SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Primaria.
Grado
6º
EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL Nota
(Cap1)
Nota
(Cap2)
Nº de
OrdenAPELLIDOS y NOMBRES: …………………………….…………………
Profesora:Elizabeth Arela B. Fecha: ____ / ____ / __(d-m-a)
1. Contesta a las siguientes preguntas:
a. En el párrafo 3, la palabra transparente quiere decir
o abierto
o que se puede ver a través
o entiendo
b. ¿Qué quiere decir la palabra reptil en el párrafo uno?
o Una especie antigua de la cual vinieron los dragones.
o Animales que no tienen pulmones y no están cubiertos de escamas.
o Un animal de sangre fría cubierto de escamas que pone huevos.
c. Los caimanes y cocodrilos tragan grandes tajadas de comida porque
o son glotones.
o no pueden masticar la comida y usan los dientes para romperla
o sus hocicos son muy grandes.
d. ¿Qué frase de las siguientes te dice lo que quiere decir la palabra presa?
o Animales atrapados para la comida.
o Decir una oración antes de comer.
o Animales con escamas.
2. Menciona un modificador indirecto para cada una de las siguientes oraciones
incompletas
a. La casa ________ está deshabilitada.
b. Las palomas ________ comieron todo el maíz.
c. Los edificios ________ están en venta.
d. Los animales ________ escaparon del zoológico.
3. Indica cuales son las características de un folleto turístico.
a. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, emplea diseño atractivo
y colorido.
b. Información breve y concisa, emplea lenguaje formal y culto, emplea diseño atractivo
y colorido.
c. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, emplea diseño atractivo
y formal.
d. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, diseño complejo y
formal.
e. Información breve y concisa, emplea lenguaje formal y culto, diseño atractivo y
sencillo.
4. Analiza las siguientes oraciones y encuentra en ellas objetos directos, indirectos
y circunstanciales.
o Los jóvenes viajan a lima.
o Mis padres llegaran mañana.
o Este niño durmió muy cómodo.
o La doctora trae medicinas del hospital.
o Los libros importantes tomaron el mercado nacional.
5. Lee las siguientes oraciones y observa los errores ortográficos. Escríbelos
nuevamente
a. La eficasia y concentrasión mientras condusco evita los accidentes.
b. La pobresa de esas personas contrasta con la abundansia de aquellas
c. El doctor esplicó porque yo no cresco tan rápido.
6. Escribe el objeto directo de las siguientes oraciones
a. Rosalia y Hector llevan a sus niños a la escuela
O. D. es:
b. Carmen pagara la cuenta de Diana
O. D. es:
c. Jorge fue a la playa y recogió piedritas.
O. D. es:
7. Responde el significado de las siguientes raíces griegas y latinas.
Cardia Cratos Annus
Cefalo Cromo Aqua
Clepto Equi Bellum
Cosmos Anime Bene
“El éxito solo se logra con mucho esfuerzo y dedicación”

Más contenido relacionado

Destacado (7)

Resumo t1 naturais_6
Resumo t1 naturais_6Resumo t1 naturais_6
Resumo t1 naturais_6
 
FICHAS DE EVALUACION 11
FICHAS DE EVALUACION 11FICHAS DE EVALUACION 11
FICHAS DE EVALUACION 11
 
Examen de sistema reproductor con respuestas
Examen de sistema reproductor con respuestasExamen de sistema reproductor con respuestas
Examen de sistema reproductor con respuestas
 
Unidad 5 sesiones Sexto Grado 2015
Unidad 5 sesiones Sexto Grado 2015Unidad 5 sesiones Sexto Grado 2015
Unidad 5 sesiones Sexto Grado 2015
 
Evaluacion final 6to grado
Evaluacion final 6to gradoEvaluacion final 6to grado
Evaluacion final 6to grado
 
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestreExamen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
Examen mensual de ciencia y ambiente ii trimestre
 
Evaluacion seres vivos 5º primaria
Evaluacion seres vivos 5º primariaEvaluacion seres vivos 5º primaria
Evaluacion seres vivos 5º primaria
 

Similar a Examen sexto grado

Examen ibm 2015 julio-luisa
Examen ibm 2015 julio-luisaExamen ibm 2015 julio-luisa
Examen ibm 2015 julio-luisa
Archi Maco
 
LENGUA Y LITERATURA (1).pdf
LENGUA Y LITERATURA (1).pdfLENGUA Y LITERATURA (1).pdf
LENGUA Y LITERATURA (1).pdf
SoniaHerrera63
 
Proyecto ingles
Proyecto inglesProyecto ingles
Proyecto ingles
CYVER666
 
Evaluación por competencias saber taller est
Evaluación por competencias saber taller estEvaluación por competencias saber taller est
Evaluación por competencias saber taller est
3215795155
 

Similar a Examen sexto grado (20)

Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo EducativoExamen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
 
Comprension oral escrita
Comprension oral escritaComprension oral escrita
Comprension oral escrita
 
Examen ibm 2015 julio-luisa
Examen ibm 2015 julio-luisaExamen ibm 2015 julio-luisa
Examen ibm 2015 julio-luisa
 
Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°Guia de estudio semestral 3°
Guia de estudio semestral 3°
 
Módulo Instruccional - Los Sinónimos
Módulo Instruccional - Los SinónimosMódulo Instruccional - Los Sinónimos
Módulo Instruccional - Los Sinónimos
 
201755-verbo-PQ4AJI.pdf
201755-verbo-PQ4AJI.pdf201755-verbo-PQ4AJI.pdf
201755-verbo-PQ4AJI.pdf
 
Prueba de lenguaje grado 5 calendario b, 2009 c1
Prueba de lenguaje   grado 5 calendario b, 2009 c1Prueba de lenguaje   grado 5 calendario b, 2009 c1
Prueba de lenguaje grado 5 calendario b, 2009 c1
 
Sustentación estudiantes no presencialidad 07 de octubre
Sustentación estudiantes no presencialidad 07 de octubreSustentación estudiantes no presencialidad 07 de octubre
Sustentación estudiantes no presencialidad 07 de octubre
 
4
44
4
 
prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011prueba psu lenguaje 011
prueba psu lenguaje 011
 
Cuadernillo de repaso escolar 3 er grado
Cuadernillo de repaso escolar 3 er gradoCuadernillo de repaso escolar 3 er grado
Cuadernillo de repaso escolar 3 er grado
 
Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]Los sustantivos ki_pwp[1]
Los sustantivos ki_pwp[1]
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
LENGUA Y LITERATURA (1).pdf
LENGUA Y LITERATURA (1).pdfLENGUA Y LITERATURA (1).pdf
LENGUA Y LITERATURA (1).pdf
 
Sesion2.rv5to 200415150227-convertido
Sesion2.rv5to 200415150227-convertidoSesion2.rv5to 200415150227-convertido
Sesion2.rv5to 200415150227-convertido
 
Sesion2.rv5to 200415150227-convertido
Sesion2.rv5to 200415150227-convertidoSesion2.rv5to 200415150227-convertido
Sesion2.rv5to 200415150227-convertido
 
Proyecto ingles
Proyecto inglesProyecto ingles
Proyecto ingles
 
DEFINICIONES
DEFINICIONESDEFINICIONES
DEFINICIONES
 
Evaluación por competencias saber taller est
Evaluación por competencias saber taller estEvaluación por competencias saber taller est
Evaluación por competencias saber taller est
 
Prueba 4to grado_primaria
Prueba 4to grado_primariaPrueba 4to grado_primaria
Prueba 4to grado_primaria
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 

Examen sexto grado

  • 1. Primaria. Grado 6º EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL Nota (Cap1) Nota (Cap2) Nº de OrdenAPELLIDOS y NOMBRES: …………………………….………………… Profesora:Elizabeth Arela B. Fecha: ____ / ____ / __(d-m-a)
  • 2. 1. Contesta a las siguientes preguntas: a. En el párrafo 3, la palabra transparente quiere decir o abierto o que se puede ver a través o entiendo b. ¿Qué quiere decir la palabra reptil en el párrafo uno? o Una especie antigua de la cual vinieron los dragones. o Animales que no tienen pulmones y no están cubiertos de escamas. o Un animal de sangre fría cubierto de escamas que pone huevos. c. Los caimanes y cocodrilos tragan grandes tajadas de comida porque o son glotones. o no pueden masticar la comida y usan los dientes para romperla o sus hocicos son muy grandes. d. ¿Qué frase de las siguientes te dice lo que quiere decir la palabra presa? o Animales atrapados para la comida. o Decir una oración antes de comer. o Animales con escamas. 2. Menciona un modificador indirecto para cada una de las siguientes oraciones incompletas a. La casa ________ está deshabilitada. b. Las palomas ________ comieron todo el maíz. c. Los edificios ________ están en venta. d. Los animales ________ escaparon del zoológico. 3. Indica cuales son las características de un folleto turístico. a. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, emplea diseño atractivo y colorido. b. Información breve y concisa, emplea lenguaje formal y culto, emplea diseño atractivo y colorido. c. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, emplea diseño atractivo y formal. d. Lenguaje sencillo y llamativo, información breve y concisa, diseño complejo y formal. e. Información breve y concisa, emplea lenguaje formal y culto, diseño atractivo y sencillo.
  • 3. 4. Analiza las siguientes oraciones y encuentra en ellas objetos directos, indirectos y circunstanciales. o Los jóvenes viajan a lima. o Mis padres llegaran mañana. o Este niño durmió muy cómodo. o La doctora trae medicinas del hospital. o Los libros importantes tomaron el mercado nacional. 5. Lee las siguientes oraciones y observa los errores ortográficos. Escríbelos nuevamente a. La eficasia y concentrasión mientras condusco evita los accidentes. b. La pobresa de esas personas contrasta con la abundansia de aquellas c. El doctor esplicó porque yo no cresco tan rápido. 6. Escribe el objeto directo de las siguientes oraciones a. Rosalia y Hector llevan a sus niños a la escuela O. D. es: b. Carmen pagara la cuenta de Diana O. D. es: c. Jorge fue a la playa y recogió piedritas. O. D. es: 7. Responde el significado de las siguientes raíces griegas y latinas. Cardia Cratos Annus Cefalo Cromo Aqua Clepto Equi Bellum Cosmos Anime Bene “El éxito solo se logra con mucho esfuerzo y dedicación”