1. Blog y Educación
INTEGRANTES: BOGDAN EMILCE,
GIMÉNEZ GRISELDA,
VILLALBA MARCELA
PROFESOR: FOSSATI WILFREDO
CURSO: 3º 2ª
AÑO:2015
2. Blog:
Herramienta educativa y comunicativa.
Es flexible.
Se relaciona con otros formatos y
aplicaciones en la red.
3. Sirve para exponer e intercambiar ideas.
Pueden contribuir a la alfabetización digital.
Para desarrollar nuevas competencias
acordes a las exigencias de la Sociedad de la
Información.
4. ¿Qué se ve en un blog?
Desde afuera:
Artículos ordenados cronológicamente.
Comentarios.
Calendario, o archivos por año/mes/día.
Categorías o temas en que se clasifican los
artículos.
Blogroll, o repertorio de enlaces a otros
blogs o sitios web.
5. ¿Qué se ve en un blog?
Desde adentro:
Escribir y editar artículos y páginas.
Configurar las distintas opciones: escritura,
lectura, discusión, …, etc.
Establecer las categorías o temas y los
enlaces a otros sitios web.
Moderar los comentarios que hacen los
visitantes.
Administrar los usuarios y los permisos que
estos tienen.
Configurar el aspecto visual del blog, a
través de un repertorio de plantillas.
7. Características y posibilidades
de los blogs
a) Contenido hipertextual y multimedia.
b) Utilización fácil.
c) Organización cronológica y temática de la
información.
d) Intercambio de ideas.
e) Distintos niveles en el rol de usuario.
f) Sindicación de contenidos mediante RSS.
g) Relación con otras aplicaciones en la red.
8. Uso de los blogs en el aula
a) Blog de aula, asignatura o tema.
b) Blog personal del alumnado.
c) Taller creativo multimedia.
d) Gestión de proyectos de grupo.
e) Publicación electrónica multimedia.
f) Guía de navegación.