1. Los Contenidos Educativos
Digitales (CED), son materiales de
carácter didáctico, basados en la
investigación documental,
experiencial o de ambas fuentes,
originados del tratamiento
pedagógico de la temática
seleccionada y constituida en
guión instruccional para su
conversión en formato
multimedia.

2. PRESENTADO POR: DANIELA CHARRY GOMEZ
GRADO:1101
Leer en la pantalla del ordenador
no significa lo que antes leíamos
en un cuaderno.

3. Todo lo que hagas debe seguir una
maquetación coherente. La simetría, el
orden y la compensación de los espacios le
da coherencia al diseño y ayuda al lector a
situar rápidamente las distintas partes del
contenido. Si pones las cosas donde te
parece, sin ninguna planificación previa, el
resultado final tendrá mal aspecto y hará
que el lector se pierda con facilidad en un
caos de gráficos y texto. Esto se puede
solucionar de una forma sencilla..

4. No uses imágenes de
fondo, sólo colores planos.
Estás haciendo una
actividad didáctica en la
que lo importante es el
contenido. Los fondos de
imágenes repetidas o
grandes imágenes
dificultan la visualización
del texto además de que
añaden un peso
considerable.

5. Un consejo sencillo, no pongas en una
pantalla una combinación de colores que
no llevarías puesta. Cuando vayas a
elegir los colores piensa que estás
delante del armario eligiendo la ropa que
te vas a poner. Según el tipo de ropa y
el contexto elegirás unos colores u
otros. (Un verde manzana quizá no
quede muy bien en una americana pero si
en una camiseta para ir a la playa, cada
situación tiene sus colores).
Normalmente un diseñador no elige los
colores sobre la marcha sino que trabaja
sobre una paleta que ha elegido
previamente. Crea una paleta de 3 a 5-
6 colores y construye todo el material
sobre esos colores.

6. Gifs animados. Tus alumnos juegan en la consola a juegos en 3D
desde que nacieron. Han visto explosiones y efectos especiales de
todo tipo en cine y televisión. No los vas a impresionar con un gif
animado de un perro bailando. Además, no tiene ninguna finalidad
didáctica. Totalmente prohibidos los gifs animados.
Imágenes con transparencias. Si vas a usar este tipo de imágenes
utiliza imágenes PNG en lugar de GIF. Los gifs dejan un borde
blanco alrededor de la imagen que queda fatal. Si tu fondo no es
blanco utiliza imágenes png y esos molestos píxeles no aparecerán.
Peso de las imágenes. Procura que tus imágenes pesen lo menos
posible. Esto ralentizan la carga y muchas veces no tiene
justificación alguna (las vas a poner en un tamaño pequeño y no
necesitas una gran resolución para que se vean bien). Tampoco
debes agrandar las fotos pues éstas quedan pixeladas al aumentar
de tamaño dificultando la visión y dando un mal aspecto a tu
material.

7. La tipografía es un elemento muy importante del diseño.
Aunque te pueda parecer que cualquiera vale esto no es
así. Lo primero que debes tener en cuenta es que si tu
actividad se va a ver en un navegador tienes que usar
una serie de fuentes determinadas. Si usas un tipo de
fuente que el usuario no tiene instalada la sustituirá por
la fuente por defecto del navegador y tu diseño ya no
aparecerá tal como lo hiciste.
No hay fuentes más bonitas que otras, cada una de
ellas puede quedar muy bien en un contexto y fatal en
otro. En nuestro caso las fuentes deben ser sencillas y
muy legibles y usar como mucho dos tipos de fuentes en
un mismo material.En esta web puedes ver las fuentes
más usadas y que sistemas operativos las traen de
serie.
Como habrás comprobado son pocas las fuentes que se
pueden usar con seguridad de que cualquiera las tendrá
instaladas. Pero son suficientes para hacer muy buenos
diseños y además son las más legibles.

8. La musiquilla de fondo. Esto es
una carga innecesaria para una
página y además de
distraer molesta. Hay que
eliminar todo aquello que no sea
necesario para la actividad. No
hay que adornar.
Flash. De esto hablaremos más
profundamente en un post pero
como adelanto te aconsejo que
lo evites siempre que puedas.
No es accesible y requiere de
mucho trabajo, no merece la
pena.

10. Textos cortos y concisos
Ya lo decía Baltasar Gracián, ‘lo bueno, si breve, …’
El visitante tiene que leer y entender el mensaje
en cuestión de segundos. Como ya sabéis los
usuarios no leen palabra por palabra, sino que
escanean el texto. Aunque hay excepciones, es
muy probable que un texto largo sea desestimado
de forma inmediata.
Conoce a tu cliente
Un error bastante común es escribir para uno
mismo en vez de para el lector. Como ya hemos
mencionado, para escribir textos de calidad, debes
conocer y entender al público objetivo al que van
dirigidos y presentarles un contenido que les
atraiga.
Repite el mensaje
Para reforzar el mensaje, conviene repetir el
mismo en varias ocasiones. Ojo, no me refiero a
escribir la misma frase palabra por palabra, sino
repetir la idea principal.

11. Destaca entre los demás
En internet, el mensaje tiene que ser comunicado
rápidamente. Así que trata de ser innovador y creativo con
el texto. Debemos evitar textos del estilo de ‘Bienvenido a
mi web. En nuestra empresa nos esforzamos en traerle los
mejores productos, acompañados con el mejor servicio al
clientes, bla, bla, bla…’Utiliza slogans y frases impactantes
para atraer la atención del lector.
Planifica, comprueba y modifica
No puede estar más claro, ¿verdad? Hay que planificar que
es lo que se va a escribir, donde irá colocado y a quién va
dirigido.
Una vez publicados los textos es muy importante continuar
haciendo test para comprobar su funcionamiento y
asegurarnos que cumplen con la misión para la que fueron
redactados. Y si no es así, pues escribirlos de nuevo. Mejor
eso que tener un texto que no funciona.