contenidos digitales

1. ¿Como crear contenidos
digitales?
Angie Vanessa Galindo Ipuz
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2. • La mayoría de los docentes no ha tenido educación visual y
mucho menos una formación sobre accesibilidad y
usabilidad de contenidos interactivos. Por esto, es
comprensible que nos encontremos muy buenos materiales
didácticos con un diseño grafico pésimo que, además de
dar una mala sensación, dificultan su comprensión y uso

3. LA ESTRUCTURA
• Todo lo que hagas debe seguir una maquetación coherente. La simetría, el
orden y la comprensión de los espacios le da coherencia al diseño y ayuda al
lector a situar rápidamente las distintas partes del contenido. Si pones las
cosas donde te parece, sin ninguna planificación previa, el resultado final
tendrá masl aspecto y hara que el lector se pierda con facilidad en un caos de
graficos y textos. Esto se puede solucionas de una forma sencilla.

4. EL FONDO
• No uses imágenes de fondo, solo colores planos. Estas haciendo una
actividad didáctica en la que lo importante es el contenido. Los fondos de
imágenes repetidas o grandes imágenes dificultan la visualización del texto
además de que añaden un peso considerable.

5. LOS COLORES
Un consejo sencillo no pongas en una pantalla una combinación de colores que no
llevarías puesta. Cuando vayas a elegir los colores piensa que estas delante del armario
eligiendo la ropa que te vas a pone. Según el tipo de ropa y el contexto elegirás unos
colores u otros. (un verde manzana quizá no quede muy bien en una americana pero si
en una camiseta para ir a la playa, cada situación tiene sus colores).
Supongamos que nuestro material trata sobre “la primavera”. Nos vamos a Kuler (es
donde puedes crear tus propias paletas de colores y buscar dentro de las que ya han
creado otros usuarios) y ponemos en la caja de búsqueda “spring” (si, hay que buscar
en ingles si quieres encontrar algo). Aparecerán toda una serie de paletas de colores
creadas por los usuarios para la palabra primavera.

6. LA TIPOGRAFIA
• Es un elemento muy importante del diseño. Aunque te pueda parecer que cualquiera
vale esto no es así.
• Lo primero que debes tener en cuenta es que si tu actividad se va a ver en un
navegador tienes que usar una serie de fuentes determinadas. Si usas un tipo de
fuente que el usuario no tiene instalada, la sustituirá por la fuente por defecto del
navegador y tu diseño ya no aparecerá tal como lo hiciste.
• No hay fuentes mas bonitas que otras, cada una de ellas puede quedar muy bien en
un contexto y fatal en otro. En nuestro caso las fuentes deben ser sencillas y muy
legibles y usar como mucho dos tipos de fuentes en un mismo material. Por ultimo,
recuerda no utilizar un tamaño de fuente menor de 12.

7. LAS IMAGENES
• GIFS ANIMADOS. Tus alumnos juegan en la consola juegos de 3D desde
que nacieron. Han visto explosiones y efectos especiales de todo tipo en cine
y televisión. No los vas a impresionar con un gif animado de un perro
bailando. Ademas, no tiene ninguna finalidad didáctica. Totalmente
prohibidos los gifs animados.
• IMÁGENES CON TRASPARENCIAS. Si vas a usar este tipo de imágenes
utiliza imágenes PNG en lugar de GIFS. Los gifs dejan un borde blanco
alrededor de la imagen que queda fatal. Si tu fondo no es blanco utiliza
imágenes PNG y esos molestos pixeles no apareceran.

8. MULTIMEDIA
• LA MUSIQUILLA DE FONDO. Esto es una carga innecesaria para una
pagina y además de distraer molesta. Hay que eliminar todo aquello que no
sea necesario para la actividad. No hay que adornar.
• FLASH. De esto hablaremos mas profundamente en un post pero como
adelanto te aconsejo que lo evites siempre que puedas. No es accesible y
requiere de mucho trabajo, no merece la pena

9. GRACIAS!