Este documento presenta un plan para una lección que utiliza una WebQuest para enseñar a los estudiantes de primer año de secundaria sobre adaptar obras de teatro al contexto actual. Los aprendizajes esperados son que los estudiantes identifiquen las características de las obras de teatro. La actividad propuesta incluye que los estudiantes busquen un guión teatral en internet, identifiquen elementos como personajes y la trama, e ilustren la obra seleccionada en un cómic usando la herramienta Pixton.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Carta descriptiva para recurso
1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST: Práctica Social del aprendizaje: adaptar una obra de
teatro al contexto actual
MATERIA: español GRADO Y NIVEL: 1ª Secundaria
BLOQUE: V TEMA: Practica Social del aprendizaje:
adaptar una obra de teatro al contexto
actual
AUTOR:
Kathya Ríos Zamora
**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo
que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para
planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu
WebQuest.
Tema: Practica Social del aprendizaje: adaptar una obra de teatro al
contexto actual
Aprendizajes
esperados:
Que el alumno logre identificar las características de la obra de
teatro.
Introducción: Hola, el día de hoy trabajaremos lo que son las obras de teatro, a
continuación explicaré lo que es una obra de teatro y sus
características.
2. Una obra teatral es un género literario que ésta constituida entre
los personajes, es decir, se trata de una narración en el modo
compositivo del diálogo.
El actor debe de adentrarse muy bien en su personaje para que
así el público al que se están dirigiendo pueda identificar con
facilidad la trama de la obra de teatro, ya que si los actores no
expresan bien las emociones, el espectador no se podrá adentrar
a la obra de teatro.
Es muy importante que exista un inicio, un desarrollo y un cierre
dentro de la obra de teatro, incluyendo alguna problemática en
donde los personajes que están llevando a cabo la obra de teatro
puedan solucionar, el espectador debe percibir con facilidad todo
el conflicto y como es que se lleva a cabo la resolución de esté.
La obra de teatro siempre se va a representar de manera física en
lugares como lo son los teatros y escenarios, el actor conocerá
bien el escenario en el que se está desenvolviendo y todos los
movimientos, gestos, palabras, deben de ser casi perfectos; para
montar una obra de teatro es necesario tener los actores
suficientes para la obra que será representada, escenografía,
vestuario, utilería, accesorios, etc. Cada uno de los personajes se
hará cargo de lo que requiere utilizar de acuerdo a su personaje y
entre todo el equipo deben de revisar cómo es que será la
escenografía.
Tarea: Buscar en internet un guión teatral.
Identificar dentro del guión teatral los siguientes aspectos:
personajes, acotaciones, inicio, desarrollo y cierre.
Imprimir el guión teatral y en PIXTON elaborar un cómic en donde
representes lo sucedido en la obra de teatro que seleccionaste.
Proceso
(Recursos):
Para realizar la búsqueda del guión teatral puedes hacer uso de
la siguiente meta buscadores: zapmeta, yuupi, mamma, etc. Si lo
3. prefieres puedesponer comillas en la palabra, por ejemplo "Guión
teatral" para que así sea más rápida y eficaz la búsqueda.
Para identificar los diferentes aspectos del guión teatral es
recomendable utilizar colores de madera.
Más adelante pondré el link en donde podrás tener acceso a
PIXTON que es una herramienta que te ayuda a realizar comics de
manera muy divertida y fácil.
Evaluación: EVALUACIÓN INDIVIDUAL.
Participación en clase.
Entrega de tareas.
EVALUACIÓN GRUPAL.
La puesta en escena de una obra de teatro escrita por ellos
mismos.
Conclusión: Para finalizar, Tú como alumno debiste fortalecer técnicas de
identificación de textos, realizar búsquedasen internet con mayor
nivel de complejidad y sobre todo utilizar toda la imaginación
posible para realizar un excelente trabajo como lo es una obra de
teatro. Espero que se fortalezca tu seguridad en el escenario y
ante los demás compañeros, para que así en tu vida cotidiana
hagas lo que te apasiona sin miedo a estar mal o a ser criticado.
Sigue adelante
Carta Descriptiva: Planeando mi Webquest
Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías Educativas. FES Acatlán. UNAM