3. 1. ¿Cuál o cuáles de las herramientas están siendo aplicadas correctamente y por qué?
Las que están empleándose correctamente son: Wiki y Facebook porque su uso realmente apoya en la medida de lo necesario…
tengo mis dudas acerca del uso que se le planea dar al blog… tal vez porque el blog puede servir para más cosas y no sólo para
encuestar y ver qué es lo que reúne más votos.
2. ¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas y obtener los
mejores beneficios en la manera de presentar el tema de ecosistemas?
El blog podrían emplearlo para interactuar con el grupo, postear videos, links a otras páginas, encuestas,
aplicaciones, etc… con la finalidad de que el alumnado interactúe con todos. Con la Wiki y el Facebook coincido, su
propuesta de uso me parece muy adecuada
3. ¿Existe alguna otra herramienta que no se haya contemplado y se considere importante por el tipo de
información que se tiene?
El twitter podría ayudar a interactuar de manera breve con los elementos del grupo; además esa plataforma permite
links a páginas, videos o imágenes que podrías coadyuvar a la consecución de los objetivos; sobre todo por su éxito
entre los jóvenes.
4. ¿Quitaría alguna de las herramientas sí, no y por qué?
No, porque todas se complementan y ofrecen una atractiva variedad a los miembros de la comunidad educativa.
5. Ejemplifique estas herramientas en algunos de los proyectos que trabajaron en el módulo de productividad
No entiendo esta pregunta :/ de hecho no hay ningún módulo llamado de productividad… ¿es una pregunta capciosa o
un simple error de redacción?