Actividad 3 modulo 3

1. El buen y el mal docente
CdeC. Jean Pierre BULLER Duché

2. El buen docente:
 Despierta el interés de sus alumnos
 Nadie duerme
 Se percibe un ambiente positivo
 Se incentiva la creatividad
 Todos participan en la clase

3.  Lluvia de ideas
 Mapas conceptuales
 Mapas mentales
 Mapas semánticos
 Aprendizaje basado en problemas
 Trabajo grupales
Técnicas del buen docente:

4. Métodos del buen docente:
 Deductivo
 Inductivo
 Analógico-Comparativo
 Lógico

5. El buen docente siempre brinda atención
personalizada cuando es necesario

6. El mal docente:
 No gana el interés de sus alumnos
 Sus clases dan sueño
 Nadie levanta la mano para
preguntar
 Estudian por presión de los exámenes
 No existe la creatividad
 Sus alumnos buscan excusas para no
ir a su clase

7. Técnicas del mal docente:
 Interminables lecturas de textos
 Cuestionarios
 Exámenes que exigen memoria en vez de
razonamiento
 Exposición oral constante del docente

8. Metodos del mal docente:
 La mayoría de ellos utiliza el método PASIVO

9. El mal docente hace que
estudiar sea aburrido y solo
consigue que sus alumnos
memoricen por presión

10. FIN