Tecnología de secundaria

1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC)
INFORMÁTICA 2º
1 BIMESTRE
BLOQUE I
Profr. M.C. Arturo Contreras Martinez

2.  Comunicación
 Pensamiento crítico
 Producción de conocimiento
 Creatividad
 Colaboración
 Habilidades para la vida
 Alfabetización en TIC
(Anderson, 2008)

3. Construir conocimiento
Creatividad
Colaboración
Comunicación
Compartir
Contribuir a la conciencia colectiva
¿Nuevos modelos, métodos y herramientas?
Aprendizaje significativo
Atención a la
diversidad - unidad
Autonomía
Autoría - coautoría
Aprendizaje para toda la vidaCoexistencia con el cambio
Intención consciente
Diversos autores*

4. Asignatura de
Tecnología
(SEGUNDO)
I. TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN
CON OTRAS ÁREAS DE
CONOCIMIENTO
II. CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO
SOCIAL
III. LA TÉCNICA Y SUS
IMPLICACIONES EN LA
NATURALEZA
IV. PLANEACION Y
ORGANIZACIÓN TÉCNICA
V. PROYECTO DE PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL

5. I. TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE
CONOCIMIENTO.
I.
TECNOLOGÍA
Y SU
RELACIÓN
CON OTRAS
ÁREAS DE
CONOCIMIEN
TO
TECNOLOGÍA Y
SU RELACIÓN
CON OTRAS
ÁREAS DE
CONOCIMIENT
O
La tecnología como área de conocimiento y la
técnica como práctica social
Relación de la tecnología Influencia de las con
las ciencias naturales y sociales: la
resignificación y uso de los conocimientos
La resignificación y uso de los conocimientos
para la resolución de problemas y el trabajo
por proyectos en los procesos productivos

6. PROPÓSITOS.
1. Reconocer las diferencias entre el
conocimiento tecnológico y el conocimiento
científico, así como sus fines y métodos.
2. Describir la interacción de la tecnología con
las diferentes ciencias, tanto naturales como
sociales.
3. Distinguir la forma en que los conocimientos
científicos se resignifican en la operación de
los sistemas técnicos.

7. APRENDIZAJES ESPERADOS.
 Comparan las finalidades de las ciencias y
de la tecnología para establecer sus
diferencias.
 Describen la forma en que los conocimientos
técnicos y los conocimientos de las ciencias
se resignifican en el desarrollo de los
procesos técnicos.
 Utilizan conocimientos técnicos y de las
ciencias para proponer alternativas de
solución a problemas técnicos, así como

8. BLOQUE I. TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS
DE CONOCIMIENTO.
1. TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTOS.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS
RELACIONADOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
1.1 TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE
CONOCIMIENTOS.
• Comparan las finalidades de
las ciencias y de la tecnología
para establecer sus
diferencias.
• Describen la forma en que
los conocimientos técnicos y
los conocimientos de las
ciencias se resignifican en el
desarrollo de procesos
técnicos.
• Utilizan conocimientos
técnicos y de las ciencias para
proponer alternativas de
solución a problemas técnicos,
así como mejorar procesos
y productos.
1.1.1 La tecnología como área
de conocimiento y la
técnica como práctica
social.
• Tecnología.
• Técnica.
• Conocimiento tecnológico.
•Conocimiento científico.
•Métodos.
1.1.2 Relación de la tecnología
con las ciencias naturales y
sociales: la resignificación
y uso de los
conocimientos.
•Ciencias naturales.
• Ciencias sociales.
• Creaciones técnicas.
•Avance de las ciencias.
• Cambio técnico.
1.1.3 La resignificación y uso de
los conocimientos para la
resolución de problemas y
el trabajo por proyectos en
los procesos productivos.
• Resolución de problemas.
• Proyecto técnico.
• Procesos productivos.

9. I TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS
ÁREAS DE CONOCIMIENTO.
TEMA 1.1 . TECNOLOGÍA Y CIENCIAS.

11. SUBTEMA 1
 La tecnología como área de conocimiento
y la técnica como práctica social.

12. CONCEPTOS RELACIONADOS
 Tecnología.
 Técnica.
 Conocimiento tradicional.

13. TECNOLOGÍA.
 Es el conjunto de saberes que permiten fabricar
objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo
las plantas y animales, para satisfacer las
necesidades y deseos humanos.
 Es una palabra de origen griego, τεχνολογος,
formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y
logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay
muchas tecnologías muy diferentes entre sí.
 Campo de conocimiento que estudia la técnica, sus
funciones, los insumos y los medios que la
conforman, sus procesos de cambio y su
interacción con el contexto sociocultural y natural.

14. TECNOLOGÍA DEL FUTURO.

15. TÉCNICA.
 Una técnica (del griego, τέχνη (téchne), arte) es un
procedimiento o conjunto de reglas, normas o
protocolos, que tienen como objetivo obtener un
resultado determinado, ya sea en el campo de la
ciencia, de la tecnología, del arte, de la educación
o en cualquier otra actividad.
 Actividad social centrada en el saber hacer;
sistema simple integrado por un conjunto de
acciones, las cuales ejerce el operador o usuario
para la transformación de materiales y energía en
un producto.

16. TÉCNICAS DE FUTBOL.

17. CONOCIMIENTO TRADICIONAL.
 Es el saber culturalmente compartido y
común a todos los miembros que
pertenecen a una misma sociedad, grupo
o pueblo, y que permite la aplicación de
los recursos del entorno natural de modo
directo, compuesto, combinado, derivado
o refinado, para la satisfacción de
necesidades humanas, animales,
vegetales y / o ambientales, tanto de
orden material como espiritual.

18. CONOCIMIENTO TRADICIONAL EN UNA
COMUNIDAD TOTONACA

19. TRABAJOS A REALIZAR
 Investigar la forma del trabajo artesanal:
Aprendices, oficiales, el maestro, los
conocimientos y habilidades requeridos y
transmisión de saberes.