2. INFORME DE AUTOEVALUACIÓN PRÁCTICAS
FORMATIVAS (ACUERDO 00273 DE 2021)
CLINICA MEDICAL DUARTE
ESCENARIO DE PRÁCTICAS CLÍNICO
DOCENTE (S)
ASTRID MILDRED ORTIZ OROZCO
2023 A
4. Docentes (s) a cargo Servicio N° total de
estudiantes
al
semestre
N° de horas
diarias/semanal
Astrid Ortiz Sala de partos
Puerperio
8 5 horas dia/ 20 semanal
TOTAL DE SEMANAS AL SEMESTRE: 10 semanas
5. COMPETENCIA DE LA
PRÁCTICA FORMATIVA
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Capacidad para desarrollar el proceso de
enfermería, desde la valoración, diagnostico,
planeación, ejecución y evaluación; centrada
en la persona, familia y comunidad; apegado
a las políticas nacionales de salud con
principios y valores éticos mediante un
trabajo interdisciplinario para establecer la
salud o prevenir la enfermedad; favoreciendo
la seguridad del paciente e impactando
positivamente en la calidad de atención.
Aplicar el proceso de enfermería centrado en
la persona, familia y comunidad; apegada a
las políticas nacionales de salud;
favoreciendo la seguridad del paciente e
impactado positivamente en la calidad de
atención.
6. Acuerdo 00273 de 2021 MERDS
MODELO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO (ACUERDO
00273 DE 2021)
7. EVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA
RDS EVALUADAS
(Acuerdo 00273 de 2021)
ENCUESTAS RELACION DOCENCIA SERVICIO ESCENARIOS CLÍNICOS
COORDINADORES
DE DOCENCIA
SERVICIO
DOCENTES ESTUDIANTES USUARIOS PROMEDIO
1. ASPECTOS GENERALES 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
2. CAPACIDAD INSTALADA 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y
BIENESTAR
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
4. ORGANIZACIÓN
ADMINISTRATIVA PARA LA
DOCENCIA SERVICIO
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5. PERSONAL DOCENTE 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
6. PRACTICAS FORMATIVAS 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO
CONTINUO
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
PROMEDIO GENERAL 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
8. OBSERVACIONES DE LA EVALUACIÓN DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
SUGERENCIAS
PARA MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES
Buen convenio
docencia servicio
entre las
instituciones
ninguna
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA PARA LA
DOCENCIA SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO
Coordinador de Docencia Servicio
9. Estudiantes al escenario de práctica
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
SUGERENCIAS PARA
MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES
-Cuenta con todos los
insumos necesarios para
realizar los diferentes
procedimientos.
-Excelentes conocimientos
conocimientos del docente
docente de práctica
-Cuentan con personal
calificado en el sitio de
practica
-Algunos
funcionarios de la
institución no se
expresan
correctamente al
hablarnos.
-No hay un lugar
donde guardar las
pertenencias
-No se puede hacer
hacer uso del
parqueadero
Brindar capacitación a
a los funcionarios
acerca del buen trato
con los estudiantes
que
están realizando sus
practicas dentro de la
institución.
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA PARA LA
DOCENCIA SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO
10. Docentes al escenario de práctica
CONDICIONES DE CALIDAD DE LA RDS
EVALUADAS
FORTALEZAS DIFICULTADES
SUGERENCIAS PARA
MEJORAR
1. ASPECTOS GENERALES -Cuenta con buena
infraestructura
-Personal contratado
idóneo y capacitado para
realizar sus labores según
servicio asignado
-La institución cuenta con
con alta tecnología para
la realización de los
procedimientos
-Cuentan con protocolos
actualizados para brindar
procedimientos de alta
calidad.
Mas tiempo para la
realización de la
práctica formativa
2. CAPACIDAD INSTALADA
3. SEGURIDAD, PROTECCIÓN Y BIENESTAR
4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA PARA LA
DOCENCIA SERVICIO
5. PERSONAL DOCENTE
6. PRACTICAS FORMATIVAS
7. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO
11. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS DE LA POBLACIÓN ATENDIDA
ACTIVIDAD
Mujeres
Atendidas
Hombres
Atendidos
Total
No % No % No %
Asistencial 226 75 0 0 226 75
Promoción y
Mantenimiento de la
Salud
75 25 0 0 75 25
Desarrollo Social
0 0 0 0 0 0
TOTAL 301 100 0 0 301 100
SEXO
13. EDAD
ETAPA DEL
CURSO DE VIDA
Primera
Infancia
1 Mes a 5
años
Infancia
6 a 11 años
Adolescenci
a 12 a 17
años
Juventud
18 a 28
años
Adultez
29-59 años
Vejez
60 a 80 +
años
TOTAL
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
Asistencial
0 0 0 0 34 11,2 89 29,5 103 34,2 0 0 226 75
Promoción y
Mantenimiento
de la Salud
0 0 0 0 19 6,3 27 9 27 9 2 0,8 75 25
Desarrollo
Social
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 0 0 0 0 53 17,5 116 38,5 130 43,2 2 0,8 301 100%
Etapas del curso de vida según Resolución 3280 de 2018 (MSPS)
15. H M H M H M H M H M H M
0 78 22 32 24
0 12 5 7
0 0
0 0
0 0
0 0
0 8 8
0 0
0 0
0 0
0 0
0 12 4 8
0 1 1
0 1 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 2 2
0 0
0 14 5 9
0 12 4 8
0 8 4 4
0 0
0 0
0 0
0 16 8 8
0 0
0 16 8 8
0 16 8 8
0 0
0 30 12 7 11
0 0 34 0 89 0
Vacunación 0
Planes de Atención de Enfermería 30
TOTAL ACTIVIDADES 0 226 0 0 0 103 0 0 226
Actividades de Confort 0
Atención del Parto 16
Adaptación Neonatal 16
Administración de Medicamentos Tópico 0
Adms. De Medicamentos Inhalatorios 0
Aseo Genital 16
Administración de Medicamentos IM 12
Administración de Medicamentos IV 8
Administración de Medicamentos SC 0
Manejo de la Hipertermia 2
Lavados Quirúrgicos 0
Administración de Medicamentos VO 14
Control Líquidos Administrados-Eliminados 0
Oxigenoterapia 0
Venopunciones 0
Retiro de Sonda Vesical 1
Colocación de Sonda Nasogástrica 0
Retiro de Sonda Nasogástrica 0
Asistencia Baño del paciente en ducha 0
Cambio de Pañal 12
Paso de Sonda Vesical 1
Retiro de Puntos 0
Cambios de Posición 0
Baño en Cama 0
Toma de Muestra de Laboratorio 0
Toma de Glucometría 0
Curaciones 8
Aseo Terminal a la Unidad 12
Asistencia Dieta Vía Oral 0
Administración de Dieta Enteral 0
12-18 19-26 27-59 >60
TOTAL
Control de Signos Vitales 78
CONSOLIDADO ACTIVIDADES ASISTENCIALES
ACTIVIDADES O PROCEDIMIENTOS
ASISTENCIALES
GÉNERO CONSOLIDADO POR CICLO VITAL
H M
0-5 06-11
H M H M H M H M H M H M
0 0
0 53 16 21 14 2
0 16 5 11
0 0
0 0
0 4 1 1 2
27 0 2 73
0 0 17 0 27 0
TOTAL ACTIVIDADES 0 73 0 0 0
Club de Revista 0
Estado del Arte 0
Caso Clínico o Situación de Enfermería 4
TOTAL
Asesoría Planificación Familiar 0
Actividades Educativas a Usuarios 53
Actividades Educativas al Personal 16
0-5 06-11 12-18 19-26 27-59 >60
CONSOLIDADO ACTIVIDADES EDUCATIVAS
ACTIVIDADES EDUCATIVAS E
INVESTIGACIÓN
GÉNERO CONSOLIDADO POR CICLO VITAL
H M
21. ANÁLISIS DE INDICADORES
INDICADOR DE COBERTURA ACTIVIDAD ASISTENCIAL
N°. usuarios atendidos *100 % = 75 x 100 = 100%
No. Total de usuarios en el servicio 75
N° de procedimientos realizados *100 = 231 x 100 = 100%
N° de procedimientos proyectados 232
22. Actividad de promoción y mantenimiento de la salud
N° Actividades IEC realizadas a usuarios *100= 3 x 100 = 100 %
N° Actividades IEC propuestas a usuarios 3
N° personas beneficiadas con el programa *100 = 112 x 100 =
100% N° Total de personas beneficiadas proyectadas 112
23. Actividad de promoción y mantenimiento de la salud
N° Actividades IEC realizadas al personal de la institución*100= 2 x 100=100%
N° Actividades IEC propuestas al personal de la institución 2
N° personas beneficiadas con el programa *100 = 112 x 100 = 100%
N° Total de personas beneficiadas proyectadas 112
24. ACTIVIDAD DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
NOMBRE DE
LA PRÁCTICA
Y/O
ROTACIÓN
N° y descripción de actividades ejecutadas del plan de mejora
SASER I Se atendieron 302 usuarios en el servicio de sala de partos y puerperio
226 En actividades asistenciales
75 en actividades de promoción y mantenimiento de la salud
25. ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
NOMBRE DE
LA PRÁCTICA
Y/O
ROTACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO DE
INVESTIGACION
ACTIVIDADES REALIZADAS
SASER I No se realizó No se realizó
26. BENEFICIOS DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO
NOMBRE DEL
ESCENARIO DE
PRÁCTICA
No. colaboradores beneficiados
SASER I
Actividades de apoyo institucional:
Estrategia IAMII, Lactancia materna y pplanificacion familiar: 96
Capacitacion al personal en parto humanizado y código rojo: 16
27.
28. PATOLOGÍAS ATENDIDAS EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS
Nombre las 10 primeras patologías atendidas por orden de frecuencia Servicio %
1. Preeclampsia Sala de partos y
puerperio
100
2. Aborto incompleto Sala de partos y
puerperio
100
3. Infección de vías urinarias Sala de partos y
puerperio
100
4. Sífilis gestacional Sala de partos y
puerperio
100
5. Diabetes gestacional Sala de partos y
puerperio
100
6. Miomatosis uterina Sala de partos y
puerperio
100
7. Código rojo Sala de partos y
puerperio
100
8. RPM Sala de partos y
puerperio
100
9. Síndrome de HELLP Sala de partos y
puerperio
100
10.obesidad Sala de partos y
puerperio
100
Total 100%
29. RELACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ACADÉMICA
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA Y/O
ROTACIÓN
N° Talleres
No. Revisión de
Tema
N° de
actividades de
de biliguismo
No. Artículos
Científicos
N° de Actividades
Actividades de
EIP
N° de Estudios De
Caso
NOMBRE DE LA
PRACTICA
0 4 1 18 0 4
TOTAL 0 4 1 18 0 4
30. RELACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ACADÉMICA
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA Y/O
ROTACIÓN
Tema de
actividades
educativa
Tema de club de
revista
Tema de
actividades de
de biliguismo
Tema de
Artículos
Científicos
Tema de
Actividades de
EIP
Tema de Estudios
de Caso clínico
NOMBRE DE LA
PRACTICA
Código rojo
Planificación familiar
Parto humanizado
Estrategia IAMII
sindrome de
hellp
preeclampsia
diabetes
gestacional
amenaza de parto
prematuro
Lactancia materna
RPM
Sifilis gestacional
y congenita
o
Hipertrofia uterina
Óbito fetal
Aborto incompleto
Placenta previa
TOTAL 4 4 1 2 0 4
31. PLAN DE MEJORA DE LA RELACIÓN DOCENCIA SERVICIO ESCENARIO CLÍNICO
SA-2023
No
OPORTUNIDAD
DE MEJORA
IDENTIFICADA
ACCIONES A
REALIZAR
RECURSOS
NECESARIOS
TIEMPO DE
EJECUCIÓN RESPONSABLES DEL
SEGUIMIENTO
% CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
CONDICIÓN
DE CALIDAD
MERDS
(ACUERDO
00273 DE
2021)
1 Mas
Procedimientos
a realizar por el
estudiante
a. Manejo del
paciente
Herramientas
y elementos
para el
manejo de
pacientes
3 meses Coordinadores,
docentes y estudiantes
100 ninguna
b.conocimient
o científico
Infografía,
folletos y
carteleras
3 meses Coordinadores,
docentes y estudiantes
100 ninguna
c. habilidades
habilidades en
la practica
Herramientas
necesarias
3 meses Coordinadores,
docentes y estudiantes
100 ninguna
2 Asignación de
lockers
Compra de
lockers por
parte de la
universidad
para el
estudiante
lockers 3 meses Coordinadores,
docentes y estudiantes
100 ninguna
Aprobación del plan de trabajo IPS - UDES SI _X__ NO ____
32. RELACIÓN COSTO BENEFICIO ACTIVIDAD ASISTENCIAL
Mes N° de sesiones N° de usuarios
atendidos
Valor facturado
Marzo, abril
Y mayo 4 302 $10.00.000