1. LA COMUNICACIÓN HUMANA: QUÉ ES
EL LENGUAJE
Dra. Morro
Español 9

2. LA COMUNICACIÓN
 La vida en sociedad sólo es posible gracias a la
comunicación.
 La comunicación consiste en la puesta en contacto
de dos o más individuos para transmitir una
información.
 Todos necesitamos comunicarnos para actuar con
el grupo y satisfacer nuestras necesidades.
 Los animales se comunican con sus semejantes
para indicarles dónde hay alimento, para
prevenirles de un peligro, para marcar el territorio.

3. LA COMUNICACIÓN
 Se ha observado que algunos animales cómo los
delfines y los mono, se comunican mediante un tipo
de lenguaje que les sirve para transmitir una serie
amplia de mensajes.
 La comunicación no es exclusiva del mundo animal
y humano.
 Se da también a nivel biológico y en el mundo de
las máquinas.
 Por ejemplo:
 Nuestro cerebro regula todas la funciones vitales
gracias a un perfecto sistema de comunicación.
 Una computadora, una calculadora son dispositivos o
artefactos en los que se producen fenómenos de
comunicación: digital, análoga o eléctrica.

4. LA COMUNICACIÓN HUMANA: EL LENGUAJE
 El ser humano puede comunicarse con sus
semejantes mediantes diferentes sistemas de
comunicación: gestos, señales de
humos, banderas, campanas, tambores, etc.
 De todos los sistemas de comunicación que utiliza
el ser humano, el más perfecto, y el que
caracteriza y distingue al ser humano es el
lenguaje.
 El lenguaje es una facultad exclusivamente
humana: sólo el hombre habla.

5. LA COMUNICACIÓN HUMANA: EL LENGUAJE
 El lenguaje hizo posible la acumulación de
experiencias a lo largo de las generaciones, la
comunicación de ideas entre los individuos y en
definitiva, el progreso.
 El lenguaje es distinto de cualquier otro sistema de
comunicación empleado por el ser humano.
 Esto se deber a su enorme economía de medios.
 Ejemplo:
 La señales de tránsito son muchas, pero con ellas sólo
se puede transmitir un número determinado de
mensajes.

6. LA COMUNICACIÓN HUMANA: EL LENGUAJE
 En cambio, el lenguaje está constituido por unos
pocos elementos mínimos que combinados forman
otras unidades mayores con las que podemos
expresar un infinita gama de pensamientos.
 El abecedario del español tiene 27 letras que se
combinan para formar una infinidad de palabra, que
al la vez se agrupan en frases y/u oraciones.

7. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 Un acto de comunicación humana supone una
relación social entre varias personas, todas las
cuales colaboran para que la comunicación tenga
efecto.
 En todo acto de comunicación hay un emisor, un
receptor y un mensaje.
 Emisor – es la persona que envía el mensaje.
 Puede ser una persona o un grupo
 Receptor – es quien recibe el mensaje.
 Puede ser una persona o un grupo
 Mensaje es el contenido de la información
transmitida.

8. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 ¿Qué es lo que hace posible que nos
entendamos?
 El código
 El código:
 Es un elemento vital para la comprensión.
 Es un conjunto de signos que se utilizan en la
comunicación y se combinan de acuerdo con unas
reglas.
 Es la lengua.
 Los integrantes de una comunidad adoptan un
código común y ello permite que nos entendamos.
 Nuestro código es la lengua española.

9. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 Otro elementos de la comunicación es el canal.
 El canal es el medio por el que circula el mensaje.
 El canal puede ser:
 El aire (en la conversación normal)
 Las onda radiofónicas (radio, televisor, teléfono)
 El papel y la tinta (en la palabra escrita)
 El cirberespacio (chat, email, mensaje de texto)

10. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 Por último hay que tener en cuenta la realidad (los
hechos, las cosas).
 En lingüística, recibe el nombre de referente.
 El referente es aquello a lo que se refiere el
mensaje.
 El referente es la situación en que se encuentran
sumidos quienes se comunican.

11. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Receptor
Emisor
Se construye
usando un
código: la lengua
Mensaje
Canal
Referente: La
realidad o
situación.

12. FUNCIONES DEL LENGUAJE
 La función básica del lenguaje es la de establecer
una comunicación.
 Pero en ocasiones empleamos el lenguaje como
desahogo emocional para expresar una alegría, un
dolor, una angustia, incluso aunque nos
encontremos solos y no pensemos comunicarnos
con nadie.

13. FUNCIONES DEL LENGUAJE
 La funciones del lenguaje son:
 Informativa o referencial
 Expresiva o emotiva
 Apelativa o de mando
 Poética
 De contacto
 Metalingüística

14. FUNCIÓN INFORMATIVA O REFERENCIAL
 Es la función principal del lenguaje. Usamos el con
función informativa cuando nuestra finalidad es la
de comunicar ideas.
 El interés principal del emisor es la de representar
unas realidades, uno hechos, unos pensamientos.
 En los libros, periódicos, radio, televisor, internet y
en la mayor parte de nuestras conversaciones
usamos el lenguaje en su función informativa.

15. FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA
 Utiliza el lenguaje con esta función quien
desea, ante todo, exteriorizar sus sentimientos.
 Lo importante es pues es el emisor.
 Las interjecciones, las oraciones exclamativas y un
tono de voz adecuado al sentimiento que se
expresa son las características de este lenguaje.
¡Ay!
mamá
mía…

16. FUNCIÓN APELATIVA O DE MANDO
 A veces usamos el lenguaje para influir en la
voluntad y en el comportamiento del oyente o
lector. Nuestro interés se centra, pues en el
receptor.
 Los imperativos, las voces de mando y el lenguaje
de la propaganda son ejemplos de este tipo de
lenguaje.
 Ejemplos:
 ¡Cuidado!
 ¡Oiga! ¡Oiga! No
 Circule por su derecha. me pise.

17. FUNCIÓN POÉTICA
 En la literatura, el lenguaje
 Se usa con función representativa: es evidente que el
escritor nos comunica cosas.
 Se usa también con función expresiva cuando el autor
da rienda suelta a sus sentimientos.
 Pero se añade una tercera función, que es la que
distingue el lenguaje literario del científico o de la
conversación corriente: la poética.
 La función poética es cuando el escritor centra su
atención en el mensaje mismo, en la forma de
construirlo, y cuando revela una visón poética
transformadora de la realidad.

18. FUNCIÓN POÉTICA
 No obstante, no sólo el lenguaje de los escritores
tiene poesía.
 El habla popular, presenta con frecuencia una
visión poética de la realidad.
 Esto se observa en los
dichos, modismos, refranes, coplas populares, etc.
 Ejemplos: el tiempo vuela, son uña y
carne, Algunos nacen con estrellas y otros
estrellados.

19. FUNCIÓN DE CONTACTO
 Es cuando se desea verificar el funcionamiento del
canal.
 Ejemplos:
 Cuando se verifica el funcionamiento de un micrófono:
“uno, dos, tres, probando”.
 En una conversación telefónica: “hola, me oyes bien”.

20. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA
 Es cuando se desea comprobar el código.
 Los interlocutores quieren comprobar si se emplea
exactamente el mismo código lingüístico, pues de
los contrario no pueden entenderse.
 Ejemplo:
 En una conversación un participante puede preguntar:
Bien, pero ¿qué entiende ustedes por democracia?
 En una conversación entre un puertorriqueño y
mexicano, el primero pregunta: ¿qué significa “guagua”
en México?

21. REFERENCIAS
 García, E. (2006). Español Práctico. Puerto Rico:
Editorial Plaza Mayor
 Lezema, E. & et al. (2001). Fundamento de la
Lengua Española. Puerto Rico: Editorial Plaza
Mayor.
 Mínguez, N. (1992). Gramática Estructural del
Español y Comentarios de Textos. España:
Ediciones Partenon.
 Onieva, J. (s. f.). Cómo dominar la gramática
Estructural del Español. Colombia: Editorial Playor.