
4. CLASES DE HERRAMIENTAS
• Herramientas de gestión de social media
• Son los grandes aliados para los Community Managers, que permiten mejorar y aumentar la
productividad y así estirar el tiempo para poder gestionar los diferentes usuarios en las distintas
redes sociales.
• Herramientas de análisis de redes sociales y web
• Dentro de cualquier proceso, es necesario evaluar y analizar todas las estrategias realizadas en las
redes sociales y web, donde los análisis son muy vitales, por ello, es necesario siempre
monitorizar y evaluar si las estrategias aplicadas pueden lograr y alcanzar los objetivos
establecidos.
• Herramientas para crear encuestas
• Las encuestas son importantes debido a que permiten realizar investigación, obtener una
retroalimentación y conocer de manera directa los comentarios y sentimientos que tiene la
población en estudio.
• Y así recolectar información que aporte valor a la creación, mejoras y la toma de decisión de la
marca.
5. CLASES DE HERRAMIENTAS
• Herramientas de gestión de trabajo colaborativo
• En la actualidad, no existen barreras físicas que impidan el trabajo en equipo de distintos
profesionales que pertenezcan a diferentes países, islas, ciudades, estados o provincias. Por
ello existen herramientas ideales para crear y promover un trabajo colaborativo.
• Herramientas de a cortador de URL
• Los acortadores de URL cada día son más usados por los diferentes beneficios que ofrecen
como: utilizar un enlace más corto, personalizado y dependiendo de la herramienta, puede
obtener estadísticas o métricas por cada clic sobre el enlace.
• Herramientas de almacenamiento en la nube
• Estas herramientas digitales se han vuelto ya parte de la vida de cada profesional, dado que
permiten acceder a la información almacenada a través de cualquier dispositivo.
6. CLASES DE HERRAMIENTAS
• Herramientas de E-Mail Marketing
• El E-Mail marketing se ha vuelto unas de las estrategias más usadas por las marcas,
por la gran capacidad de conexión y conversión que promueve.
• Por ello, es necesario utilizar herramientas capacitadas para este tipo de trabajo
automatizado que permitan facilitar el trabajo de envío masivo de correo
electrónico, evaluando el comportamiento de cada usuario.
• Estas son algunas de las categorías o clasificaciones de herramientas digitales. Sin
embargo, cada día surgen más y más herramientas.
7. WEB 2.0
• ¿Qué es la Web 2.0?
• Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo
de páginas Web que facilitan la transmisión de información,
la interoperatividad y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño
centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se
trata de una tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos
unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
• La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para incorporar
al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como un
mero cliente o receptor de la información. Esto pasa por sitios web dinámicos, en
los que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o formar parte
de comunidades virtuales.
8. WEB 2.0
•
Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar a
cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros
aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza. Algunos ejemplos de ello
son:
9. WEB 2.0
• Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de
elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas
Fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz6B2Cj2xSf
10. • los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes o servicios. La
· Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de
opiniones entre s más conocidas de todas son Amazon y eBay.
• · Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato
podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas cuando
y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o simplemente
programas de ocio.
11. WEB 2.0
•
Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de
publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de relato
(incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo
además feedback de los lectores o seguidores.
12. WEB 2.0
• Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es Youtube, una
plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de
paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también
convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.
13. WEB 2.0
•
· Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden
comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información
públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su
historia o sus deseos (incluso románticos).
• · Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación
voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez
organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.
