Nicolás Osante del IES Los Boliches propone unos magníficos ejercicios prácticos de población

1. CUADERNODEEJERCICIOS
EJERCICIOS PRÁCTICOS
LA POBLACIÓN EN
ESPAÑA
2º de Bachillerato

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1.- A la vista de la gráfica relativa a la evolución de las tasas de natalidad y mortalidad
de la población española, contesta a las siguientes cuestiones:
a) Explica qué es la tasa de mortalidad y describe su evolución.
b) Explica qué es la tasa de mortalidad y describe su evolución.
c) Explica el concepto de crecimiento natural ¿Qué diferencia existe entre
crecimiento natural y crecimiento vegetativo?
d) ¿Han tenido todas las provincias y regiones el mismo comportamiento
demográfico? Explica las diferencias
2.- A partir de la lectura del texto, desarrolla las siguientes cuestiones:
“La situación demográfica española se caracteriza en la actualidad por la caída de la
natalidad, que dura desde hace casi 20 años. Esta evolución ha hecho que España tenga hoy la
menor fecundidad del mundo, 1,26 hijos por mujer, sólo comparable a la de Italia. Ya no se
renuevan las generaciones posteriores a 1.953, sin embargo, hasta aproximadamente el año
2.010, el crecimiento natural será positivo, debido a la todavía alta proporción de mujeres en
edad de tener hijos y al my bajo nivel de la mortalidad. La entrada de inmigrantes contribuye
cada vez en mayor medida al crecimiento total de la población. En el quinquenio 1.991-95, la
mitad del crecimiento total de la población española proviene de la inmigración y en el futuro es
previsible que esta proporción aumente”.
ANUARIO EL PAÍS, 1.996
a) ¿Qué razones pueden argumentar para explicar la caída de la natalidad en
España en los últimos años?
b) ¿Qué diferencias regionales existen en el comportamiento de la natalidad
en España?
c) ¿Qué elementos diferenciadores pueden citarse del descenso de la
fecundidad en España con lo ocurrido en otros países europeos?
d) ¿Qué consecuencias demográficas y socioeconómicas puede acarrear el
fenómeno descrito?

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3.- A través de la gráfica explica el proceso de transición demográfica de la población
española.
4.- Teniendo en cuenta el mapa de la tasa de natalidad en España en 2.001, responde a
las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué comunidades autónomas tienen un porcentaje inferior al 9 por mil?
¿A qué se debe?
b) ¿Cuáles son las comunidades autónomas más natalistas? ¿Y las menos
natalistas? ¿Por qué?
c) Enumera las causas del descenso de natalidad en España.

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5.- En la figura siguiente se pueden ver dos mapas que representan las tasas de natalidad
y mortalidad brutas, en tantos por mil, en España, correspondientes al año 2.007. Analízalos y
contesta:
a) Indica las comunidades autónomas que tienen una tasa de natalidad superior
al 11 por mil. Explica las causas.
b) Indica las comunidades autónomas que tienen una tasa de mortalidad
superior al 10 por mil. Explica las causas.
c) Comparando los mapas, ¿qué comunidades autónomas tendrán un
crecimiento vegetativo negativo durante el año 2.007? ¿Qué consecuencias económicas tendrá
esa situación?
d) ¿Qué influencia pueden tener las tasas de natalidad en la futura evolución y
distribución espacial de la población?
e) Explica a qué factores se deben las diferencias existentes entre las
comunidades autónomas del norte y las del sur.
6.- ¿Cuáles crees que pueden ser las razones del ligero ascenso en España, durante los
últimos años, de la tasa bruta de natalidad?
7.- Completa un cuadro sencillo sobre las principales características de la población
española actual, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: tasa de natalidad, tasa de
mortalidad, tasa de crecimiento vegetativo, tasa de fecundidad, tasa de nupcialidad, distribución
por grupos de edad y distribución por sexos.
8.- A la vista del mapa provincial de la tasa bruta de mortalidad, contesta a las
siguientes cuestiones:
a) Indica las provincias que tienen una tasa de mortalidad superior al 11 por
mil. Explica las causas.
b) ¿Qué consecuencias socioeconómicas derivan de este fenómeno?
c) ¿Cuáles son las causas más frecuentes de la mortalidad en España?
d) ¿La tasa de mortalidad es mayor en los núcleos rurales o en los urbanos?
Razona la respuesta.

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9.- En el gráfico lineal compuesto se representa la evolución de la mortalidad infantil en
España desde 1.991 a 2.007. A partir de su análisis, responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es tasa de mortalidad? ¿A qué grupo demográfico afecta?
b) ¿Cómo ha evolucionado la tasa de mortalidad infantil en estos últimos años? ¿Por
qué?
c) ¿Fallecen más niños o niñas? ¿Por qué?

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10.- A la vista del gráfico sobre la evolución de la natalidad, mortalidad y crecimiento
vegetativo, realiza un breve comentario del mismo sobre los siguientes aspectos: evolución de
dichas variables demográficas y su relación con las circunstancias socioeconómicas de cada
período.
11.- Observa y analiza el mapa correspondiente al crecimiento real en España durante el
periodo 1.981-2.006, y contesta a las siguientes preguntas:
a) Define crecimiento real.
b) Señala las áreas donde el crecimiento real ha sido menor y explica las
razones que han conducido a ello.
c) ¿Por qué la provincia de Guadalajara ha experimentado un crecimiento tan
elevado?
d) ¿Cuáles son las causas del notable incremento en los archipiélagos?

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12.- En la figura siguiente se representa una pirámide de edades de la población
española. Analízala y contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿A qué modelo de estructura demográfica corresponde a esta pirámide?
b) ¿A qué año puede corresponder? ¿En qué te basas?
c) ¿Cuáles son las causas que explican los entrantes correspondientes a los grupos de
edad de entre 55 y 59 años? ¿Y el entrante correspondiente al grupo de edad de 0
a 4 años?
d) Explica las consecuencias que se pueden derivar de esa situación.
13.- Analiza y compara las pirámides de población españolas de 1.900 y 2.001,
señalando los siguientes aspectos:
a) Características demográficas de ambas pirámides.
b) Aspectos históricos, sociológicos y económicos que expliquen sus diferentes
estructuras.
c) Consecuencias demográficas y socioeconómicas.

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14.- Según el censo de población a 1 de enero de 2.008, Granada tenía una extensión de
12.647 kilómetros cuadrados, elevándose su población absoluta a 901.220 habitantes, siendo
447.005 varones y 454.215 mujeres. En dicha fecha hubo 10.553 nacimientos y 7.931
defunciones. A partir de estos datos calcula: Densidad de población o población relativa. Tasa
de masculinidad. Tasa bruta de natalidad. Tasa bruta de mortalidad. Tasa de crecimiento
vegetativo. Crecimiento natural.
15.- ¿Qué factores influyen en que la esperanza de vida de las mujeres sea mayor que la
de los hombres? Comenta la evolución de la esperanza de vida en la población española.
16.- En los mapas de densidad de población correspondientes al año 2.007 se indican las
zonas de alta densidad de población (ecúmenes), y las zonas de baja densidad de población
(anecúmenes). Compara ambos mapas y señala los factores causantes de estas situaciones.

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17.- A través del mapa y de la gráfica de Andalucía en el año 2.001, contesta a las
siguientes cuestiones.
a) ¿Dónde se localizan las áreas con mayores densidades de población en Andalucía?
¿Por qué?
b) ¿Dónde se localizan las áreas con menores densidades de población en Andalucía?
¿Por qué?
c) ¿Qué factores condicionan que Málaga sea la provincia andaluza con mayor
densidad de población?
18.- A la vista del mapa de España de densidad de población del año 2.010, analízalo y
responde a las siguientes cuestiones:
a) Enumera las provincias que tienen más de 300 habitantes por kilómetro cuadrado.
b) Indica las provincias que tienen menos de 25 habitantes por kilómetro cuadrado.
c) Explica las causas que han contribuido al reparto de la población observado en el
año 2.010.

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19.- A través del mapa de España referido al porcentaje de mayores de 65 años, contesta
a las siguientes preguntas:
a) Enumera las provincias que tienen más del 25% de población con más de
65 años.
b) Enumera las provincias las provincias que tienen menos del 15% de la
población con más de 65 años. ¿A qué comunidades autónomas
pertenecen?
c) Señala las principales causas y consecuencias.
20.- Analiza la distribución provincial de la población joven en el año 2.008 que viene
en el mapa y contesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué provincias tienen el mayor porcentaje? ¿Por qué?
b) ¿Qué provincias tienen el menor porcentaje? ¿Por qué?
c) ¿Qué ventajas o desventajas tiene desde el punto de vista económico una
población con un escaso índice de juventud?

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21.- A la vista del mapa de población de mayores de 65 años en el año 2.008, enumera
las comunidades autónomas que tienen más del 18% de su población vieja, indicando las
consecuencias demográficas y socioeconómicas que dicha situación acarreará.
22.- A la vista del mapa adjunto, “Incremento de población entre 1.996 y 2006, indica
el nombre de las provincias que más han aumentado su población y comenta las razones de su
crecimiento.

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23.- Los mapas representan la estructura de población menor de 16 años y mayor de 65
años en 1.991. Analiza los mapas y responde a las preguntas:
a) Nombra todas las comunidades autónomas que tienen una población menor de 16
años superior al 20%, y las que tienen una población mayor de 65 años superior al
15%
b) Señala las causas de esta distribución estructural de la población española.
c) ¿Qué consecuencias tiene esta estructura en la sociedad y en la economía de las
regiones afectadas por uno u otro caso?
24.- Analiza brevemente la evolución de la relación de masculinidad en España,
defínela y contesta por qué siempre ha habido más mujeres que varones.

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25.- Realiza un cuadro comparativo con las consecuencias de las migraciones interiores
y exteriores.
Consecuencias Migraciones interiores Migraciones exteriores
Demográficas
Económicas
Sociales
26.- Analiza el mapa de migraciones interiores en 1.961-70 y responde a las siguientes
cuestiones:
a) En la década de 1.961-70, ¿qué provincias fueron grandes receptoras de
emigrantes?
b) ¿Qué regiones son las expulsoras de emigrantes? ¿Por qué?
c) ¿Habrá cambios a sustanciales en las siguientes décadas? Explícalo.
27.- El mapa de coropletas representa el porcentaje de extranjeros residentes en España
durante el año 2.006. Después de analizarlo, contesta a las siguientes preguntas:
a) Enumera las provincias que tienen más extranjeros residentes.
b) Señala las principales causas.
c) ¿Qué características demográficas presenta la población inmigrante?
d) Explica algunas consecuencias de las migraciones para el país emisor.

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28.- El mapa representa la población marroquí en España a 1 de enero de 2.007. La
tabla de la derecha representa la evolución de la población inmigrante. Analízalos y responde a
las siguientes cuestiones:
a) ¿En qué zonas se establece la población de origen marroquí?
b) Explica las causas de esta distribución.
c) ¿Qué consecuencias se derivan de este hecho?
d) ¿Qué otros países destacan en las corrientes migratorias hacia España?
e) ¿Por qué en estos últimos años está disminuyendo la población inmigrante?

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29.- Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige las que no sean
correctas.
 Cataluña arroja un saldo migratorio positivo.
 Los Monegros es un ejemplo de anecúmene.
 Las zonas que han sufrido el éxodo rural están envejecidas.
 En España la tasa de actividad femenina es superior a la masculina.
 El desequilibrio entre población joven y vieja tendrá consecuencias económicas.
 La inmigración palia el problema del envejecimiento.
 El índice de dependencia impulsa el flujo de extranjeros.
 En España nacen más niñas que niños.
 La trashumancia es una migración definitiva.
 El índice de dependencia relaciona la natalidad y la población adulta.
 Madrid es la comunidad autónoma con mayor número de universitarios.
30.- A través de la gráfica, comenta brevemente el futuro demográfico de la población
española.