El documento resume las opiniones del Dr. Manuel Unigarro y un artículo de la Comunidad Virtual UCN sobre los roles del docente en la educación en línea. Ambos clasifican los roles en tres categorías: organizacional, social e intelectual. El docente debe poseer competencias relacionadas a la estructura del curso, la interacción con los estudiantes y el manejo del tema de la asignatura. También concuerdan en que la educación implica una relación interpersonal que puede mantenerse a distancia a través de herramientas virtuales.

1. INFORME DE LECTURA Las acciones del docente en la educación en línea. Dr Manuel UnigarroUnigarro. ANDRES FELIPE GUZMAN LONDOÑO FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA DE LA VIRTUALIDAD ACTUACION Y MEDIACION EN AVA 2011

2. El Dr. Manuel Unigarro clasifica los roles del docente en un trípode: Organizacional, Social e Intelectual. Mapa conceptual tomado de: http://anditec.blogspot.com/2009/06/rol-del-docente-en-un-entorno-virtual.html

3. Un artículo en la página web de la Comunidad Virtual UCN, expone ciertas ideas muy similares a las del Dr. Unigarro. El artículo trata del rol del facilitador virtual y lo enmarca dentro del ámbito social, pero también trata el ámbito organizacional e intelectual, pero sin mencionar dichas palabras. El siguiente es el enlace del artículo: http://comunidadvirtual.ucn.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=441:el-rol-del-facilitador-virtual&catid=10:orientaciones-pedagogicas&Itemid=16

4. Ambas opiniones concuerdan que el docente (o facilitador) virtual ha de poseer competencias de tipo: Organizacional: se refiere a la estructura con la cual el docente maneja los contenidos, el curso en sí. Social:se refiere a la interacción con los estudiantes, a su capacidad de motivar a los estudiantes a participar de las diferentes actividades y de construir conocimiento. Intelectual: se refiere al manejo e idoneidad sobre el tema de la asignatura.

5. Es muy acertada también la opinión de Unigarro cuando expresa que la educación es un tipo de relación interpersonal. Así, aunque las distancias sean grandes, en los AVA’s siempre se encontrará esa relación interpersonal, facilitada por diferentes herramientas virtuales y tecnológicas como lo son los chat, los e-mail, los foros, el skype o messenger, entre otros.