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Objetivo: Explicar el uso de las wikis como herramientas educativas colaborativas
Título Wikis para aprender y trabajar en colaboración.
Introducción
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTOS: Música de fondo: “Las poblanas” de Son de madera (7
segundos)
“Wikis para aprender y trabajar en colaboración” (3 segundos)
EFECTO: Música sube y fondea (8 segundos)
El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación ha transformado
la manera en cómo nos comunicamos e interactuamos con otros miembros
de la sociedad. (8 segundos)
Aunque son bastas las posibilidades comunicativas que nos ofrece Internet,
no hemos aprendido a explotar y potenciar sus recursos y aplicaciones.
(6 segundos)
Desarrollo del tema
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
EFECTO: Teclas de computadora escribiendo (2 segundos)
¿Conoces las Wikis?...
EFECTO: Voz en OFF
Las Wikis son recursos informáticos que nos permiten trabajar con otras
personas en un mismo espacio virtual. (7 segundos)
EFECTO: Música de fondo: “El jarabe loco” de Son de Madera (30
segundos)
La wiki es una valiosa herramienta que permite la publicación individual de
contenidos en la red, pero su mayor ventaja es que facilita el trabajo
colaborativo y a distancia, pues éste contenido a su vez, puede ser editado
por varios usuarios de una forma interactiva y fácil. (10 segundos)
Un ejemplo de los alcances de este recurso es el desarrollo colectivo de la
enciclopedia electrónica más popular: la Wikipedia. (5 segundos)
La wiki es una plataforma que permite a los usuarios crear, editar, borrar o
modificar lo que se ha publicado, de tal manera que se vuelve una
herramienta interactiva, dinámica y útil para aprender en conjunto.
(10 segundos)
EFECTO: Teclado de computadora (2 segundos)
Cierre
LOCUTORA
EFECTO: Música de fondo: “La Totolita” de Son de Madera (35 segundos)
El uso de las wikis en la escuela, permite recoger el proceso de
construcción de un texto colectivo, visualizar las formas de trabajo de los
estudiantes, guardar un historial de las diferentes versiones creadas,
desarrollar habilidades tecnológicas de los participantes, promover y
mejorar el aprendizaje vía la colaboración. (15 segundos)
Créditos
LOCUTORA Voz: Norma Angélica Morales González (25 segundos)
Producción: Norma Angélica Morales González
Música:
“Las poblanas” y “El Jarabe loco”, por Son de Madera. Álbum: Son de mi
tierra.
“La Totolita”, por Son de Madera. Álbum: Las orquestas del día.
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2011
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  • 2. Cierre LOCUTORA EFECTO: Música de fondo: “La Totolita” de Son de Madera (35 segundos) El uso de las wikis en la escuela, permite recoger el proceso de construcción de un texto colectivo, visualizar las formas de trabajo de los estudiantes, guardar un historial de las diferentes versiones creadas, desarrollar habilidades tecnológicas de los participantes, promover y mejorar el aprendizaje vía la colaboración. (15 segundos) Créditos LOCUTORA Voz: Norma Angélica Morales González (25 segundos) Producción: Norma Angélica Morales González Música: “Las poblanas” y “El Jarabe loco”, por Son de Madera. Álbum: Son de mi tierra. “La Totolita”, por Son de Madera. Álbum: Las orquestas del día. Facultad de Estudios Superiores, Acatlán UNAM- México 2011 Tiempo: 2 min.