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FECYT: Innovar para educar,
educar para innovar
Pretende: Fomentar la creatividad, la innovación y la vocación científica entre los
más jóvenes, así como incorporar innovaciones en la gestión de los Centros
Educativos.
Resultados:
1. Elaboración de Planes Estratégico Pedagógicos ligados a la integración de la
competencia innovadora en centros educativos , en diferentes etapas formativas.
2. Identificación y gestión de los grupos de interés
3. Planes de comunicación: interna/externa
4. Adaptación herramienta in-cloud para la gestión de los grupos de interés y la
implementación de los planes de comunicación
5. Desarrollo de actividades formativas para la adquisición de competencias innovadoras ,
creativas y de fomento de la vocación científica en función de los ciclos formativos
6. Seguimiento y difusión de resultados
Resumen
1. Seleccionar los centros educativos participantes en el proyecto
2. Diagnosticar la integración de la competencia innovadora en los centros educativos
3. Planificar la implantación del PEP resultante en los centros
4. Formación para la adquisición de competencias innovadoras y tecnológicas
5. Elaboración de los Planes de comunicación:
1. Identificación de los grupos de interés
2. Identificación de las necesidades de comunicación
3. Planificación de la comunicación
4. Adaptación de las herramientas
6. Seguimiento y difusión del proyecto
Fases
Grupos de
interés
Servicio +
Innovación
Calidad
Educativa
Participación
Centros educativos: prioritariamente centros educativos de Valladolid y
provincia.
Participación:
1. Del profesorado (10 por centro educativo de diferentes niveles) en formación para uso
de la plataforma de evaluación de competencias
2. Realización de los cuestionarios por parte del profesorado
3. Reunión de entrega de los resultados: Planes estratégicos pedagógicos para la
competencias innovación y vocación científica
4. Participación en 2 reuniones para la elaboración del plan de comunicación de los
centros
5. Compromiso de realización de alguna de las acciones resultantes durante los próximos
2 años posteriores a la realización del proyecto. (Comunicación de los resultados para
seguimiento y medición del proyecto)
El coste de participación para los centros escolares es gratuito, la formación para fomento
de la innovación y vocación científica o las mejoras resultantes del plan no se incluyen
dentro del proyecto , si bien pueden realizarse y gestionarse por el propio centro educativo.

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RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
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Fecyt adior

  • 1. FECYT: Innovar para educar, educar para innovar
  • 2. Pretende: Fomentar la creatividad, la innovación y la vocación científica entre los más jóvenes, así como incorporar innovaciones en la gestión de los Centros Educativos. Resultados: 1. Elaboración de Planes Estratégico Pedagógicos ligados a la integración de la competencia innovadora en centros educativos , en diferentes etapas formativas. 2. Identificación y gestión de los grupos de interés 3. Planes de comunicación: interna/externa 4. Adaptación herramienta in-cloud para la gestión de los grupos de interés y la implementación de los planes de comunicación 5. Desarrollo de actividades formativas para la adquisición de competencias innovadoras , creativas y de fomento de la vocación científica en función de los ciclos formativos 6. Seguimiento y difusión de resultados Resumen
  • 3. 1. Seleccionar los centros educativos participantes en el proyecto 2. Diagnosticar la integración de la competencia innovadora en los centros educativos 3. Planificar la implantación del PEP resultante en los centros 4. Formación para la adquisición de competencias innovadoras y tecnológicas 5. Elaboración de los Planes de comunicación: 1. Identificación de los grupos de interés 2. Identificación de las necesidades de comunicación 3. Planificación de la comunicación 4. Adaptación de las herramientas 6. Seguimiento y difusión del proyecto Fases Grupos de interés Servicio + Innovación Calidad Educativa
  • 4. Participación Centros educativos: prioritariamente centros educativos de Valladolid y provincia. Participación: 1. Del profesorado (10 por centro educativo de diferentes niveles) en formación para uso de la plataforma de evaluación de competencias 2. Realización de los cuestionarios por parte del profesorado 3. Reunión de entrega de los resultados: Planes estratégicos pedagógicos para la competencias innovación y vocación científica 4. Participación en 2 reuniones para la elaboración del plan de comunicación de los centros 5. Compromiso de realización de alguna de las acciones resultantes durante los próximos 2 años posteriores a la realización del proyecto. (Comunicación de los resultados para seguimiento y medición del proyecto) El coste de participación para los centros escolares es gratuito, la formación para fomento de la innovación y vocación científica o las mejoras resultantes del plan no se incluyen dentro del proyecto , si bien pueden realizarse y gestionarse por el propio centro educativo.