Informe de Pasantias

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela sede
PFG de Comunicación Social
Informe de Pasantías de TSU
Prof. Gerardo Faría
Informe de Practica de Pasantías Secretaria de
Cultura de la Gobernación Bolivariana del Estado
Zulia para TSU en Producción de Medios
Realizado por:
Orlando Campos
“Arcangel Campos”
Tutor académico:
Prof: Gerardo Faría
Tutor Empresarial:
Lic: Carlos Armato
Fecha:
10/ 08/ 15 al 10/ 02/16
Horas Cumplidas:
240 Horas
Maracaibo, Abril de 2016

2. 2
INDICE
INTRODUCCIÓN..................................................................................................... 3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………….. 6
JUSTIFICACION…………………………………………………………………………. 7
CAPÍTULO I. Descripción de la Organización.................................................... 9
1.1.1. NOMBRE DE LA EMPRESA.................................................................... 9
1.1.2. UBICACIÓN - DIRECCIÓN...................................................................... 9
1.1.3. TELÉFONOS............................................................................................ 9
1.1.4. CORREO.................................................................................................. 9
1.1.5. MISIÓN.....................................................................................................10
1.1.6. VISIÓN.....................................................................................................10
1.1.7. OBJETIVO................................................................................................10
1.1.8. ORGANIGRAMA......................................................................................11
1.1.9. BREVE RESEÑA HISTÓRICA.................................................................12
1.1.10. NOMBRE, APELLIDOS, C.I DEL TUTOR EMPRESARIAL O
INSTITUCIONAL………………………………………………………………13
1.1.11. DEPARTAMNTO O GERENCIA DEL TUTOR EMPRESARIAL O
INSTITUCIONAL......................................................................................13
1.1.12. SITIO WEB DE LA EMPRESA.................................................................13
CAPÍTULO II PLAN DE TRABAJO........................................................................14
2.1.1 DESCRIPCIÓN SEMANAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS…….. 14
2.1.2 FORMATO DE REGISTRO DE LAS ACTIVIDADES...................................17
CAPITULO III METODOLOGIA DE TRABAJO………………............................... 26
3.1.1 METODOLOGIA UTILIZADA…………………………………………………… 26
CAPITULO IV RESULTADOS OBTENIDOS ANALISIS Y EVALUACION DE LOS
MISMOS……………………………………………………........................................ 27
4.1.1 RESULTADOS…………………………………………………………………… 27
LIMITACIONES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES FINALES………... 29
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………. 31
ANEXOS…………………………………………………………………………………. 32

3. 3
INTRODUCCIÓN.
A través del siguiente informe se espera exponer de manera detallada las
actividades cumplidas durante el mes de ejercicio periodístico, como parte de los
objetivos asignados en los requerimientos de las prácticas profesionales del PFG
de Comunicación Social de la UBV; además, de las experiencias más relevantes,
los aspectos positivos de estas pasantías, los recursos utilizados, actividades
asignadas y algunas recomendaciones para que algún otro pasante, interesado en
la cultura y el arte, se informe sobre los intereses que tienen esta y otras
instituciones.
Toda Carrera Universitaria exige realizar al final de su formación académica,
prácticas profesionales que demuestren los conocimientos que el estudiante
obtuvo durante sus estudios, así como exponer la capacidad que este posee para
ingresar a un campo de trabajo determinado, en este caso ejercer de manera
correcta el periodismo, ya sea el periodismo de calle o institucional.
El periodo de pasantías ofrece una visión real y clara del campo laboral en
el que vamos a desempeñarnos al egresar de la universidad. Además, permite
complementar la formación profesional, adquiriendo confianza y seguridad al
implementar los conocimientos adquiridos en la escuela.
Los aportes de estas prácticas profesionales son fundamentales para
desarrollar habilidades propias del ejercicio profesional, pues la práctica muchas
veces no corresponde exactamente a lo teórico.
A través de este informe se expondrán los resultados de las pasantías y lo
aprendido, pues estás representan una oportunidad valiosa para que el estudiante
interactúe con el mundo objetivo, con la realidad periodística que se desdibuja en
los salones de clases.
Conseguir un lugar donde realizar las pasantías, aunque parezca fácil, no lo es y
es que la demanda de estudiantes que sale, constantemente, en busca de realizar
sus prácticas profesionales es cada vez mayor; sin embargo, no todos los futuros

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periodistas solicitan un mismo lugar para hacer las pasantías. Cada uno buscar
solucionar necesidades e intereses propios. Mientras que algún estudiante de
periodismo optan por el periodismo de calle, el diarismo y la presión diaria, otros
recurren al periodismo institucional; sin embargo, no se puede olvidar que cada
campo del ejercicio periodístico conlleva exigencias particulares que permitirán al
periodista exponer los conocimientos que obtuvo en sus aulas de clase.
Al momento de salir al campo de trabajo se ocurren un sinfín de
interrogantes que se presenta en la mente de los periodistas, ya sean pasantes o
profesionales. ¿Para qué soy bueno? ¿Estoy dispuesto a aguantar sol mientras
corro detrás de alguien para que me dé alguna entrevista? ¿Es el periodismo
institucional lo que verdaderamente me apasiona? ¿Qué temática periodística me
gusta manejar?, entre otras.
Al saber que en la Gobernación y el área de Cultura estaban solicitando
pasante no escatimé en presentar la documentación que se exige y esperar por
una respuesta positiva. Recibo una llamada de la secretaria de Recurso Humanos
de la institución, Elvira Gómez, informándome que había sido aceptado para
realizar las pasantías, comenzando la primera semana de agosto del mismo año
2015 en Departamento de Programación y Animación Socio Cultural. Muchas
personas se preguntan por qué hacer pasantías en una institución y no en un
medio de comunicación tradicional, pues la respuesta más objetiva seria, a pesar
de tener distintos ambientes de trabajo, en la práctica son muy parecidos y los
conocimientos obtenidos también son pertinentes y válidos para quien espera
ejercer el periodismo.
El periodismo ofrece la posibilidad de especialización en áreas específicas
de información, es así como nace el periodismo ecológico, deportivo, político,
cultural, entre otros.
A medida que van trascurriendo las pasantías descubrí que la cultura
regional, nacional e internacional es sumamente interesante y necesita ser
divulgada para darle el posicionamiento que merece. Durante la década de los 70

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un grupo de profesionales conjugaron sus habilidades para ofrecer a la población
zuliana un producto impreso llamado Revista Respuesta del Zulia. Esta fue la
primera muestra del periodismo cultural en el estado y se convirtieron en un hito en
la historia del periodismo. Como ellos, he tenido la oportunidad de orientar mis
inicios hacía el arte y la cultura zuliana a través del trabajo musical y de arte que
realizan los diferentes artesanos y estudiantes donde adquieren conocimiento en
las instalaciones de la secretaria de cultura, este edificio es utilizado como aula de
clase para impartir conocimiento en al ámbito cultural, formando músicos, pintores
y artesanos en el que puedan representar a nuestro estado en los diferentes
eventos culturales, nacional como internacionales.
Cumplir con el periodo de pasantías desempeñando y desarrollando mí
vocación hacia el periodismo en el Departamento de Programación y Animación
Socio cultural de la Secretaria de Cultura es una forma de estar vinculado con las
expresiones plásticas, musicales, escénicas, el arte en general, de la región.

6. 6
OBJETIVOS
 Realizar las prácticas de acuerdo a los conocimientos adquiridos en el
PFG de Comunicación Social en la institución correspondiente.
 Desarrollo de las Técnicas de Medios de difusión social Radio, Prensa y
Cámaras.
 Participación activa en los programas y estrategias de la institución
concerniente a materias comunicativas.
 Incentivar un plan de trabajo con proyección comunitaria.
 Conocer los lineamientos fundamentales de la institución para ser
proyectados y difundidos.
 Desarrollar en un informe de forma sistemática las actividades
realizadas en la institución donde se realizaron las pasantías
profesionales.
 Hacer un Archivo que será utilizado posteriormente luego de haber
culminado las prácticas profesionales.

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JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Las Prácticas Profesionales son aquellas que se deben realizar para obtener el
título de Técnico Superior en Producción de Medios de la Universidad Bolivariana
de Venezuela corresponden a las pasantías que son requeridas por la Universidad
Bolivariana para obtener dicho título.
Estas prácticas Profesionales se hicieron de acuerdo con los objetivos planteados
anteriormente, las mismas dejan de manifiesto la importancia del trabajo realizado
en la Secretaria de Cultura de la Gobernación Bolivariana del Estado Zulia, la cual
presenta dificultades a la hora de difundir y producir los hechos, noticias y
acontecimientos realizados por esta oficina a nivel regional y nacional, pero que no
son cubiertas a cabalidad por los medios de difusión social; es por esta razón que
la implementación de un sistema comunicacional de producción, estrategia de
trabajo de estas pasantías en la secretaria de cultura de la gobernación es
primordial ya que aquí se programan los eventos, acontecimientos y actividades
relacionadas con la revolución cultural en el estado Zulia, así como de eventos
patrióticos, artísticos, educativos y gubernamentales que involucran a los
ciudadanos de las diferentes Parroquias de Maracaibo y del Estado Zulia.
La implementación de un sistema de producción comunicativa de los
acontecimientos ocurridos en la secretaria de cultura de la gobernación del estado
Zulia es una propuesta presentada de acuerdo al desenvolvimiento del trabajo
realizado por el pasante en conjunto con el equipo de programación Socio
productiva de la Gobernación Bolivariana del Estado Zulia, para de esta forma
desarrollar lo aprendió en la PFG de Comunicación social a lo concerniente
relacionado con abordar un problema en conjunto buscando sus posibles
soluciones, trabajo en equipo investigando y analizando las fortalezas y
debilidades del proyecto comunicacional, desarrollando las notas de prensa y
cubriendo las actividades, cumpliendo con distintas tareas relacionadas con el
periodismo como entrevistas y reportajes, fotografía y redacción, organizar y dirigir
actividades relacionas con el institución, proyección de la Información y el trabajo

8. 8
realizado en los medios comunicativos de la Gobernación Bolivariana del estado
Zulia, así también los medios de difusión masiva Prensa, radio y Televisión.
Hacer un registro para seguir desarrollando las actividades académicas en la
institución posteriormente de haber culminado pasantías.

9. 9
CAPÍTULO I
INFORMACIÓN GENERAL DE LA EMPRESA
1.1.1. NOMBRE DE LA EMPRESA
Secretaria de Cultura de la Gobernación Bolivariana del Estado Zulia.
1.1.2. UBICACIÓN - DIRECCIÓN
Av. 2 El Milagro. Edif.
Andrés Eloy Blanco.
Diagonal al Hospital Central
1.1.3. TELÉFONOS
0261- 7221111 / 7232674 0416-6665704
1.1.4. CORREO
despachosecultura@gamil.com / direcciondeprogramacion@hotmail.com

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1.1.5. MISIÓN
La Secretaría de Cultura del Poder Ejecutivo Regional, es un ente adscrito a la
Gobernación Bolivariana del estado Zulia, responsable de defender y desarrollar
nuestra cualidad multiétnica, pluricultural, intercultural, dinámica e
indisolublemente Zuliana, Venezolana, Latinoamericana y Caribeña, expresada en
la Zulianidad como cultura mestiza, para la construcción de una nueva Sociedad
1.1.6. VISIÓN
Hacer de la política cultural del estado Zulia un espacio de integración y
participación protagónica, a partir de un principio proactivo del imaginario colectivo,
mediante una gestión eficiente, que se convierte en referencia para el Zulia,
Venezuela, Latinoamérica y el Caribe.
1.1.7. OBJETIVOS
- Concertar con las comunidades la gestión cultural del estado Zulia.
- Inclusión y equidad en la participación.
- Generar programas educativos a fin de crear el sentido de ciudadanía y
superación personal y colectiva.
- Fortalecer y ampliar la infraestructura cultural del estado Zulia.
- Promover y proteger las diferentes manifestaciones artísticas, tanto en lo
individual como en lo colectivo.
- Garantizar el desarrollo de proyectos de investigación en las comunidades.
- Propiciar la co-gestión con otras instituciones públicas y privadas.
- Gestionar convenios internacionales y nacionales para maximizar los
recursos económicos así como los distintos proyectos a ejecutar.

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1.1.8. ORGANIGRAMA

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1.1.9. BREVE RESEÑA HISTÓRICA
En 1965 se cumplieron diez años de la muerte del poeta Andrés Eloy Blanco, en
su honor se constituye en el estado Zulia la primera institución oficial que a partir
de ese momento se origino con el nombre de Casa de Cultura “ Andrés Eloy
Blanco “, a través de la promulgación del Decreto Nº 110, de la fecha 20 de mayo
de 1965, publicada en Gaceta Oficial del Zulia, de fecha 26 de mayo de 1965, Nº
3142 mediante el cual se crea la Casa de Cultura Zuliana, que llevara el nombre
del ilustre poeta.
En 1971 debido al cambio de la política destinada a impulsar el mejoramiento de
la cultura y las bellas artes, la Gobernación del Estado Zulia emite el decreto Nº
24 de fecha 13 de octubre de 1971, para propiciar un cambio de denominación.
Se crea así una nueva estructura tanto organizativa como física que se ubicó en la
avenida 2 (El Milagro 9 con EL nombre de Instituto Zuliano de la Cultura “Andrés
Eloy Blanco “.
En 1980 se iniciaron relaciones de gestión cultural a nivel mundial planteadas por
la UNESCO en cuanto a que se crearan políticas de difusión cultural tendientes a
lograr el desarrollo integral de la sociedad y a nivel nacional se comienza a
generar una nueva visión hacia el sector cultural y se incluye en el VI Plan de la
Nación como aporte integral de un programa de desarrollo social y económico,
como respuesta a este plan y para dar cumplimiento con lo establecido, se decide
crear en la región un organismo que tuviera capacidad de llevar a efecto los
planes y programas culturales que se requerían en el estado Zulia.
Por lo expuesto, en fecha 27 de marzo de 1980, se publicó en Gaceta Oficial del
Estado Zulia, Extraordinaria Nº 92, la Constitución del Estado Zulia, que establece
en el artículo 24, se crea la Secretaría de Cultura, en concordancia con lo
preceptuado en el artículo 13, según el cual se traía en vigencia a partir del
primero de Enero de 1981. En efecto a partir de ese año nace la Secretaría de
Cultura del Estado Zulia en sustitución del Instituto Zuliano de la Cultura “Andrés
Eloy Blanco”.

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1.1.10. NOMBRE, APELLIDOS, C.I DEL TUTOR EMPRESARIAL O
INSTITUCIONAL
Lcdo. Carlos Armato
C.I: 16.109.303
1.1.11. DEPARTAMNTO O GERENCIA DEL TUTOR EMPRESARIAL O
INSTITUCIONAL
Departamento de Prensa de la Secretaria de Cultura de la Gobernación
Bolivariana del Estado Zulia
1.1.12. SITIO WEB DE LA EMPRESA
www.culturagbz.com.ve

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CAPÍTULO II
PLAN DE TRABAJO
2.1.1 - DESCRIPCIÓN SEMANAL DE LAS ACTIVIDADE REALIZADAS
La incorporación al equipo de trabajo asignado fue determinado por la oficina
de recursos humanos con un horario de asistencia a las practicas de 8:00 am
hasta las 3:00pm. Mi ubicación para las pasantías es en el departamento de
programación y animación socio cultural, teniendo como Tutor empresarial al
Licenciado Carlos Armato.
El primer día consistió en saber todo sobre la oficina de cultura de la Gobernación
del Zulia, informándome en qué consistía cada una de las oficinas de la institución
y el trabajo que las distintas oficinas desempeñan en la gobernación así como
también en las diversas instituciones públicas con las cuales desarrollan
estrategias a nivel cultural.
El tutor empresarial planteo las necesidades comunicacionales de la oficina de
cultura al grupo de pasantes que fueron asignados a su guía profesional,
estuvimos haciendo la propuesta de diseñar un sistema comunicacional dentro de
la oficina de la programación de animación socio cultural dirigida principalmente a
los eventos públicos de carácter políticos y culturales. La propuesta fue la
siguiente: desarrollar toda una estrategia académica de acuerdo al análisis Foda y
siguiendo las estrategias de IAP realizamos un investigación de acuerdo al
mensaje que difunde la oficina para informar a los distintos sectores del estado
Zulia los acontecimientos que se desenvuelven proyectando una mejor cobertura
en medios de comunicación social, Así mismo hacer unas encuestas a los
visitantes que llegan buscando diversos servicios dentro de la institución
gubernamental, para de esta forma desarrollar nuevos planes y propuestas que
promuevan mayor participación de los habitantes en las actividades de la Oficina
de Cultura de la Gobernación, desarrollo de estrategias participativas que
organicen de manera eficiente la presentación de los diversas Orquestas de
distintos tipos musicales, revolucionar la presentación de la información difundida
organizando distintas estrategias comunicacionales, haciendo un organigrama de

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las actividades programadas para cubrir las noticias con nota de prensa, presentar
en formato digital y análogo el repertorio de actividades por realizarse, cubrir las
actividades de la oficina de Cultura desempeñando diferentes roles, investigador
del hecho noticioso, reportero de calle, fotógrafo, asistente de gestor periodístico,
entrevistador, redactor de la noticia, difusor de las noticias reseñadas a través de
Distintos medios de comunicación prensa digital de la Gobernación del estado
Zulia, prensas digitales de personas y de los pasantes, enviar las noticias a
emisoras de radio grabando las cuñas propagandísticas de los eventos a
realizarse y ya realizados, utilizar diversas técnicas de programas digitales y
manejo de consolas de sonido, acudir a reuniones con líneas editoriales de
Prensa como Panorama, La Verdad, Versión Final, Que Pasa, entre otros, para
promocionar las noticias y acontecimientos realizados por todo el equipo de la
oficina.
Realizar notas de prensa de los evento que forma parte de la agenda cultura
solicitada por las diferentes comunidades de la región, desarrollando la
información de los oficios (petición por parte las comunidades que dice cuáles son
las agrupaciones que desea de evento determinado, así como el lugar y la hora.
Toda la investigación periodística realizada se envía a la oficina de prensa de la
gobernación para que ser revisada y posteriormente publicada.
Algunas de las actividades más importantes atendidas por todo el equipo serian
las del día viernes 18 de septiembre donde se realizo el evento del inicio de la
temporada gaitera, el desenvolvimiento que tuvimos dentro de la oficina de tiene
su razón de ser como representantes de la comunicación social por el hecho de
cubrir diferentes tipos de actividades, las cuales se llevaron a cabo en las diversas
localidades tanto como en Maracaibo como fuera de Maracaibo, empresas
públicas y privadas, entidades gubernamentales, Eventos Especiales con el
Gobernador del Estado Zulia, entre otros…
Dentro de nuestra responsabilidades estuvo también la realización por encargo de
tareas en diferentes programas de computación y del paquete office, creación de
mapas digitales, diseño de infografías, utilizando Inskape, entre otras para innovar

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la pedagogía dentro de la oficina, también buscamos crear un micro audiovisual,
estuvimos haciendo las gestiones de la grabación técnica audiovisual con el canal
Z, se logro hacer la programación y la asesoría básica para el uso y
funcionamiento de las Cámaras de grabación Audiovisual, no puede seguir con la
ejecución de este proyecto porque se termino mi tiempo de pasantías fuera de las
fechas de grabaciones. Antes de la culminación de las pasantías, estuve
encargado de cubrir eventos donde se encontraba el gobernador, lugares que me
permitieron entrevistarlos en ocasiones posteriores y conocer un poco más de su
gestión y las diferentes actividades que había estado realizando; Uno de esos
lugares fue en la inauguración del Centro Cultural Don Atilio Miquilena, el cual
tiene su sede principal en el municipio Lagunillas. La Oficina de Cultura lleva una
agenda muy movida, hay semanas en las que las actividades se extienden hasta
la noche algunas pasando más de 24 horas. Y otras de las actividades culturales
retomaron su rutina, El jueves 15 de octubre, el personal de cultura se tuvo que
dividir para darle cobertura a todos los eventos que se realizaron ese día, entre los
cuales estuvo una actividad cultural por el Día de la Resistencia Indígena, el
Ensayo de la Orquesta de Viento y el Festival de la Voz. Seguidamente, fueron El
Máster Class una serie de cursos dictado por el artista popular, Huasca Barradas;
y la presentación de la Orquesta de Viento en el Teatro Baralt.

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2.1.2 FORMATO DE REGISTRO DE ACTIVIDADES
El Cine cultural se hace presente en las Comunidades Marabinas.
Este próximo 18 de septiembre la Secretaria del Poder Popular para la Cultura
brindará el apoyo cultural mediante la Ruta Móvil Bolivariana a la Asociación Civil
“Defensora Activo para las comunidades”. Con esta actividad se busca resaltar los
valores culturales de la región a través de la proyección de películas culturales
venezolanas; de esta manera la comunidad celebra la semana del plan vacacional
2015, esta faena esta dirigidos a niños, jóvenes y adultos del sectores verita de la
Av. 11 con calle 86ª (antiguo DICA) donde se proyectara la película.
Texto: Orlando Campos.
Ruta cultural participa en proyecto de la Facultad Experimental de Artes y
Audiovisual
La Gobernación del Estado Zulia y la Secretaria de Cultura el próximo 25 de
septiembre hará presencia activa en el Proyecto de Servicio comunitario de los
estudiantes de la Facultad Experimental de Artes y Audiovisuales de la casa de
estudio de la Universidad del Zulia (LUZ); a través de su Ruta Móvil Bolivariana
Cultural donde se realizará diferentes muestras escénicas con la participación
especial de danzas contemporánea, la actividad se llevará a cabo en la calle 95L
al frente de la casa 86-20 en la comunidad Parcela miento del sector las Praderas.
Texto: Orlando Campos
La Gaita se impone en el Grupo Candela
Este próximo 24 de Septiembre el Teatro Bellas Artes abre sus puertas al grupo
candelas, agrupación adscrita a la Secretaria de Cultura del Estado Zulia; quien
celebra los 56 años de la vida artística, la agrupación estará acompañado de
manifestaciones dancísticas gaiteras del Zulia, la solemnidad es dirigida por la
Asociación Cultura Zulymar (ASOZULYMAR).

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Texto: Orlando Campos
La Iglesia San Alfonso estuvo de júbilo por el día del Señor de Los Milagros:
Con motivo de la celebración religiosa dedicada al señor de los milagros, la
Secretaria de cultura de la Gobernación Bolivariana del estado Zulia dirigida por el
sociólogo Giovanny Villalobos, apoyaran las actividades programadas en la Iglesia
San Alfonso ubicado en el sector Primero de Mayo.
El acto religioso se llevara a cabo el día 14 de Septiembre del 2015 a las 7:00 pm
de la noche, el evento tendrá lugar en la plaza de las madres el Padre Gabriel
Pérez invito a la colectividad a participar en estas celebraciones religiosas en
honor de la advocación de Cristo, así mismo invito a una noche de adoración que
se realizara el día 2 de Octubre a las 6:30 Pm en la Iglesia San Alfonso.
Texto: Orlando Campos.
De fiesta los Haticos por el día de la Virgen de Coromoto.
La parroquia San Pedro Apóstol está de fiesta con la Virgen de Coromoto, para el
día 11 de Septiembre la secretaria de cultura de la gobernación Bolivariana del
Zulia dirigida por el Sociólogo Giovany Villalobos apoyaran la actividad cultural
organizada por la comunidad. Dicha actividad conmemora el día de la patrona de
Venezuela el evento señalado comenzara a partir de las 6:00Pm de la tarde
iniciando con una Misa y Procesión ofrecida por el Padre Enrique Rojas
Texto: Orlando Campos.
Vuelve el Filven a Maracaibo.
En el Marco de la Feria internacional del Libro “FILVEN” la secretaria de Cultura
apoyara en la inauguración de dicha feria internacional con el grupo lirico de la
Gobernación, La filven es una Importante Plataforma Cultural donde participan
más de sesenta editores y cultores en las distintas aéreas artísticas, este acto de

19. 19
inauguración se llevara a cabo en el teatro Lía Bermúdez de Maracaibo el día 11
de Septiembre de 2015 a las 9:00 Am de la Mañana.
Texto: Orlando Campos
Gobernador firma Ley de Servicios Sociales para el Adulto Mayor
El Gobernador Francisco Arias Cárdenas, junto a su Esposa La Primera
Combatiente Margarita Padrón de Arias, el Secretario de Cultura, Giovanny
Villalobos Áñez y Yoraida de Villalobos, directora de la Fundación Casa del
Abuelo, encabezaron los actos alusivos al Día Internacional del Adulto Mayor, con
la firma del decreto de Ley de Servicios Sociales, este jueves 1 de octubre en el
auditorio de la sede del Poder Judicial.
El evento que reunió a los taitas de la Fundación Casa del Abuelo, se inició con la
celebración de una Misa de acción de gracias y la actuación del Grupo Lírico,
adscrito a la Secretaría de Cultura.
En su intervención, la Primera Combatiente aseguró que esta ley “es un trabajo
que viene realizando la profesora Imelda Rincón desde el año 2013. Se hicieron
consultas populares entre los adultos mayores de todas las regiones para conocer
sus prioridades, lo que ellos necesitan. Traemos el compromiso de seguir
atendiéndolos como lo hemos hecho hasta ahora”. También hizo referencia a la
creación del Instituto del Adulto y Adulta Mayor, por parte de la Gobernación del
estado Zulia, el cual se encargará de hacer cumplir esta ley y todo lo que la misma
se estipula.
El secretario de Cultura Giovanny Villalobos Áñez, presentó su saludo a los
abuelitos que engalanaron esta sala y destacó la participación de las agrupaciones
adscritas a esta dependencia para regalarles una mañana plena de alegría y
entusiasmo. Agradeció un minuto de aplauso por el cumpleaños de la Sempiterna
de la Gaita “Gladys Vera”, quien cambió de paisaje el pasado 14 de septiembre.

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Aplausos, alegría, bailes y felicidad caracterizó esta celebración tras la
presentación de la Orquesta de Viento “José Luis Paz”, dirigida por el maestro
Freddy Padrón, con un ameno repertorio que destacó Concierto en la Llanura,
Frenesí, Billos College.
Prensa Secretaría de Cultura
Orlando Campos
Foto: Eric Serrano
Festival La Voz del Sol seleccionó diez laureados para la gran final.
Ante un numeroso público que inundó de entusiasmo la sala del Teatro Baralt para
apoyar al laureado de su preferencia, actuaron los semifinalista del Festival La Voz
del Sol, evento auspiciado por la Gobernación del estado Zulia, a través de la
Secretaria de Cultura, para proyectar el talento de los jóvenes que con gallardía
han superado las distintas fases del festival, dando lo mejor de sí para pasar a la
gran final.
El Secretario de Cultura, Giovanny Villalobos Áñez, estuvo acompañado por el
Maestro Jerzi Lukaszweski, coordinador del jurado y director de Desarrollo
Cultural; Rubén Cova, autoridad única de El Sistema Zulia y director del
Conservatorio de Música “José Luis Paz”; Moisés Peña y Pedro Morillo, por el
Sistema Nacional de Orquestas en el municipio Colón; kenny Romero y Ronny
Aguirre, de la directiva de Fundagraez y, Pedro Peña, locutor y músico.
El Secretario de cultura, Giovanny Villalobos Áñez, anunció que “los 24
participantes que pasaron a la semifinal del festival dispondrán de una tarima en el
marco de la feria internacional de la Virgen del Rosario de Chiquinquirá, para
deleitar con las atractivas producciones que, como la de esta noche, sean del
reconocimiento público”.
A la gran final pasan Jeilis Briñez, Ilenys Rodríguez, Kevin Chirinos, Nhaikelly
Jordán, Alexmaida Labarca, Enmanuel González, Flor Rojas, Diego Solís, Susana

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Goidas, Mileidis López y Leandro Palmar. Ellos representan a los municipios
Maracaibo, Colón y Machiques de Perijá.
“Los 10 finalistas obtienen la posibilidad de grabar una producción discográfica con
los temas ganadores. Con esto, el Gobierno Bolivariano da fe del apoyo irrestricto
a los nuevos artistas de la región”, dijo Villalobos.
La noche final del festival La Voz del Sol tendrá lugar el 14 de noviembre, en el
Centro de Arte de Maracaibo Lía Bermúdez, a las 7:00 de la noche.
Prensa Secretaría de Cultura
Orlando Campos
Foto: Eric Serrano
Huáscar Barradas dicta clase magistral en la Secretaría de Cultura.
En la galería “Julio Árraga”, de la Secretaría de Cultura, se dieron cita los
estudiantes y profesores de las cátedras de instrumentos de viento del
Conservatorio de Música “José Luis Paz” y, jóvenes de los diferentes núcleos que
integran el Sistema de Coros y Orquestas del Zulia, para ampliar sus
conocimientos a través de la clase magistral dictada por el reconocido flautista
Huáscar Barradas.
El Palacio de las Artes abrió sus puertas a este músico, quien acoge como su
propia casa el centro de formación donde realizó sus estudios musicales y, decidió
que a través de la música, contribuiría a proyectar el talento que abunda en la
región que le vio nacer.
Huáscar Barradas, quien formó parte del Sistema Nacional de Coros y Orquestas
de Venezuela, accedió complacido el dictado del ciclo de Máster Class, preparado
por la dirección de Programación de la Secretaría de Cultura.

22. 22
La actividad que cuenta con el apoyo de Giovanny Villalobos Áñez, Secretario de
Cultura, y la industria Jatu, fueron dirigidas a los estudiantes y profesores de
instrumentos de viento. “Este es un obsequio que brindamos a todos estos
muchachos que vienen a adquirir mayor destreza con los conocimientos y
experiencias de uno de los mejores flautistas del mundo, quien les enseñará las
técnicas, sus estrategias y dinámica aprendida a lo largo de todos estos años de
carrera profesional”.
Así mismo informo que este Máster Class, titulado “La interpretación de la música
latinoamericana y nuevas tendencias”, define diferencias entre Huáscar Barradas y
cualquier otro flautista, ya que él renueva constantemente su repertorio y no se
queda en la música clásica, sencillamente, mezcla ésta con la música moderna,
para ofrecer nuevas tendencias en su estilo. Algo novedoso que lo ubica como uno
de los mejores en su género”
El taller propició la interacción entre los participante y contó con la actuación de
Valentina Borjas y Douglas Juárez, ambos flautistas, quienes interpretaron el
Concierto para dos Flautas y orquesta, del compositor Albert Franz Dopple.
Escenario que aprovechó el flautista zuliano para hablar sobre la actitud en escena
y la utilización del aire como principal elemento para originar el sonido en el
instrumento de viento.
Texto Orlando Campos
Huáscar Barradas en concierto
La presencia de Huáscar Barradas en Maracaibo, a propósito del Máster Class,
hizo posible el disfrute de una de sus magistrales presentaciones, con un concierto
que ofreció en el teatro Baralt, el sábado 17 de octubre, a las 11:00 de la mañana,
para homenajear a industrias Jatu, en ocasión de celebrar 60 años de labor
empresarial en el Zulia.
Acompañado de la Orquesta de Vientos “José Luis Paz” y el maestro Elvis
Martínez, en el contrabajo, el reconocido flautista ejecutó un popurrí con las

23. 23
canciones Llanura, Mí Querencia y Caballo Viejo, como homenaje a Simón Díaz, el
recordado “Tío Simón”, a quien suele dedicar parte de su repertorio en sus
presentaciones, por la admiración y el legado que dejó a tantos artistas e
intérpretes.
Parte del concierto fue dirigido por José Luis García, quien compartió honores con
el popular flautista y la Orquesta de Viento JLP.
Prensa Secretaría de Cultura
Orlando Campos
Obras culturales abren La Galería de Arte Julio Arraga.
La Secretaria de Cultura del estado Zulia abrió sus puertas a las inauguración de
las obras “liberando Los sueños “del Artista Plástico Marcial Añez y “vista
Esperanza Cambiarme así mismo “José Manuel Napoli Puerza en el Palacio de las
Arte en la Galería “Julio Arraga, el actor estuvo encabezado por el Sociólogo
Giovanni Villalobos y su tren ejecutivo.
Para el artista plástico el propósito de estas obras es comunicar sus ideas y la
fuerza de su temperamento “El arte nos transmite un mensaje silencioso e
inconsciente que resulta ser realidad”.
Durante el acto el sociólogo Giovanni Villalobos Añez, secretario de cultura
manifestó “esta inauguración es un encuentro de pueblos por eso nuestro
concepto de integración y de que estos espacios sean útiles para la formación y
difusión de las artes”.
En el acto se puedo apreciar una manifestación cultural de las etnias donde relatan
la leyenda de los “atrapa sueños” mediante una daza que interpreta el origen y la
comunicación con el mundo cósmico.

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Orlando Campos
Secretaria de cultura.
110 EDUCADORES DE LA ZONA EDUCATIVA 3 RECIBIERON CERTIFICADOS
DE RECONOCIMIENTO LABORAL
La zona educativa Número 3 del municipio Maracaibo hizo entrega de certificados
para reconocer el trabajo que durante el año 2015 realizaron docentes de esta
zona escolar educativa que abarca Las Parroquias Luis hurtado Higuera y Manuel
Dagnino. La actividad se llevo a cavo en el auditorio del Banco Central de
Venezuela, el día 5 de febrero del año en curso.
Los Certificados fueron entregados a 110 docentes, entre maestros y directores
de destacada labor del Municipio Escolar 3 quienes por su dedicación profesional
a la comunidad fueron merecedores de tal reconocimiento.
La coordinadora de gestión Escolar, Licenciada Maribel Rondón ratifico en
entrevista:
“Los educadores tenemos un compromiso social con la comunidad y la sociedad,
este día conmemoramos a los educadores con la visión que todos los días es
motivo para homenajearlos, en su discurso llamo a la reflexión a revalorar el
trabajo y la dedicación social que realizamos los educadores a nivel regional y
nacional”.
La actividad fue amenizada por el grupo policromía de la Secretaria de Cultura, de
la Gobernación Bolivariana del estado Zulia, la cantante y artista de música
nacionalista Judit Sanquis proyecto la música nacional con un espectacular
concierto de música llanera, el grupo de Policromía toco la instrumentación en el
cual la artista conto algunos temas destacados y de gran trayectoria nacional,
temas como: Brizas del Zulia, Constancia de un Pescador, Fuego lento, Hoy Hable
de ti, y la canción de Venezuela fueron cantadas en la actividad.

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El mensaje final fue para consolidar la unión de la educación a los programas
culturales, a nivel regional produciendo así la integración de todos los sectores
educativos del país para luchar por el futuro de nuestra patria.
Texto y Foto Orlando Campos
TEATRO LIA BERMUDEZ SE ENGALANA POR EL DIA DE LA ZULIANIDAD
Con motivo de celebrarse el día de la Zulianidad, la secretaria de cultura hizo
presencia en el teatro Lía Bermúdez ubicada en el casco central de Maracaibo.
El día fue engalanado con un concierto ofrecido por la orquesta sinfónica juvenil
del estado Zulia y por la banda de conciertos Simón Bolívar adscritos a la
secretaria de cultura, la ocasión también sirvió para presentar el talento humano
ofreciendo la condecoración Orden de la Zulianidad que otorga el poder ejecutivo
del estado Zulia, en esta a los siguientes homenajeados:
Gerardo Lombardi director de fe y alegría, Francisco Juaristi, Presidente de la
Fundación sinamaica, Luis soto Luzardo científico zuliano, Rubén coba director
general de la orquesta sinfónica Juvenil, Nerio quintero artista Plástico, Pedro
Vargas Pianista y pintor, Jorge quintero Músico tenor, Oscar valencia columnista
de que pasa, Amado Pereira cantante Músico compositor, Karla Loaisa Campeona
nacional 2015 nado sincronizado, Dixon pírela atleta Fanny María salas enfermera,
Carlos Dixon presidente de fedecamaras del Zulia, centro de modelado científico,
servicio de meteorología de las fuerzas armadas, Vasallos de San Benito del
Municipio Miranda, A la Actividad asistieron el Gobernador del estado Zulia
Francisco Arias cárdenas, El secretario de Cultura Giovanni Villalobos entre otras
Personalidades, las palabras de honor fueron ofrecidas por Gerardo Lombardi,
director de fe y alegría.
Fuente: Orlando Campos

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CAPITULO III. METODOLOGIA DE TRABAJO
3.1.1 METODOLOGIA APLICADA
Nuestro trabajo de investigación se realizo bajo el método Inductivo.
El Metodólogo Carlos Muñoz Razo define el Método Inductivo como “el
razonamiento que analiza una porción de un todo; parte de lo particular a lo
general, va de lo individual a lo universal”. Modo de razonar que consiste en sacar
de los hechos particulares una conclusión general.
El método inductivo es aquel que parte de casos particulares para llegar a
conclusiones generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a
conclusiones cuyo contenido es más amplio que el de las premisas. A partir de
verdades particulares, se concluye en verdades generales.
En nuestro caso particular el trabajo realizado en la Secretaria de Cultura de la
Gobernación Bolivariana del Estado Zulia se ajusta a lo establecido por el
metodólogo Carlos Muñoz; las investigaciones se realizaron desde lo particular
analizando detalladamente los hechos donde fuimos construyendo el proceso
socio cultural proyectado por la oficina de cultura.
Por otra parte utilizamos técnicas de acuerdo al análisis Foda y siguiendo las
estrategias de IAP realizamos una investigación de acuerdo al mensaje que
difunde la oficina para informar a los distintos sectores del estado Zulia los
acontecimientos que se desenvuelven proyectando una mejor cobertura en medios
de comunicación social.

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CAPITULO IV RESULTADOS OBTENIDOS ANALISIS Y EVALUACION DE LOS
MISMOS
4.1.1 RESULTADOS
Los resultados Obtenidos en este periodo de pasantías se pueden enumerar de la
siguiente Forma:
1.- Concientización del los usos de las políticas comunicacionales: En efecto
este periodo de pasantías estuvo caracterizado por la utilización de los recursos
comunicaciones periodísticos, investigativos y de difusión de las noticias y las
podemos destacar de la siguiente manera:
 Presencia activa del pasante como periodista en los actos realizados
 Presentación y redacción de la Notica de forma inmediata como hecho
destacado y no como archivo de recuerdo
 Organización y programación de los eventos para ser abordados
periodísticamente
 Investigación y análisis pertinentes de acuerdo a metodologías de la
investigación.
 Realización de entrevistas a distintas personalidades publicas
 Interés de parte de los directivos de las oficinas en que se siga
realizando la labor periodística.
2.- Implementación de medios de Difusión y actualización de los existentes
en la institución: En los tiempos actuales no podemos realizar un adecuado
trabajo periodístico y de investigación sin incluir las herramientas de difusión de
masas, nuestro periodo de pasantías estuvo caracterizado por aplicación de estas
herramientas las podemos destacar de la siguiente forma:
 Creación de sitios Web para difundir los eventos de la Oficina

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 Creación de un Periódico Digital para difundir las noticias de los eventos
realizados por la secretaria de cultura.
 Elaboración de volantes y pasquines mostrando las diferentes
agrupaciones musicales y teatrales que hacen vida en la Secretaria de
Cultura de la Gobernación Bolivariana, así como los requerimientos que
ellos necesitan a la hora de hacer una presentación.
 Actualización de los equipos Web para la operación de las noticias y
eventos.
 Grabación de cuñas propagandísticas relacionadas con las actividades
realizadas.
 Realización de talleres, charlas y conferencias informativas para
desmontar medios tradicionalistas e implementación de nuevas políticas
comunicacionales
 Presentación de diapositivas, videos y galería fotográfica de las obras
realizadas por los diferentes artistas adscritos a esta oficina de la
gobernación.

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LIMITACIONES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES FINALES
El periodo de pasantías de un estudiante universitario corresponde a unos de
los desafíos más importantes del desarrollo estudiantil, la exposición de las
habilidades periodísticas puestas en desarrollo en una institución, corresponde al
primer paso de la vida profesional de cualquier persona.
Las experiencias adquiridas en el periodo de prueba de un pasante tienen sus
bases que le sirven de aprendizaje para futuros desafíos que giran en torno a la
carrera. La vida universitaria no termina con la graduación de una persona,
constantemente tenemos que estar en aprendizaje durante nuestra vida
profesional que es un periodo donde todas las capacidades, experiencias y
conocimientos son aplicados para el desarrollo del individuo como persona y para
el avance progresivo de las civilizaciones pero como ya hemos dicho el periodo de
aprendizaje continuara después de egresar de la universidad, son infinitas las
oportunidades que se dan para seguir adquiriendo nuevos conocimientos.
En el caso de las pasantías realizadas en una institución con características
culturales nos hace reflexionar las debilidades que carece la sociedad occidental
en materia educativa, la cultura imperantemente dominante en las conciencias
sociales occidentales giran en torno al consumismo, al capitalismo, a imposición
de estereotipos elitistas, a la pasividad agresiva y poco critica de la gente donde
las personas involucradas en la política y el poder dominan ideológicamente las
conciencias de aquellas que por diferentes motivos raciales o por bajos niveles
educativos son descalificados y relegados a puestos con bajos ingresos o sin
iniciativas para emprender y seguir desarrollando sus capacidades intelectuales y
técnicas, las pasantías son un periodo de ideales universitarios para seguir
desarrollando las técnicas aprendidas y sean puestas en prácticas en cualquier
empresa pública o privada, en ningún momento y por ningún motivo el pasante
deberá ser humillado y menospreciado prejuiciosamente por el hecho de hacer
pasantías profesionales en cualquier empresa, es una cultura errónea de los
países occidentales y de Venezuela la falsa o equivocada “cultura” de someter al

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pasante o tildarlo por tales condiciones de ser un educando, Nunca deben ser
vista como degradantes y anti producentes. Toda institución o empresa debe
aportar y aclarar las dudas deberá ser una palanca que impulse los potenciales
técnicos y académicos de los pasantes y no tratar de frenar o imponer
ideológicamente o equivocadamente criterios de menos precio o de estereotipos
que están lejos de los derechos humanos y hasta de las políticas de una
determinada empresa.
El trabajo en materia cultural que se debe realizar en la Gobernación Bolivariana
del Estado Zulia es de tal envergadura por el hecho de ser pionera de la región en
rescatar las tradiciones culturales y educativas del estado Zulia, sin embargo
actualmente se pueden constatar algunos limitantes que atrasan el desarrollo
cultural de la región lo que conllevaría a ejecutar nuevos planes y políticas en
donde lo comunicacional y periodísticos desenvuelve un papel importe y
trascendental que no debe ser ignorado.

31. 31
BIBLIOGRAFIA
 Valbuena, C. (2006). Barranquitas entre el lago y la Tierra.
Maracaibo, Venezuela. Fundacite Zulia
 Revista de Artes y Humanidades UNICA/ Maracaibo, Venezuela. Año
6 Numero 12 Enero – Abril 2005
 Ferrater Mora, J. (2004). Diccionario de Filosofía. Barcelona España.
ARIEL, S.A Editorial ( Obra original publicada en 1994)
 Castellá, G (1977). Historia Universal Ilustrada. Barcelona España.
Publicaciones Reunidas S.A
 Merce Romani, A (2004). Metodología de la Investigación. Distrito
Federal, Mexico. Ediciones Larrouse S.A
 Michael Moore. 2010. Breve Historia del Zulia (En Línea),Disponible
en Internet: https://www.youtube.com/watch?v=rAyToxtn1Cc
 Filler Bartra, L. 2008. Método Deductivo y Método Inductivo (en
línea) Disponible en internet:
http://fillerbartra.blogspot.com/2008/04/metodo-deductivo-e-
inductivo.html

32. 32
ANEXOS
DECRETO DE LEY DEL ADULTO MAYOR

33. 33
EVENTO DIA INTERNACIONAL DE LOS ANIMALES

34. 34
EXPOSICION INDIGENA EN PDVSA

35. 35
PRESENTACION DE LA ORQUESTA DE VIENTO JOSE LUIS PAZ

36. 36
ENTREGA DE KIT GAITERO A LOS ESTUDIANTES DE FUNDAGRAEZ

37. 37
110 EDUCADORES DE LA ZONA EDUCATIVA 3 RECIBIERON CERTIFICADOS
DE RECONOCIMIENTO LABORAL

38. 38
TRIPTICO INFORMATIVO