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EJERCICIOS DE GEOGRAFÍA HUMANA (I).
LA POBLACIÓN EN ESPAÑA.
Práctica 1.
El mapa siguiente representa la densidad de población en España por provincias.
Analícelo y responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué provincias son las que tienen una densidad mayor de 200 habitantes por
kilómetro cuadrado? (Hasta 1 punto).
b) ¿Qué diferencia hay entre las densidades de las provincias del interior y las de la
periferia? (Hasta 1,5 punto)
c) Explique las causas de esta disimetría y las excepciones (Hasta 1,5 puntos).
2
Práctica 2.
En la figura siguiente se representan los mapas de densidades provinciales de población
correspondientes a 1900 y 2001. Analícelos y responda a las siguientes preguntas:
a) Identifique las provincias que, teniendo en 1900 una densidad de población menor de 25
habitantes por kilómetro cuadrado, han aumentado su densidad hasta tener valores superiores a
25 habitantes por kilómetro cuadrado en el año 2001 (Hasta 1 punto).
b) Identifique las provincias que presentan los valores de más de 150 habitantes por kilómetro
cuadrado en el año 2001 (Hasta 1 punto).
c) Explique las causas que han contribuido al reparto de la población observado en 2001 (Hasta
2 puntos).
3
Práctica 3.
En la figura siguiente se pueden ver dos mapas que representan la distribución provincial de las
tasas de natalidad y mortalidad brutas, en tantos por mil, en España, correspondientes al año
1991. Analícelos y conteste a las siguientes preguntas:
a) Diga el nombre de las provincias que tienen tasas de natalidad superiores al 12‰ y de las
provincias que tienen tasas de mortalidad superiores al 11 ‰ (Hasta 1,5 puntos).
b) Diga qué Comunidad Autónoma tendrá mayor crecimiento natural de población: ¿Galicia o
Andalucía? Justifique su respuesta (Hasta 1 punto).
c) Explique las posibles causas de esta situación (Hasta 1,5 puntos)
4
Práctica 4.
En el siguiente mapa se representa la tasa de crecimiento natural de la población española. Con
la información de dicho mapa, responda a las siguientes cuestiones:
a) Nombre de las Comunidades Autónomas con una tasa de crecimiento natural superior al
2,12‰ (Hasta 1 punto).
b) Nombre de las Comunidades Autónomas con una tasa de crecimiento natural inferior al
1,9‰. Explique las causas que la motivan (Hasta 1,5 puntos).
c) Causas que dan lugar a los desequilibrios territoriales en el movimiento natural de la
población (Hasta 1,5 puntos).
5
Práctica 5.
En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica en España. Analícelo y
conteste a las preguntas siguientes:
a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y
explique el comportamiento en España de los elementos implicados (Hasta 1 punto).
b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y
explique los procesos que durante ella se producen (Hasta 1 punto).
c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en
España y diga sus características (Hasta 1 punto).
d) Diga, aproximadamente, a qué fechas corresponden cada una de las fases del modelo en
España (Hasta 1 punto).
6
Práctica 6.
Analice los mapas que siguen y responda a las siguientes cuestiones:
a) En la década de 1960-1970, ¿qué provincias tienen un incremento demográfico superior al
25‰ anual y cuáles entre el 15 y 24,99‰? Enumérelas diferenciando cada grupo (Hasta 1
punto).
b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa
de 1960-1970 (Hasta 1,5 puntos).
c) Compare los dos mapas y explique las causas principales por las que el comportamiento
demográfico es tan diferente en ambos períodos (Hasta 1,5 puntos).
7
Práctica 7.
Analice el mapa de migraciones interiores en 1971-80 y responda a las siguientes cuestiones:
a) En la década de 1971-80, ¿qué Comunidades Autónomas tienen valores emigratorios
superiores a 101.000 personas? ¿Cuáles tienen valores inmigratorios superiores a 101.000
personas? (Hasta 1 punto).
b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa
de 1971-80 (Hasta 1,5 puntos).
c) ¿Cambia sustancialmente la situación desde la década representada hasta la actualidad?
(Hasta 1,5 puntos).
8
Práctica 8.
El mapa representa la localización de la población extranjera en las provincias
españolas. En función de ello, responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué provincias acogen de 20.001 extranjeros en adelante? (Hasta 1 punto).
b) Exponga a grandes rasgos las tendencias territoriales en la localización de
extranjeros, ¿por qué se acumulan en esas provincias? (Hasta 1,5 puntos).
c) ¿Cuáles considera que son los principales países de origen de los extranjeros en
España y por qué razones son esos países? (Hasta 1,5 puntos).
9
Práctica 9.
En el mapa se representa el peso porcentual de la población mayor en España en 2006.
Analícelo y conteste a las siguientes preguntas:
a) Cite las provincias en las que la población es más joven y aquellas en las que está más
envejecida (Hasta 1 punto).
b) ¿Cuáles son las causas del envejecimiento demográfico? (Hasta 1,5 puntos).
c) ¿A qué se deben estos contrastes entre las distintas provincias españolas? (Hasta 1,5 puntos).
10
Práctica 10.
Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1900 y 2001.
Obsérvelas y conteste:
a) Compare la población de 0 a 14 años en ambas figuras. ¿Qué diferencias básicas existen?
¿Qué está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto).
b) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras. ¿Qué diferencias existen? ¿Qué
está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto)
c) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas pirámides? Razone
la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos al comienzo y al
final del siglo XX (Hasta 1 punto).
d) ¿Qué forma tiene cada una de las pirámides y cómo es la natalidad y la mortalidad en cada
una de ellas? ¿Cuál corresponde a un país subdesarrollado y cuál a un país desarrollado? (Hasta
1 punto).
11
Práctica 11.
Observa el siguiente gráfico y responde a las preguntas.
Fuente: INE, Censo de 2011.
a) ¿Qué se representa en el gráfico? (Hasta 0,8 puntos).
b) ¿Qué grupo de edad es más numeroso en la pirámide de población extranjera? ¿A qué
crees que se debe? (Hasta 0,8 puntos).
c) ¿Qué pirámide está más envejecida, la de los extranjeros o la de los españoles?
Justifica tu respuesta (Hasta 0,8 puntos).
d) ¿Cómo se refleja en la pirámide el repunte de la natalidad en los últimos diez años?
¿A qué crees que se debe este repunte? (Hasta 0,8 puntos).
e) ¿Por qué existe esa diferencia de porcentajes por sexos en edades avanzadas? (Hasta
0,8 puntos).

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Prácticas de la población.

  • 1. 1 EJERCICIOS DE GEOGRAFÍA HUMANA (I). LA POBLACIÓN EN ESPAÑA. Práctica 1. El mapa siguiente representa la densidad de población en España por provincias. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué provincias son las que tienen una densidad mayor de 200 habitantes por kilómetro cuadrado? (Hasta 1 punto). b) ¿Qué diferencia hay entre las densidades de las provincias del interior y las de la periferia? (Hasta 1,5 punto) c) Explique las causas de esta disimetría y las excepciones (Hasta 1,5 puntos).
  • 2. 2 Práctica 2. En la figura siguiente se representan los mapas de densidades provinciales de población correspondientes a 1900 y 2001. Analícelos y responda a las siguientes preguntas: a) Identifique las provincias que, teniendo en 1900 una densidad de población menor de 25 habitantes por kilómetro cuadrado, han aumentado su densidad hasta tener valores superiores a 25 habitantes por kilómetro cuadrado en el año 2001 (Hasta 1 punto). b) Identifique las provincias que presentan los valores de más de 150 habitantes por kilómetro cuadrado en el año 2001 (Hasta 1 punto). c) Explique las causas que han contribuido al reparto de la población observado en 2001 (Hasta 2 puntos).
  • 3. 3 Práctica 3. En la figura siguiente se pueden ver dos mapas que representan la distribución provincial de las tasas de natalidad y mortalidad brutas, en tantos por mil, en España, correspondientes al año 1991. Analícelos y conteste a las siguientes preguntas: a) Diga el nombre de las provincias que tienen tasas de natalidad superiores al 12‰ y de las provincias que tienen tasas de mortalidad superiores al 11 ‰ (Hasta 1,5 puntos). b) Diga qué Comunidad Autónoma tendrá mayor crecimiento natural de población: ¿Galicia o Andalucía? Justifique su respuesta (Hasta 1 punto). c) Explique las posibles causas de esta situación (Hasta 1,5 puntos)
  • 4. 4 Práctica 4. En el siguiente mapa se representa la tasa de crecimiento natural de la población española. Con la información de dicho mapa, responda a las siguientes cuestiones: a) Nombre de las Comunidades Autónomas con una tasa de crecimiento natural superior al 2,12‰ (Hasta 1 punto). b) Nombre de las Comunidades Autónomas con una tasa de crecimiento natural inferior al 1,9‰. Explique las causas que la motivan (Hasta 1,5 puntos). c) Causas que dan lugar a los desequilibrios territoriales en el movimiento natural de la población (Hasta 1,5 puntos).
  • 5. 5 Práctica 5. En el gráfico adjunto se representa el modelo de transición demográfica en España. Analícelo y conteste a las preguntas siguientes: a) Reconozca, indicando el número o números, la fase del modelo demográfico antiguo y explique el comportamiento en España de los elementos implicados (Hasta 1 punto). b) Reconozca, indicando el número o números, las fases de transición demográfica en España y explique los procesos que durante ella se producen (Hasta 1 punto). c) Señale, indicando el número o números, la fase del comportamiento demográfico moderno en España y diga sus características (Hasta 1 punto). d) Diga, aproximadamente, a qué fechas corresponden cada una de las fases del modelo en España (Hasta 1 punto).
  • 6. 6 Práctica 6. Analice los mapas que siguen y responda a las siguientes cuestiones: a) En la década de 1960-1970, ¿qué provincias tienen un incremento demográfico superior al 25‰ anual y cuáles entre el 15 y 24,99‰? Enumérelas diferenciando cada grupo (Hasta 1 punto). b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa de 1960-1970 (Hasta 1,5 puntos). c) Compare los dos mapas y explique las causas principales por las que el comportamiento demográfico es tan diferente en ambos períodos (Hasta 1,5 puntos).
  • 7. 7 Práctica 7. Analice el mapa de migraciones interiores en 1971-80 y responda a las siguientes cuestiones: a) En la década de 1971-80, ¿qué Comunidades Autónomas tienen valores emigratorios superiores a 101.000 personas? ¿Cuáles tienen valores inmigratorios superiores a 101.000 personas? (Hasta 1 punto). b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el mapa de 1971-80 (Hasta 1,5 puntos). c) ¿Cambia sustancialmente la situación desde la década representada hasta la actualidad? (Hasta 1,5 puntos).
  • 8. 8 Práctica 8. El mapa representa la localización de la población extranjera en las provincias españolas. En función de ello, responda a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué provincias acogen de 20.001 extranjeros en adelante? (Hasta 1 punto). b) Exponga a grandes rasgos las tendencias territoriales en la localización de extranjeros, ¿por qué se acumulan en esas provincias? (Hasta 1,5 puntos). c) ¿Cuáles considera que son los principales países de origen de los extranjeros en España y por qué razones son esos países? (Hasta 1,5 puntos).
  • 9. 9 Práctica 9. En el mapa se representa el peso porcentual de la población mayor en España en 2006. Analícelo y conteste a las siguientes preguntas: a) Cite las provincias en las que la población es más joven y aquellas en las que está más envejecida (Hasta 1 punto). b) ¿Cuáles son las causas del envejecimiento demográfico? (Hasta 1,5 puntos). c) ¿A qué se deben estos contrastes entre las distintas provincias españolas? (Hasta 1,5 puntos).
  • 10. 10 Práctica 10. Las pirámides muestran la estructura por edad y sexo de la población española en 1900 y 2001. Obsérvelas y conteste: a) Compare la población de 0 a 14 años en ambas figuras. ¿Qué diferencias básicas existen? ¿Qué está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto). b) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras. ¿Qué diferencias existen? ¿Qué está ocurriendo en la figura de 2001? ¿Qué consecuencias sociales tiene? (Hasta 1 punto) c) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde cada una de estas pirámides? Razone la respuesta explicando brevemente las causas que dan lugar a ambos modelos al comienzo y al final del siglo XX (Hasta 1 punto). d) ¿Qué forma tiene cada una de las pirámides y cómo es la natalidad y la mortalidad en cada una de ellas? ¿Cuál corresponde a un país subdesarrollado y cuál a un país desarrollado? (Hasta 1 punto).
  • 11. 11 Práctica 11. Observa el siguiente gráfico y responde a las preguntas. Fuente: INE, Censo de 2011. a) ¿Qué se representa en el gráfico? (Hasta 0,8 puntos). b) ¿Qué grupo de edad es más numeroso en la pirámide de población extranjera? ¿A qué crees que se debe? (Hasta 0,8 puntos). c) ¿Qué pirámide está más envejecida, la de los extranjeros o la de los españoles? Justifica tu respuesta (Hasta 0,8 puntos). d) ¿Cómo se refleja en la pirámide el repunte de la natalidad en los últimos diez años? ¿A qué crees que se debe este repunte? (Hasta 0,8 puntos). e) ¿Por qué existe esa diferencia de porcentajes por sexos en edades avanzadas? (Hasta 0,8 puntos).