SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 119
Descargar para leer sin conexión
Objetivo
•Conocer el tejido
nervioso, sus diferentes
tipos, funciones y
localización; diferencia
con los otros tipos de
tejidos.
El sistema nervioso tiene
dos partes principales:
• El sistema nervioso central
(SNC), Está compuesto por el
cerebro y la médula espinal.
• El sistema nervioso periférico
(SNP), está compuesto por
todos los nervios que se
ramifican desde la médula
espinal y se extienden a todas
las partes del cuerpo.
Según la función
Sistema nervioso somático.
Realiza el control de las
funciones voluntarias, las que
permiten al organismo su
relación con el medio externo.
Sistema nervioso autónomo o
Vegetativo. realiza el control de
las funciones involuntarias que
permiten la regulación del medio
interno o la educación del medio
interno frente a estímulos
medioambientales.
Funciones del sistema de nervioso.
Transformar en impulsos nerviosos los variados estímulos
que bajo distintas formas de energía toman forma de
impulsos eléctricos .
El funcionamiento de los distintos órganos para que
participen beneficiando al conjunto de los organismos.
Servir de sustrato estructural para las funciones
nerviosas superiores .
Neuronas.
• Estructura funcional del sistema nervioso.
Células de
la Glía.
• Son células no conductoras que están en
íntimo contacto con las neuronas en el SNC.
Componentes.
Neuronas sensoriales.
• Las neuronas sensoriales recaban información sobre lo que está sucediendo
dentro y fuera del cuerpo, y la llevan hacia el SNC para que se pueda
procesar. Por ejemplo, si recoges un trozo de carbón caliente, las neuronas
sensoriales que tienen terminaciones en las yemas de tus dedos transmiten
la información al CNS de que el carbón está muy caliente.
Interneuronas
• Las neuronas que solo se encuentran en el SNC, conentan una
neurona con otra. Este tipo de neurona recibe informacion de
otras neuronas (ya sean sensoriales o interneuronas) y transmiten
la informacion a otras neuronas (ya sean motoras o
interneuronas).
Pseudomopolares.
• Neuronas
pseudomonopolares: Tienen
un cuerpo celular que tiene
una sola prolongación que se
divide a corta distancia del
cuerpo celular en dos ramas,
una se dirige hacia alguna
estructura periférica y otra
ingresa al SNC. Las dos
ramas de esta neuronita
tienen las características
estructurales y funcionales e
un axón.
Fibras Nerviosas
• Prolongación axónica de la neurona
que tiene la propiedad de conducir o
transmitir estímulos o sensaciones a
través del impulso nervioso.
• Se dividen en mielínicas y
amielínicas, según estén o no
rodeadas de una vaina de mielina; en
fibras de los centros o periféricas,
según su topografía; en aferentes o
eferentes, según la dirección de
conducción del impulso nervioso y
su naturaleza sensitiva o motora, y
en A,B o C, según su velocidad de
conducción.
Microglías
• Las microglía Son células extremadamente
pequeña del sistema nervioso central que
eliminan los desechos celulares y protegen
contra microorganismos (bacterias, virus,
parásitos, etc.). se piensa que las microguías
son macrófagos, un tipo de glóbulo blanco
que protege contra la materia extraña.
Oligodendrocitos
• Los oligodendrocitos son estructuras
del sistema nervioso central que
envuelven algunos axones neuronales
para formar una capa aislante
conocida como vaina de la mielina.
La vaina de mielina, compuesta de
lípidos y proteínas, funciona como
un aislante eléctrico de los axones y
promueve una conducción más
eficiente de los impulsos nerviosos.
Células
Ependimarias
• Las células ependimarias son
células especializadas que recubren
los ventrículos cerebrales y el canal
central de la médula espinal. Se
encuentran dentro del plexo
coroideo de las meninges. Estas
células ciliadas rodean los capilares
del plexo coroideo y forman líquido
cefalorraquídeo.
Sinapsis Eléctrica
Las sinapsis eléctricas se
encuentran en el sistema
nervioso central, en el tejido
muscular liso y cardiaco y en
los tejidos neuroendocrinos.
En las sinapsis eléctricas las
células están separadas por una
fisura sináptica 2-4 nm, por lo
tanto tan estrecha que se puede
considerar un espacio virtual.
En efecto, también se puede
afirmar que entre las células pre
y postsinápticas hay una
verdadera continuidad eléctrica
garantizada por la presencia de
uniones comunicante.
Sinapsis Química
• En la sinapsis química, la llegada de un
potencial de acción a la célula presináptica
provoca la liberación de un neurotransmisor
que determina la respuesta eléctrica en el
elemento pos-signaptico. en el caso de las
sinapsis química relativamente amplia (20-
40 nm), así como especializaciones
estructurales que permiten distinguir el
elemento presináptico del elemento
postsináptico.
Meninges
• Existen 3 capas de membranas
conocidas como meninges que
protegen el cerebro y la médula
espinal. la capa interna
delicada es la piamadre. La
capa del medio es la
aracnoideas, Una estructura
como una tela de araña llena de
un líquido que amortigua el
cerebro. la fuerte capa externa
esté nominada duramadre.
Duramadre
• La duramadre es un tejido
fibroso y de mayor grosor
que las otras capas de las
meninges, ya que es el
que se sitúa más
externamente y en
contacto con la cavidad
craneal en el caso del
cerebro y con el espacio
epidural en la zona donde
recubre a la médula
espinal.
Aracnoides
• Aracnoides es la meninge
intermedia que protege al
sistema nervioso central
(encéfalo y médula
espinal). se encuentra por
debajo de la duramadre y
se encarga de la
distribución del líquido
cefalorraquídeo (LCR),
que corre en el espacio
subaracnoideo, entre la
piamadre y la aracnoides.
Piamadre
• Piamadre es la meninge inter que protege al
sistema nervioso central (encéfalo y médula
espinal). Se encuentra cerca de la estructura
nerviosa. Tapiza las circunvoluciones del
cerebro y se insinúa hasta el fondo de surco y
cisuras.
• Las formaciones coroides son dependencias
dela piamadre y se aplican contra la
membrana ependimaria de los ventrículos. La
piamadre forma las telas coroideas, de dónde
nacen los plexos coroideos.
El sistema nervioso
tiene dos partes
principales:
• El sistema nervioso central
está compuesto por el
cerebro y la médula
espinal.
• El sistema nervioso
periférico está compuesto
por todos los nervios que
se ramifican desde la
médula espinal y se
extienden a todas las
partes del cuerpo.
Cerebro
• El cerebro es la parte más grande del encéfalo y
control el pensamiento, el aprendizaje, la resolución
de problemas, las emociones, la memoria, él habla,
la lectura, la escritura, y los movimientos
voluntarios.
• El cerebro, controla la motricidad fina, el equilibrio
y la postura. El tronco encefálico controla la
respiración, la frecuencia cardiaca y los músculos
que se usan para ver, oír, caminar, hablar y comer. El
tronco encefálico conecta el encéfalo con la médula
espinal. El encéfalo y la médula espinal forman el
sistema nervioso central.
Protuberancia o puente
• el puente también conocido como protuberancia, puente
anular o puente de Varolio, es una de las 3 partes del tronco
encefálico (tallo cerebral). su nombre se debe a que su
porción anterior aparece como un puente que conecta los
dos hemisferios del cerebelo.
• el puente o protuberancia puede ser dividido en dos partes
principales: la porción vertebral, también conocida como la
porción basilar del puente, y la porción dorsal, conocida
como tegmento del puente.
Médula espinal
• La médula espinal es una larga y frágil estructura
tubular que comienza al final del tronco del
encéfalo y continúa hasta casi llegar al final de la
columna vertebral. La médula espinal está
constituida por haces de axones nerviosos que
transportan los mensajes entrantes y salientes entre
el encéfalo y el resto del organismo.
• La médula espinal contiene circuitos neuronales
dentro de sí misma controlan los movimientos
coordinados, tales como caminar, nadar o bien
orinar. también es el centro de los reflejos como el
reflejo rotuliano.
Pares craneales
Los pares craneales también llamados nervios
craneales cómo son 12 pares de nervios que
surgen directamente del cerebro OA nivel del
tronco del encéfalo para distribuirse a través de
los agujeros de la base del cráneo en la cabeza,
cuello, tórax y abdomen .
La nomenclatura anatómica internacional
incluye al nervio terminal como nervio
craneal, a pesar de ser atrófico en los
humanos y estar estrechamente relacionado
con el nervio olfatorio .
Tejido
Muscular
Tejido Muscular
• Se caracteriza porque está formado por
células que se han especializado al
máximo para conseguir trabajo
mecánico a partir de la energía química
gracias a la interacción de las proteínas
contráctiles actina y miosina, la
presencia de proteínas contráctiles no
es exclusiva de las células del tejido
muscular pero es en ella donde la
capacidad de contracción celular se
manifiesta en un más alto grado.
El tejido muscular
puede clasificarse en
diversos subtipos:
Músculo estriado esquelético:
Las células o fibras musculares esqueléticas forman la
base estructural de los músculos que son responsables
de los movimientos voluntarios, bajo la influencia del
nervioso somático, y del mantenimiento de la postura. el
nombre del músculo estriado se debe a la organización
característica de las proteínas contráctiles en el
citoplasma celular.
Músculo estriado
cardiaco
• Las células o fibras musculares
cardiacas son bastantes
parecidas a las esqueléticas
pero son capaces de contraerse
espontáneamente y su
construcción está regulada por
el sistema nervioso vegetativo.
Músculo Liso
• Las células o fibras
musculares lisas son
muy diferentes a las
estriadas en cuanto a
la organización de las
proteínas contráctiles.
Su contracción
depende de la
actividad del sistema
nervioso vegetativo.
Estructura
•cuando se observa con
el microscopio óptico
una fibra muscular lisa
presenta las siguientes
características
Características
• Tiene una longitud variable entre 20 hm
(vasos pequeños)-500 hm (útero).
• Tiene una forma alargada, fusiforme de
límites mal definidos.
• La zona más gruesa de una célula se
yuxtapone con la más delgada de las
vecinas; En un corte transversal se ven las
células con contorno poligonal y del tamaño
variable y solo se ve en el núcleo en los
contornos más grandes.
Núcleo celular único
• Con extremos redondeados y situado en la zona central y más
gruesa de la célula.
• Cromatina condensada en la zona periférica.
• 2-3 nucléolo citoplasma con H.E se ve prácticamente desprovisto
de estructura se ve ligeramente estriado longitudinalmente.
Miofilamentos: hay dos tipos de
miofilamento en el citoplasma.
Filamentos
gruesos: formados
de miosina.
Filamentos finos:
formado por
actina y
tropomiosina.
Localización
del músculo
liso:
• Pared del tubo digestivo.
• Pared de conductos escritores de glándulas
exocrina del aparato digestivo.
• Pared de vías respiratorias.
• Pared de vías urinarias.
• Pared de vías genitales.
• Pared de vasos sanguíneos y linfáticos.
• Músculos erectores del pelo.
• Músculos subcutáneos del pezón y del escroto.
• Músculos ciliares y esfínter de la pupila Enel
globo ocular.
Músculo esquelético
• Las fibras o células
musculares estriada
esquelética tienen un
tamaño variable que llega
a alcanzar varios
centímetros (25-30) de
longitud y un grosor que
oscila entre 10-100 hm
(según el uso del
músculo).
Estructura
Sarcolema.
• El salto lema es un concepto ya antiguo en el que se
engloba:
• Las fibras de reticulina y glicoproteína de la lámina
externa (pero forman el endomisio) y la membrana
celular de la fibra muscular.
Citoplasma
• Tiene agua estriación longitudinal (por las
miofibrillas) y estriación transversal: de ahí el
nombre de m. estriado . tiene bandas las cuales
son:
• Banda A (oscuras anisótropasen el centro tiene
una banda más clara (banda H) que, a su vez,
está centrada por una zona más oscura (línea
M), que no se suele ver con el microscopio de
luz.
• Banda l (liso tropas claras)
• Línea z: en el centro de la banda l.
• La zona comprendida entre 2 líneas Z vecinas
(abarca una banda a y las dos hemibandas l
contiguas a ella) recibe el nombre de
sarcómera y tiene 2,5 mn de longitud
Núcleo
La fibra muscular esquelética contiene varios núcleos
alargados pueden llegar a ser varios según el tamaño de la
célula, situados en la zona periférica de la célula. La
presencia de múltiples núcleos se debe a que una fibra
muscular esquelética en su sincicio resultado de la función
durante el desarrollo embrionario de multitud de células
(mioblastos).
Células
Satélites
• Estas células están situadas por fuera de la membrana celular
pero por dentro del endomisio o lámina externa (Fibras de
reticulina y glicoproteínas) y son importantes porque coma en
ocasiones coma son capaces de regenerar las fibras
musculares estriadas esqueléticas cuando éstas se lesionan.
Estas células son similares a los míos las dos que se
fusionaron para producir la fibra esquelética y representan a
las células madre de otro tejidos.
Tipos de fibras
•Características estructurales:
Color
Diámetro
Mitocondrias
Densidad Capilar
Características
Metabólicas
Velocidad
Contracción
ritmo de fatiga
Mecanismo
de de
síntesis ATP.
Fibras
blancas
Blanca grand épocas escasa.
Rápida
Rápido
Anaeróbi
Fibras blancas
• Roja pequeño
muchas
abundantes
• Lenta, lento,
aerobic.
F Intermedias
Rosada medio
pequeña muchas
abundante.
Rápido
intermedio
aerobico.
Imagen de músculo y sus estructuras:
Músculos cardiaca
• Estructura
• Son células que tienen un tamaño de 80 hm x 15 hm la
estriación longitudinal es más evidente que en la fibra
muscular esquelética la extracción transversal es similar m.
esquelético; Se ven discos intercalares transversales
parecidos a una escalera y situados sobre la banda l, al nivel
de la línea z, entre células vecinas.
Ultraestructura
Aparte de la presencia
de un núcleo central, lo
característico de la
célula muscular
cardiaca es:
Citoplasma
yuxtanuclear.
Mitocondrias grandes
(de 2,5 a 8 hm de
longitud) con
abundantes crestas.
Aparato de Golgi.
Glucógeno: gránulos de
30-40 nm.
Pequeñas gotas de
lípidos.
Miofibrillas
• Son similares a las del músculo esquelético pero presentan algunas
particularidades en su organización:
• Son mucho más irregulares (en tamaño y forma).
• Están separados por hileras de mitocondria (responsable de la mayor
estriación longitudinal).
• Separados por tubos T (tubos transversos-axiales) y sarcotubulos entre
sus filamentos hay granulo de glucógeno y gotitas de lípidos separan
para dejar el núcleo en el centro.
Retículo sarcoplasmico • Está menos desarrollado
que en el m. esqueléticos
las cisternas del rel
rodean a cada una de las
sarcomeras de cada
miofibrilla cada cisterna
está formada por tubos
longitudinales
anastomosis
transversales no hay
anastomosis terminales
de los tubos
longitudinales.
Diferencia entre músculo
auricular y ventricular
• Son básicamente sí idénticos, pero se diferencian porque las fibras musculares
auriculares:
• Tienen un diámetro menor los túbulos transversos-hacia Alex están pocos
desarrollados La conducción del potencial de acciones más rápidas algunas células
musculares son:
• células mioendocrinas ya que posee gránulos secretorios específicos (0,3-0,4 hm)
Que contiene cardionatrina (peptide natriurético atrial: función natriurética y
diurética) y cardiodilatina (con función vasidilatora): la aurícula tiene función
endocrina.
Tejido de exitoconducción
cardiaco
Está formado por células musculares
modificadas que se despolarizan y
repolarizan rítmicamente (como todas
las células musculares cardiacas) pero a
un ritmo más rápido que el resto de las
células auriculares y ventriculares. cómo
está despolarización se puede propagar
a una velocidad al resto de las células
musculares cardiacas, estas células (las
del nódulo sinoauricular son las que
marcan el ritmo de los latidos del
corazón. El tejido excitóconducción
cardiaco está formado por nódulos
sinoauricular el nódulo atrioventricular
y el fascículo auricuventricular.
• Los dos módulos están inervados
por el sistema nervioso
vegetativo, los miocitos nodales
Purkinje Se localizan en la zona
periférica del nódulo Antonio
ventricular y en el fascículo
auriculoventricular ( haz de hiss).
Las Características de estos dos
tipos de células del sistema éxito
conducción son las siguientes:
Células nodales
Son más pequeñas
que los miocitos
normales.
Son fusiformes.
Tienen bastante
mitocondrias.
Tienen poca
miofibrillas con
estriación
transversal y
orientada al azar.
Hay gran cantidad
de uniones en
fisura con las
células vecinas.
Están envueltas en
tejido conectivo.
Células de Purkinje
• Son más anchos que los miocitos
normales.
• Un celular cilíndricas Unidas
terminalmente y lateralmente entre sí.
• Tienen gran cantidad de glucógeno y
mitocondrias.
• Posee escasa miofibrilla y están mal
orientadas.
• No hay discos intercalares típicos,
aunque hay grandes expansiones
celulares laterales con alguna unión en
fisura y desmosoma
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf
Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf

Más contenido relacionado

Similar a Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf

Similar a Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf (20)

Unidad ii sistema nervioso
Unidad ii sistema nerviosoUnidad ii sistema nervioso
Unidad ii sistema nervioso
 
Bases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conductaBases biologicas de la conducta
Bases biologicas de la conducta
 
Sistema nerviso
Sistema nervisoSistema nerviso
Sistema nerviso
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Snc sna snp
Snc sna snpSnc sna snp
Snc sna snp
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Snc sna snp
Snc sna snpSnc sna snp
Snc sna snp
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
 
Apunte1
Apunte1Apunte1
Apunte1
 
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
Introducción al estudio del la anatomía macroscópica del sistema nervioso cen...
 
Apunte1
Apunte1Apunte1
Apunte1
 
Apunte1
Apunte1Apunte1
Apunte1
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Sistema nervioso
Sistema nerviosoSistema nervioso
Sistema nervioso
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
Estructura y funcionamiento del sistema nervioso
Estructura y funcionamiento del sistema nerviosoEstructura y funcionamiento del sistema nervioso
Estructura y funcionamiento del sistema nervioso
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nervioso
 
Sistema Nervioso
Sistema NerviosoSistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 

Más de BenitaOrtiz

competencias_profesionales_docentes.pdf
competencias_profesionales_docentes.pdfcompetencias_profesionales_docentes.pdf
competencias_profesionales_docentes.pdfBenitaOrtiz
 
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdf
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdfelizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdf
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdfBenitaOrtiz
 
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdfBenitaOrtiz
 
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdf
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdfLENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdf
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdfBenitaOrtiz
 
Exposicion_tema.pptx
Exposicion_tema.pptxExposicion_tema.pptx
Exposicion_tema.pptxBenitaOrtiz
 
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docx
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docxLOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docx
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docxBenitaOrtiz
 
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docx
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docxLOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docx
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docxBenitaOrtiz
 
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docx
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docxLOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docx
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docxBenitaOrtiz
 
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docx
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docxLos fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docx
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docxBenitaOrtiz
 
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docx
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docxLOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docx
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docxBenitaOrtiz
 
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...BenitaOrtiz
 
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...BenitaOrtiz
 
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...BenitaOrtiz
 
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...BenitaOrtiz
 
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdf
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdfMKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdf
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdfBenitaOrtiz
 
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdf
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdfmanual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdf
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdfBenitaOrtiz
 
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdf
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdfguia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdf
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdfBenitaOrtiz
 
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptx
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptxTRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptx
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptxBenitaOrtiz
 
La presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxLa presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxBenitaOrtiz
 

Más de BenitaOrtiz (20)

competencias_profesionales_docentes.pdf
competencias_profesionales_docentes.pdfcompetencias_profesionales_docentes.pdf
competencias_profesionales_docentes.pdf
 
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdf
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdfelizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdf
elizabeth-george-una-mujer-conforme-al-corazon-de-diospdf.pdf
 
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
50-ejercicios-de-comprension-lectora-.pdf
 
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdf
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdfLENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdf
LENGUA-CUADERNO-DE-EJERCICIOS-QUINTO-GRADO.pdf
 
Exposicion_tema.pptx
Exposicion_tema.pptxExposicion_tema.pptx
Exposicion_tema.pptx
 
los oxidos.docx
los oxidos.docxlos oxidos.docx
los oxidos.docx
 
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docx
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docxLOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docx
LOS MODOS DE EXTINCIÓN DE LAS OBLIGACIONES.docx
 
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docx
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docxLOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docx
LOS MANGLARES Y LAS DUNAS CLASIFICACION E IMPORTANCIA.docx
 
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docx
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docxLOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docx
LOS LIBROS DEL ANTIGUO TESTAMENTO.docx
 
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docx
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docxLos fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docx
Los fármacos que actúan en el sistema nervioso central ENSAYO.docx
 
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docx
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docxLOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docx
LOS DERECHOS Y LOS DEBERES HUMANOS.docx
 
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...
presentacion de la comunicacion digital y las redes sociales en el centro edu...
 
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...
descentralizacion-e-innovacion-educativa-con-participacion-comunitaria-para-m...
 
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...
ImpactodelaDescentralizaciondelosRecursosFinancierosenlaCalidaddelGestionEduc...
 
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...
Guia-de-estrategias-pedagogicas-para-atender-necesidades-educativas-especiale...
 
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdf
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdfMKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdf
MKvL-orientaciones-generales-para-la-atencion-a-la-diversidad-2pdf.pdf
 
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdf
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdfmanual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdf
manual-para-aulas-de-recursos-revision-2017pdf.pdf
 
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdf
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdfguia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdf
guia-orientaciones-planes-de-mejorapdf.pdf
 
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptx
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptxTRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptx
TRASTORNO DEFICIENTE DE ATENCIÓN EN NIÑOS.pptx
 
La presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptxLa presentacion la familia.pptx
La presentacion la familia.pptx
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 

Repaso Histologia, tejido nervioso, muscular y cavidad bucal..pdf

  • 1.
  • 2. Objetivo •Conocer el tejido nervioso, sus diferentes tipos, funciones y localización; diferencia con los otros tipos de tejidos.
  • 3.
  • 4. El sistema nervioso tiene dos partes principales: • El sistema nervioso central (SNC), Está compuesto por el cerebro y la médula espinal. • El sistema nervioso periférico (SNP), está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.
  • 5. Según la función Sistema nervioso somático. Realiza el control de las funciones voluntarias, las que permiten al organismo su relación con el medio externo. Sistema nervioso autónomo o Vegetativo. realiza el control de las funciones involuntarias que permiten la regulación del medio interno o la educación del medio interno frente a estímulos medioambientales.
  • 6. Funciones del sistema de nervioso. Transformar en impulsos nerviosos los variados estímulos que bajo distintas formas de energía toman forma de impulsos eléctricos . El funcionamiento de los distintos órganos para que participen beneficiando al conjunto de los organismos. Servir de sustrato estructural para las funciones nerviosas superiores .
  • 7. Neuronas. • Estructura funcional del sistema nervioso. Células de la Glía. • Son células no conductoras que están en íntimo contacto con las neuronas en el SNC. Componentes.
  • 8. Neuronas sensoriales. • Las neuronas sensoriales recaban información sobre lo que está sucediendo dentro y fuera del cuerpo, y la llevan hacia el SNC para que se pueda procesar. Por ejemplo, si recoges un trozo de carbón caliente, las neuronas sensoriales que tienen terminaciones en las yemas de tus dedos transmiten la información al CNS de que el carbón está muy caliente.
  • 9.
  • 10. Interneuronas • Las neuronas que solo se encuentran en el SNC, conentan una neurona con otra. Este tipo de neurona recibe informacion de otras neuronas (ya sean sensoriales o interneuronas) y transmiten la informacion a otras neuronas (ya sean motoras o interneuronas).
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Pseudomopolares. • Neuronas pseudomonopolares: Tienen un cuerpo celular que tiene una sola prolongación que se divide a corta distancia del cuerpo celular en dos ramas, una se dirige hacia alguna estructura periférica y otra ingresa al SNC. Las dos ramas de esta neuronita tienen las características estructurales y funcionales e un axón.
  • 20. Fibras Nerviosas • Prolongación axónica de la neurona que tiene la propiedad de conducir o transmitir estímulos o sensaciones a través del impulso nervioso. • Se dividen en mielínicas y amielínicas, según estén o no rodeadas de una vaina de mielina; en fibras de los centros o periféricas, según su topografía; en aferentes o eferentes, según la dirección de conducción del impulso nervioso y su naturaleza sensitiva o motora, y en A,B o C, según su velocidad de conducción.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Microglías • Las microglía Son células extremadamente pequeña del sistema nervioso central que eliminan los desechos celulares y protegen contra microorganismos (bacterias, virus, parásitos, etc.). se piensa que las microguías son macrófagos, un tipo de glóbulo blanco que protege contra la materia extraña.
  • 24. Oligodendrocitos • Los oligodendrocitos son estructuras del sistema nervioso central que envuelven algunos axones neuronales para formar una capa aislante conocida como vaina de la mielina. La vaina de mielina, compuesta de lípidos y proteínas, funciona como un aislante eléctrico de los axones y promueve una conducción más eficiente de los impulsos nerviosos.
  • 25. Células Ependimarias • Las células ependimarias son células especializadas que recubren los ventrículos cerebrales y el canal central de la médula espinal. Se encuentran dentro del plexo coroideo de las meninges. Estas células ciliadas rodean los capilares del plexo coroideo y forman líquido cefalorraquídeo.
  • 26.
  • 27. Sinapsis Eléctrica Las sinapsis eléctricas se encuentran en el sistema nervioso central, en el tejido muscular liso y cardiaco y en los tejidos neuroendocrinos. En las sinapsis eléctricas las células están separadas por una fisura sináptica 2-4 nm, por lo tanto tan estrecha que se puede considerar un espacio virtual. En efecto, también se puede afirmar que entre las células pre y postsinápticas hay una verdadera continuidad eléctrica garantizada por la presencia de uniones comunicante.
  • 28. Sinapsis Química • En la sinapsis química, la llegada de un potencial de acción a la célula presináptica provoca la liberación de un neurotransmisor que determina la respuesta eléctrica en el elemento pos-signaptico. en el caso de las sinapsis química relativamente amplia (20- 40 nm), así como especializaciones estructurales que permiten distinguir el elemento presináptico del elemento postsináptico.
  • 29. Meninges • Existen 3 capas de membranas conocidas como meninges que protegen el cerebro y la médula espinal. la capa interna delicada es la piamadre. La capa del medio es la aracnoideas, Una estructura como una tela de araña llena de un líquido que amortigua el cerebro. la fuerte capa externa esté nominada duramadre.
  • 30. Duramadre • La duramadre es un tejido fibroso y de mayor grosor que las otras capas de las meninges, ya que es el que se sitúa más externamente y en contacto con la cavidad craneal en el caso del cerebro y con el espacio epidural en la zona donde recubre a la médula espinal.
  • 31. Aracnoides • Aracnoides es la meninge intermedia que protege al sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal). se encuentra por debajo de la duramadre y se encarga de la distribución del líquido cefalorraquídeo (LCR), que corre en el espacio subaracnoideo, entre la piamadre y la aracnoides.
  • 32. Piamadre • Piamadre es la meninge inter que protege al sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal). Se encuentra cerca de la estructura nerviosa. Tapiza las circunvoluciones del cerebro y se insinúa hasta el fondo de surco y cisuras. • Las formaciones coroides son dependencias dela piamadre y se aplican contra la membrana ependimaria de los ventrículos. La piamadre forma las telas coroideas, de dónde nacen los plexos coroideos.
  • 33.
  • 34.
  • 35. El sistema nervioso tiene dos partes principales: • El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula espinal. • El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.
  • 36. Cerebro • El cerebro es la parte más grande del encéfalo y control el pensamiento, el aprendizaje, la resolución de problemas, las emociones, la memoria, él habla, la lectura, la escritura, y los movimientos voluntarios. • El cerebro, controla la motricidad fina, el equilibrio y la postura. El tronco encefálico controla la respiración, la frecuencia cardiaca y los músculos que se usan para ver, oír, caminar, hablar y comer. El tronco encefálico conecta el encéfalo con la médula espinal. El encéfalo y la médula espinal forman el sistema nervioso central.
  • 37.
  • 38. Protuberancia o puente • el puente también conocido como protuberancia, puente anular o puente de Varolio, es una de las 3 partes del tronco encefálico (tallo cerebral). su nombre se debe a que su porción anterior aparece como un puente que conecta los dos hemisferios del cerebelo. • el puente o protuberancia puede ser dividido en dos partes principales: la porción vertebral, también conocida como la porción basilar del puente, y la porción dorsal, conocida como tegmento del puente.
  • 39. Médula espinal • La médula espinal es una larga y frágil estructura tubular que comienza al final del tronco del encéfalo y continúa hasta casi llegar al final de la columna vertebral. La médula espinal está constituida por haces de axones nerviosos que transportan los mensajes entrantes y salientes entre el encéfalo y el resto del organismo. • La médula espinal contiene circuitos neuronales dentro de sí misma controlan los movimientos coordinados, tales como caminar, nadar o bien orinar. también es el centro de los reflejos como el reflejo rotuliano.
  • 40. Pares craneales Los pares craneales también llamados nervios craneales cómo son 12 pares de nervios que surgen directamente del cerebro OA nivel del tronco del encéfalo para distribuirse a través de los agujeros de la base del cráneo en la cabeza, cuello, tórax y abdomen . La nomenclatura anatómica internacional incluye al nervio terminal como nervio craneal, a pesar de ser atrófico en los humanos y estar estrechamente relacionado con el nervio olfatorio .
  • 41.
  • 42.
  • 44. Tejido Muscular • Se caracteriza porque está formado por células que se han especializado al máximo para conseguir trabajo mecánico a partir de la energía química gracias a la interacción de las proteínas contráctiles actina y miosina, la presencia de proteínas contráctiles no es exclusiva de las células del tejido muscular pero es en ella donde la capacidad de contracción celular se manifiesta en un más alto grado.
  • 45. El tejido muscular puede clasificarse en diversos subtipos: Músculo estriado esquelético: Las células o fibras musculares esqueléticas forman la base estructural de los músculos que son responsables de los movimientos voluntarios, bajo la influencia del nervioso somático, y del mantenimiento de la postura. el nombre del músculo estriado se debe a la organización característica de las proteínas contráctiles en el citoplasma celular.
  • 46. Músculo estriado cardiaco • Las células o fibras musculares cardiacas son bastantes parecidas a las esqueléticas pero son capaces de contraerse espontáneamente y su construcción está regulada por el sistema nervioso vegetativo.
  • 47. Músculo Liso • Las células o fibras musculares lisas son muy diferentes a las estriadas en cuanto a la organización de las proteínas contráctiles. Su contracción depende de la actividad del sistema nervioso vegetativo.
  • 48. Estructura •cuando se observa con el microscopio óptico una fibra muscular lisa presenta las siguientes características
  • 49. Características • Tiene una longitud variable entre 20 hm (vasos pequeños)-500 hm (útero). • Tiene una forma alargada, fusiforme de límites mal definidos. • La zona más gruesa de una célula se yuxtapone con la más delgada de las vecinas; En un corte transversal se ven las células con contorno poligonal y del tamaño variable y solo se ve en el núcleo en los contornos más grandes.
  • 50. Núcleo celular único • Con extremos redondeados y situado en la zona central y más gruesa de la célula. • Cromatina condensada en la zona periférica. • 2-3 nucléolo citoplasma con H.E se ve prácticamente desprovisto de estructura se ve ligeramente estriado longitudinalmente.
  • 51. Miofilamentos: hay dos tipos de miofilamento en el citoplasma. Filamentos gruesos: formados de miosina. Filamentos finos: formado por actina y tropomiosina.
  • 52. Localización del músculo liso: • Pared del tubo digestivo. • Pared de conductos escritores de glándulas exocrina del aparato digestivo. • Pared de vías respiratorias. • Pared de vías urinarias. • Pared de vías genitales. • Pared de vasos sanguíneos y linfáticos. • Músculos erectores del pelo. • Músculos subcutáneos del pezón y del escroto. • Músculos ciliares y esfínter de la pupila Enel globo ocular.
  • 53. Músculo esquelético • Las fibras o células musculares estriada esquelética tienen un tamaño variable que llega a alcanzar varios centímetros (25-30) de longitud y un grosor que oscila entre 10-100 hm (según el uso del músculo).
  • 54. Estructura Sarcolema. • El salto lema es un concepto ya antiguo en el que se engloba: • Las fibras de reticulina y glicoproteína de la lámina externa (pero forman el endomisio) y la membrana celular de la fibra muscular.
  • 55. Citoplasma • Tiene agua estriación longitudinal (por las miofibrillas) y estriación transversal: de ahí el nombre de m. estriado . tiene bandas las cuales son: • Banda A (oscuras anisótropasen el centro tiene una banda más clara (banda H) que, a su vez, está centrada por una zona más oscura (línea M), que no se suele ver con el microscopio de luz. • Banda l (liso tropas claras) • Línea z: en el centro de la banda l. • La zona comprendida entre 2 líneas Z vecinas (abarca una banda a y las dos hemibandas l contiguas a ella) recibe el nombre de sarcómera y tiene 2,5 mn de longitud
  • 56. Núcleo La fibra muscular esquelética contiene varios núcleos alargados pueden llegar a ser varios según el tamaño de la célula, situados en la zona periférica de la célula. La presencia de múltiples núcleos se debe a que una fibra muscular esquelética en su sincicio resultado de la función durante el desarrollo embrionario de multitud de células (mioblastos).
  • 57. Células Satélites • Estas células están situadas por fuera de la membrana celular pero por dentro del endomisio o lámina externa (Fibras de reticulina y glicoproteínas) y son importantes porque coma en ocasiones coma son capaces de regenerar las fibras musculares estriadas esqueléticas cuando éstas se lesionan. Estas células son similares a los míos las dos que se fusionaron para producir la fibra esquelética y representan a las células madre de otro tejidos.
  • 58. Tipos de fibras •Características estructurales: Color Diámetro Mitocondrias Densidad Capilar Características Metabólicas Velocidad Contracción ritmo de fatiga Mecanismo de de síntesis ATP.
  • 59. Fibras blancas Blanca grand épocas escasa. Rápida Rápido Anaeróbi
  • 60. Fibras blancas • Roja pequeño muchas abundantes • Lenta, lento, aerobic.
  • 61. F Intermedias Rosada medio pequeña muchas abundante. Rápido intermedio aerobico.
  • 62. Imagen de músculo y sus estructuras:
  • 63. Músculos cardiaca • Estructura • Son células que tienen un tamaño de 80 hm x 15 hm la estriación longitudinal es más evidente que en la fibra muscular esquelética la extracción transversal es similar m. esquelético; Se ven discos intercalares transversales parecidos a una escalera y situados sobre la banda l, al nivel de la línea z, entre células vecinas.
  • 64. Ultraestructura Aparte de la presencia de un núcleo central, lo característico de la célula muscular cardiaca es: Citoplasma yuxtanuclear. Mitocondrias grandes (de 2,5 a 8 hm de longitud) con abundantes crestas. Aparato de Golgi. Glucógeno: gránulos de 30-40 nm. Pequeñas gotas de lípidos.
  • 65. Miofibrillas • Son similares a las del músculo esquelético pero presentan algunas particularidades en su organización: • Son mucho más irregulares (en tamaño y forma). • Están separados por hileras de mitocondria (responsable de la mayor estriación longitudinal). • Separados por tubos T (tubos transversos-axiales) y sarcotubulos entre sus filamentos hay granulo de glucógeno y gotitas de lípidos separan para dejar el núcleo en el centro.
  • 66. Retículo sarcoplasmico • Está menos desarrollado que en el m. esqueléticos las cisternas del rel rodean a cada una de las sarcomeras de cada miofibrilla cada cisterna está formada por tubos longitudinales anastomosis transversales no hay anastomosis terminales de los tubos longitudinales.
  • 67. Diferencia entre músculo auricular y ventricular • Son básicamente sí idénticos, pero se diferencian porque las fibras musculares auriculares: • Tienen un diámetro menor los túbulos transversos-hacia Alex están pocos desarrollados La conducción del potencial de acciones más rápidas algunas células musculares son: • células mioendocrinas ya que posee gránulos secretorios específicos (0,3-0,4 hm) Que contiene cardionatrina (peptide natriurético atrial: función natriurética y diurética) y cardiodilatina (con función vasidilatora): la aurícula tiene función endocrina.
  • 68. Tejido de exitoconducción cardiaco Está formado por células musculares modificadas que se despolarizan y repolarizan rítmicamente (como todas las células musculares cardiacas) pero a un ritmo más rápido que el resto de las células auriculares y ventriculares. cómo está despolarización se puede propagar a una velocidad al resto de las células musculares cardiacas, estas células (las del nódulo sinoauricular son las que marcan el ritmo de los latidos del corazón. El tejido excitóconducción cardiaco está formado por nódulos sinoauricular el nódulo atrioventricular y el fascículo auricuventricular.
  • 69. • Los dos módulos están inervados por el sistema nervioso vegetativo, los miocitos nodales Purkinje Se localizan en la zona periférica del nódulo Antonio ventricular y en el fascículo auriculoventricular ( haz de hiss). Las Características de estos dos tipos de células del sistema éxito conducción son las siguientes:
  • 70. Células nodales Son más pequeñas que los miocitos normales. Son fusiformes. Tienen bastante mitocondrias. Tienen poca miofibrillas con estriación transversal y orientada al azar. Hay gran cantidad de uniones en fisura con las células vecinas. Están envueltas en tejido conectivo.
  • 71. Células de Purkinje • Son más anchos que los miocitos normales. • Un celular cilíndricas Unidas terminalmente y lateralmente entre sí. • Tienen gran cantidad de glucógeno y mitocondrias. • Posee escasa miofibrilla y están mal orientadas. • No hay discos intercalares típicos, aunque hay grandes expansiones celulares laterales con alguna unión en fisura y desmosoma