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Cuida tu medio ambiente y vivirás
mejor
«Caza de tesoro»
Esc. Primaria «El Chamizal»
3er grado grupo C.
Profra. Blanca E. Cuevas Salazar.
Introducción.
Que te parece si buscamos un tesoro
de conocimiento. Acompáñame a
investigar las riquezas naturales de
Puebla.
Preguntas –
Reflexiona en torno a las siguiente preguntas y escribe las
respuestas en tu cuaderno:
 ¿En que consiste la riqueza natural de nuestra entidad?
 ¿De que manera se ha enriquecido o deteriorado a lo largo del tiempo?
 ¿Por qué es fundamental conservar el ambiente para nuestra calidad de
vida?
 ¿Qué hacemos para cuidar la vegetación y los animales del lugar donde
vivimos?
Recursos
 Actividad 1
 Biodiversidad en Puebla:
http://www.biodiversidad.gob.mx/region/EEB/pdf/Biodive
rsidadenPuebla.pdf
Gran pregunta.
 Indica cuales son los elementos que
conforman la riqueza natural de tu
entidad, cuales son los recursos
naturales que se han deteriorado o
se encuentran en peligro de
extinción y cuales son las causas de
este daño.
Créditos.
 Plan y programa de estudio educación primaria 2011.
 Libros de texto del alumno (español, matemáticas, ciencias
naturales, mi entidad, formación cívica y ética, educación artística).
 Biodiversidad en Puebla.
 Contaminación en Puebla.
 Contaminación presa de Valsequillo.
Créditos.
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naturales, mi entidad, formación cívica y ética, educación artística).
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  • 2. Introducción. Que te parece si buscamos un tesoro de conocimiento. Acompáñame a investigar las riquezas naturales de Puebla.
  • 3. Preguntas – Reflexiona en torno a las siguiente preguntas y escribe las respuestas en tu cuaderno:  ¿En que consiste la riqueza natural de nuestra entidad?  ¿De que manera se ha enriquecido o deteriorado a lo largo del tiempo?  ¿Por qué es fundamental conservar el ambiente para nuestra calidad de vida?  ¿Qué hacemos para cuidar la vegetación y los animales del lugar donde vivimos?
  • 4. Recursos  Actividad 1  Biodiversidad en Puebla: http://www.biodiversidad.gob.mx/region/EEB/pdf/Biodive rsidadenPuebla.pdf
  • 5. Gran pregunta.  Indica cuales son los elementos que conforman la riqueza natural de tu entidad, cuales son los recursos naturales que se han deteriorado o se encuentran en peligro de extinción y cuales son las causas de este daño.
  • 6. Créditos.  Plan y programa de estudio educación primaria 2011.  Libros de texto del alumno (español, matemáticas, ciencias naturales, mi entidad, formación cívica y ética, educación artística).  Biodiversidad en Puebla.  Contaminación en Puebla.  Contaminación presa de Valsequillo.
  • 7. Créditos.  Plan y programa de estudio educación primaria 2011.  Libros de texto del alumno (español, matemáticas, ciencias naturales, mi entidad, formación cívica y ética, educación artística).  Biodiversidad en Puebla.  Contaminación en Puebla.  Contaminación presa de Valsequillo.