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CARTILLA matemáticas para la
vida
Angie Vanesa Rodríguez Torres
Laura Juliet Sarmiento Pedreros
Nubia Carolina Fernández García
Wendy Dayana Rincón Ortiz
Introducción
En esta cartilla, se vera reflejado un tema de suma importancia como lo es el pensamiento lógico
matemático, cabe resaltar que este pensamiento permite que los niños desarrollen sus capacidades y las
vayan asociando hacia las matemáticas logrando potenciar aspectos más abstractos del pensamiento. Es
importante enseñar y potenciar el pensamiento lógico matemático, ya que está relacionado con la adquisición
de capacidades y competencias que son fundamentales en el desarrollo de ellos, todas ellas van a contribuir
y a adquirir destrezas, trasladando esos conocimientos aprendidos a su vida cotidiana, ayudándoles así a
interpretar la realidad.
Pensamiento lógico matemático
Se entiende por pensamiento lógico matemático el conjunto de habilidades que
permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del
pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a
la vida cotidiana.
Infografía
Importancia del pensamiento lógico matemático
en los niños
El pensamiento lógico matemático en los niños es de suma importancia ya que, permite:
poner orden en
sus pensamientos
Realizar interpretaciones
o deducciones correctas
Asumir actitudes
críticas ante
determinadas
situaciones
El pensamiento lógico le permite en el campo de la investigación científica, suministrar
el empleo correcto de los esquemas válidos de inferencia, a proporcionar legalidad a los
procedimientos deductivo e inductivo.
Como adquirir un buen pensamiento lógico
matemático?
Para adquirir el pensamiento lógico matemático es muy importante desarrollar una serie de aspectos
fundamentales que son:
El desarrollo de la noción de objeto
permanente.
La noción y estructuración del
espacio y del tiempo.
Los aspectos anteriormente mencionados van a lograr
que el niño trabaje a la vez conceptos más sensoriales,
que aprenda a razonar y, en definitiva, que logre
estimular todas las inteligencias que los niños poseen.
La matemática es una base fundamental en el
aprendizaje de los niños y niñas, por medio de las
formas, texturas, colores los niños desarrollan su
conocimiento y este va avanzado cada vez más.
Relación de las matemáticas con la vida cotidiana
Las matemáticas son importantes para los niños y niñas, ya que los ayuda en su vida cotidiana, a ser más
centrados, a tener un pensamiento criticó a lo que los rodea a diario, un pensamientos con más
profundización y a aprenden a razonar de una manera ordenada, además, los ayuda a qué puedan resolver
cualquier tipo de problema que se presente a diario, por ejemplo:
Contar los bloques al
mismo tiempo que hace
una torre.
Separar los juguetes por
tamaño, tipo, color…
Poner las muñecas, coches, o bloques
en orden del más grande al más
pequeño.
Retos que se enfrentan en la enseñanza y aprendizaje
hacia las matemáticas
Acalculia.
Discalculia.
Desarrollo
cognitivo.
Fomentar el interés por
los alumnos.
Fomentar la autonomía
en los estudiantes.
Atención a la diversidad
de aprendizaje.

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Cartilla I matemáticas para la vida

  • 1. CARTILLA matemáticas para la vida Angie Vanesa Rodríguez Torres Laura Juliet Sarmiento Pedreros Nubia Carolina Fernández García Wendy Dayana Rincón Ortiz
  • 2. Introducción En esta cartilla, se vera reflejado un tema de suma importancia como lo es el pensamiento lógico matemático, cabe resaltar que este pensamiento permite que los niños desarrollen sus capacidades y las vayan asociando hacia las matemáticas logrando potenciar aspectos más abstractos del pensamiento. Es importante enseñar y potenciar el pensamiento lógico matemático, ya que está relacionado con la adquisición de capacidades y competencias que son fundamentales en el desarrollo de ellos, todas ellas van a contribuir y a adquirir destrezas, trasladando esos conocimientos aprendidos a su vida cotidiana, ayudándoles así a interpretar la realidad.
  • 3. Pensamiento lógico matemático Se entiende por pensamiento lógico matemático el conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a la vida cotidiana.
  • 5. Importancia del pensamiento lógico matemático en los niños El pensamiento lógico matemático en los niños es de suma importancia ya que, permite: poner orden en sus pensamientos Realizar interpretaciones o deducciones correctas Asumir actitudes críticas ante determinadas situaciones El pensamiento lógico le permite en el campo de la investigación científica, suministrar el empleo correcto de los esquemas válidos de inferencia, a proporcionar legalidad a los procedimientos deductivo e inductivo.
  • 6. Como adquirir un buen pensamiento lógico matemático? Para adquirir el pensamiento lógico matemático es muy importante desarrollar una serie de aspectos fundamentales que son: El desarrollo de la noción de objeto permanente. La noción y estructuración del espacio y del tiempo. Los aspectos anteriormente mencionados van a lograr que el niño trabaje a la vez conceptos más sensoriales, que aprenda a razonar y, en definitiva, que logre estimular todas las inteligencias que los niños poseen. La matemática es una base fundamental en el aprendizaje de los niños y niñas, por medio de las formas, texturas, colores los niños desarrollan su conocimiento y este va avanzado cada vez más.
  • 7. Relación de las matemáticas con la vida cotidiana Las matemáticas son importantes para los niños y niñas, ya que los ayuda en su vida cotidiana, a ser más centrados, a tener un pensamiento criticó a lo que los rodea a diario, un pensamientos con más profundización y a aprenden a razonar de una manera ordenada, además, los ayuda a qué puedan resolver cualquier tipo de problema que se presente a diario, por ejemplo: Contar los bloques al mismo tiempo que hace una torre. Separar los juguetes por tamaño, tipo, color… Poner las muñecas, coches, o bloques en orden del más grande al más pequeño.
  • 8. Retos que se enfrentan en la enseñanza y aprendizaje hacia las matemáticas Acalculia. Discalculia. Desarrollo cognitivo. Fomentar el interés por los alumnos. Fomentar la autonomía en los estudiantes. Atención a la diversidad de aprendizaje.