3. Industria:
La industria es el conjunto de procesos y
actividades que tiene como finalidad
transformar las materias primas en productos
elaborados.
Existen diferentes tipos de industrias, según sean
los productos que fabrican. Por ejemplo, la
industria alimentaria se dedica a la elaboración
de productos destinados, a la alimentación como
el queso, los embutidos, las conservas, las
bebidas, etc.

4. para su funcionamiento, la industria necesita materias primas y
fuentes de energía para transfórmalas. Al mismo tiempo es
necesario la creación de una red de transporte que facilite el
traslado de los recursos naturales a las fabricas y la distribución de
los productos ya elaborados. Una industria que crece día a día es la
de los productos de medicina alternativa, este sector es el mayor
beneficio en la bolsa de valores de nueva york.

5. ¿Qué es, y
para que es?
Tecnología industrial :

6. La tecnología en sí abarca las teorías y técnicas del
conocimiento científico. A través de la investigación
se pueden obtener los conocimientos suficientes para
poder solucionar problemas, la técnica, relacionados
con el medio material.
En la actualidad, el mundo esta casi dominado por las
maquinas así que es necesario que hayan personas
dedicadas al estudio de medio tecnológico. Por eso
mismo, ya en bachillerato hay una asignatura
dedicada a la tecnología industrial, que estudia los
materiales, circuitos, los diferentes procesos de
fabricación e incluso la estructura de las empresas
dedicadas a este sector.

7. La Tecnología industrial pretende facilitar el trabajo manual del hombre. Minimizar el
esfuerzo, evitar trabajos que conlleven peligrosidad, ahorro de materiales y energía…
En definitiva, los técnicos industriales estudian diferentes formas de hacer la vida mas
fácil. Comprendiendo los fenómenos físicos y las leyes de la naturaleza, pueden
aplicar después las formulas matemáticas y realizar tantos cálculos como sean
necesarios para llegar al objetivo marcado. Su mayor preocupación debe ser como
repercute la tecnología en la calidad de vida de las personas, qué se necesita y qué no
es tan necesario.

8. Así, las personas que se dedican a este tipo de estudios, no solo deben
ser personadas formadas en física y matemáticas, si no que deben
tener capacidad de observación y ser capaces de sintetizar y sacar en
claro cuales son las necesidades exactas de cada proyecto. No sirve ser
solo una persona muy estudiosa deben comprender a la perfección los
procesos de fabricación los materiales con los que se van a trabajar y
los recursos energéticos que utilizaran, así como las necesidades que
exige día a día.
Observar, practicar tantas veces como sea posible, desechar ideas,
volver a empezar, si es necesario, para, finalmente, dar con el
resultado: mejorar la calidad de vida de todos.