El guion del podcast 'Cibercultura y Educación' explora el significado de la cibercultura y su impacto en la sociedad y la educación, destacando la importancia del uso de las TIC para la comunicación y el aprendizaje. Se discute la evolución tecnológica desde la revolución industrial hasta la actualidad, enfatizando la necesidad de adaptar los currículos educativos para incorporar estas tecnologías. Además, se aborda el tema de la discriminación digital como un desafío que debe ser solucionado por la educación y la sociedad.

1. GUION PARA PODCAST
Objetivo: Explicar el significado de la Cibercultura y su impacto social y educativo.
Título Cibercultura y educación.
Introducción
LOCUTOR (A)
LOCUTOR (A)
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo “Can’t feel my face” de The Weeknd. (8
segundos).
“Cibercultura y educación” (3 segundos).
EFECTO: Música sube y fondea. (10 segundos).
El uso de la tecnología en la sociedad ha ayudado a realizar una
construcción de un “mundo” totalmente nuevo, donde se ha logrado la
comunicación entre individuos y una nueva obtención de conocimientos. (10
segundos).
Esto ha surgido gracias a las necesidades con las que cuenta la sociedad y
así mismo, la educación ha tenido un papel primordial al implementar
estrategias útiles para aprender a hacer uso de las mismas. (10 segundos).
Desarrollo del tema
LOCUTOR (A)
LOCUTOR (A)
LOCUTOR (A)
EFECTO: Voz en OFF. (2 segundos).
¿Alguna vez te has preguntado qué mundo existe dentro del internet? (4
segundos).
EFECTO: Voz en OFF. (1 segundo).
La cibercultura es el aprovechamiento de las TIC o cualquier medio digital
para el desarrollo social. (6 segundos).
EFECTO: Música de fondo “Because of you” de Ne yo. (94 segundos).
Esta surgió desde el siglo XVIII, cuando la Revolución industrial trajo consigo
el uso de las máquinas. (5 segundos).
A su vez, los desastres de la Segunda Guerra Mundial provocaron un
rompimiento de paradigmas con los que en ese entonces ya se contaba y
como consecuencia generó la globalización, actividad de suma importancia
para esta “nueva” cultura. (14 segundos).
La constante evolución tecnológica, ha permitido que su uso se implemente
en la robótica, inteligencia artificial, cibernética, educación, entre otras. (9
segundos).
En 1998, el autor Pierre Lévy definió este término como aquella cultura que
emerge o está emergiendo del uso del computador para la comunicación, el
entretenimiento y el mercado electrónico. Es una cultura nacida de la
aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como
internet. Es aquella cultura basada en las ventajas y desventajas de la
libertad absoluta, el anonimato y ciberciudadanos con derechos y
obligaciones. (26 segundos).

2. La cibercultura se logra en conjunto con la sociedad haciendo un uso
oportuno de las TIC, ya que requiere de una participación colectiva así
como también de una inteligencia colaborativa. (11 segundos).
La educación, debe hacer uso de la reflexión y análisis de los cambios que
surgen en la sociedad y el conocimiento; por ende debe adaptarse e
implementar un currículo que logre hacer buen uso de las TIC, en donde se
facilite la interacción de individuos y la obtención de información y
conocimiento de utilidad y verídico. (18 segundos).
Debemos tener en cuenta, que a partir del uso de las TIC, la definición y
adquisición de competencias es totalmente individual, pero no obstante se
debe enseñar el trabajo colaborativo en la red. (11 segundos).
EFECTO: Voz en OFF. (2 segundos).
Cierre
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo “Happy together” de The Turtles. (65
segundos).
El surgimiento de la cibercultura ha permitido abastecer una de las
necesidades primordiales del ser humano: la interacción con otros
individuos y también la obtención de un conocimiento nuevo pero al mismo
tiempo ha provocado una discriminación digital en aquellas sociedades en
donde el simple hecho de contar con un dispositivo electrónico aun no es
cosa fácil. Tanto educación como sociedad, tienen una tarea primordial al
buscar y dar soluciones a esta problemática, ya que así como somos capaces
de hacer uso de la red para el ocio o para actividades académicas, también
deberíamos hacer difusión sobre las carencias con las que aun contamos y
así lograr una disminución significativa de estas. (36 segundos).
Créditos
LOCUTOR (A) Voz: Daniela Isabel Rodríguez Martínez
Producción: Daniela Isabel Rodríguez Martínez
Música:
“Can’t feel my face” por The Weeknd.
“Because of you” por Ne yo.
“Happy together” por The Turtles.
Facultad de Estudios Superiores, Acatlán
UNAM- México 2017
Tiempo: 3 minutos y 19 segundos.
(15 segundos)