SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
2015
2015
LA TECNOLOGIA Y SUS
MULTIPLES RELACIONES
ESTUDIANTE: BRANDON MUÑOZ 11-4
PROFESORA: LYDYA ACOSTA
LA TECNOLOGIA Y SUS
MULTIPLES RELACIONES
ESTUDIANTE: BRANDON MUÑOZ 11-4
PROFESORA: LYDYA ACOSTA
I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
1- ¿Qué diferencia encuentra entre ciencia y tecnología?
R/ La ciencia es basada solo en teorías y la Tecnología ya es lo práctico
ósea es más profundo su análisis para llegar a su objetivo o también
suele ser lo avances de algunos artefactos pero esto es basado en la
ciencia.
EJEMPLO: En la ciencia son solo experimentos para llegar a algunas
conclusiones como por que se originan las cosas entonces ellos hacen
una serie de experimentos para llegar a una conclusión.
1
1
Imagen tomada de google
ACTIVIDADES DEACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE - TAREAAPRENDIZAJE - TAREA
En Cambio la tecnología son los avances como un celular hacen uno
bueno a los siguientes meses hacen o fabrican uno
mejor en eso se basa la tecnología2
.
2- ¿Qué diferencia encuentra entre conocimiento científico y
conocimiento tecnológico?
R/ El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad
apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y
explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su
devenir, o al menos entiende a este fin.
3
El conocimiento tecnológico se relaciona con la posibilidad de
transformar la realidad. Esta intencionalidad, característica de la
acción tecnológica, brinda excelentes oportunidades de
promover un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el
pensamiento estratégico, diferente del procesamiento
rutinario (más asociado con una técnica o habilidad)4
.
3- ¿Qué son los artefactos?
2
Diferencia entre Ciencia y Tecnología: http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-ciencia-y-
tecnologia/
3
Imagen tomada de google
R/ Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar
alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de
barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los
artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo
de la tecnología5
.
6
4- ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu
familia en el desarrollo de las actividades diarias en la casa, el
trabajo y el colegio.
R/ Pues podemos hablar en este punto todo general ósea los artefactos
tecnológicos los tenemos presentes en toda nuestra vida cotidiana
podemos tener o encontrar, celulares, computadores (portátiles o de
mesa), nevera, microondas, cámaras de seguridad, moto o carro etc.
4
Conocimiento científico y tecnológico y sus diferencias en:
http://12segundogrado.blogspot.com/p/conocimiento-cientifico-y-tecnologico-y.html
5
Artefacto en: http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto
6
Imagen tomada de google
7
7
Imagenes tomada de google
5- ¿Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos ejemplos
R/ Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser
humano y la gran mayoría de los que están a nuestro alcance son
generalmente productos industriales. Los productos industriales tienen
un sistema de fabricación y objetivos comerciales que se repiten de
acuerdo a un modelo lo que tiende a reducir su precio. Los productos
artesanales, por el contrario, son escasos y por lo general únicos, por lo
que suelen tener un precio más elevado. Sin embargo, y sin importar el
tipo de productos, todos ellos han sido producidos aplicando un proceso
tecnológico8
.
Ejemplos
1: Transformación de energía mecánica (gracias a la fuerza de la
afluencia de un río, por ejemplo) en energía eléctrica y posteriormente
luminosa: como en las centrales hidroeléctricas.
2: Transformación de energía térmica en energía cinética, por ejemplo,
si aumentamos la temperatura de un gas, las partículas de este
aumentarán su velocidad por un aumento de la energía cinética.
3: Transformación de energía eólica en energía eléctrica, como en los
molinos de viento. (Energía eólica-energía mecánica-
energía eléctrica)
9
6- ¿Qué son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos
R/ Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un
conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica
humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería
quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es
anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema
tecnológico como un genérico que nos permita establecer las
8
Procesos tecnológicos en: https://www.codelcoeduca.cl/biblioteca/tecnologia/2_tecnologia_NB6-
8B.pdf
9
Imagen tomada de google
conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta.
También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las
relaciones del sistema técnico con el
sistema productivo que lo posibilita y el
conjunto de relaciones que mantiene
con otros subsistemas como
pueden ser: los recursos, los sistemas
de intercambio, los conflictos, los
mecanismos de poder o los impactos
que todo el entramado puede
generar10
.
11
Ejemplos
Sistemas satelitales (GPS)
Sistemas de seguridad (SISTEMAS DE ALARMAS)
Sistemas mecánicos (escalera mecánica)
10
Sistemas tecnológicos en: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20120903121643AAOzmIK
11
Imagen tomada de google
LOGRO 3
¿Qué es un blog? Con imagen
R/ Un blog, (también se conocen como web log o bitácora), es un sitio web que
recopila cronológicamente textos
o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el
más reciente. Habitualmente, en
cada artículo, los lectores pueden
escribir sus comentarios y el autor
darles respuesta, de forma que es
posible establecer un diálogo. El
uso o temática de cada blog es
particular, los hay de tipo
personal, periodístico,
empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
Usos educativos con imagen
R/
 Publicación de diarios personales y en grupos
 Elaboración de informes, tareas, trabajos y otras actividades
 Elaboración de publicaciones que integren texto, videos, imágenes etc…
 Creación y publicación de textos que permitan que sirvan de apoyo
escolar y extraescolar
Sitios que permiten crear y alojar un blog gratis
R/
WordPress
Twitter
Blogger
Xanga
Edublogs
Informatica

Más contenido relacionado

Similar a Informatica

Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
Daniel.delgado.diego.benavides.11.4Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
jddm98
 
La tecnologia y sus relaciones
La tecnologia y sus relacionesLa tecnologia y sus relaciones
La tecnologia y sus relaciones
skraptor
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
skraptor
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relacionesLa tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
skraptor
 
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
skraptor
 
Tecnologia e informatica angie
Tecnologia e informatica angieTecnologia e informatica angie
Tecnologia e informatica angie
angieDcabrera
 
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relacionesLa tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
Andres Eraso
 
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relacionesLa tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
Andres Eraso
 

Similar a Informatica (20)

Doc1 3
Doc1 3Doc1 3
Doc1 3
 
Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
Daniel.delgado.diego.benavides.11.4Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
Daniel.delgado.diego.benavides.11.4
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia Grado 11
Tecnologia Grado 11Tecnologia Grado 11
Tecnologia Grado 11
 
Carolina.ruales 11.4
Carolina.ruales 11.4Carolina.ruales 11.4
Carolina.ruales 11.4
 
La tecnologia y sus relaciones
La tecnologia y sus relacionesLa tecnologia y sus relaciones
La tecnologia y sus relaciones
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relacionesLa tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
 
Natu
NatuNatu
Natu
 
Word
WordWord
Word
 
La tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relacionesLa tecnologia y sus multiples relaciones
La tecnologia y sus multiples relaciones
 
La tecnología y sus múltiples relaciones
La tecnología y sus múltiples relacionesLa tecnología y sus múltiples relaciones
La tecnología y sus múltiples relaciones
 
Juan.garzon.11.2
Juan.garzon.11.2Juan.garzon.11.2
Juan.garzon.11.2
 
Trabajo tecnología primer periodo
Trabajo tecnología primer periodo Trabajo tecnología primer periodo
Trabajo tecnología primer periodo
 
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
La tecnologia y sus multiples relacion es (paula)
 
Tecnologia e informatica angie
Tecnologia e informatica angieTecnologia e informatica angie
Tecnologia e informatica angie
 
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relacionesLa tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
 
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relacionesLa tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones
 
CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
 
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones (1)
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones (1)La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones (1)
La tecnologia-y-sus-multiples-relaciones (1)
 

Último

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
JoaquinMaisanaba
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 

Último (20)

Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 

Informatica

  • 1. 2015 2015 LA TECNOLOGIA Y SUS MULTIPLES RELACIONES ESTUDIANTE: BRANDON MUÑOZ 11-4 PROFESORA: LYDYA ACOSTA LA TECNOLOGIA Y SUS MULTIPLES RELACIONES ESTUDIANTE: BRANDON MUÑOZ 11-4 PROFESORA: LYDYA ACOSTA I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
  • 2. 1- ¿Qué diferencia encuentra entre ciencia y tecnología? R/ La ciencia es basada solo en teorías y la Tecnología ya es lo práctico ósea es más profundo su análisis para llegar a su objetivo o también suele ser lo avances de algunos artefactos pero esto es basado en la ciencia. EJEMPLO: En la ciencia son solo experimentos para llegar a algunas conclusiones como por que se originan las cosas entonces ellos hacen una serie de experimentos para llegar a una conclusión. 1 1 Imagen tomada de google ACTIVIDADES DEACTIVIDADES DE APRENDIZAJE - TAREAAPRENDIZAJE - TAREA
  • 3. En Cambio la tecnología son los avances como un celular hacen uno bueno a los siguientes meses hacen o fabrican uno mejor en eso se basa la tecnología2 . 2- ¿Qué diferencia encuentra entre conocimiento científico y conocimiento tecnológico? R/ El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos entiende a este fin. 3 El conocimiento tecnológico se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad. Esta intencionalidad, característica de la acción tecnológica, brinda excelentes oportunidades de promover un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento estratégico, diferente del procesamiento rutinario (más asociado con una técnica o habilidad)4 . 3- ¿Qué son los artefactos? 2 Diferencia entre Ciencia y Tecnología: http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-ciencia-y- tecnologia/ 3 Imagen tomada de google
  • 4. R/ Se entiende por artefacto cualquier obra diseñada para desempeñar alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la tecnología5 . 6 4- ¿Cuáles son los artefactos tecnológicos que te ayudan a ti y a tu familia en el desarrollo de las actividades diarias en la casa, el trabajo y el colegio. R/ Pues podemos hablar en este punto todo general ósea los artefactos tecnológicos los tenemos presentes en toda nuestra vida cotidiana podemos tener o encontrar, celulares, computadores (portátiles o de mesa), nevera, microondas, cámaras de seguridad, moto o carro etc. 4 Conocimiento científico y tecnológico y sus diferencias en: http://12segundogrado.blogspot.com/p/conocimiento-cientifico-y-tecnologico-y.html 5 Artefacto en: http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto 6 Imagen tomada de google
  • 6. 5- ¿Qué entiende por procesos tecnológicos? Cite algunos ejemplos R/ Casi todos los objetos que conocemos han sido elaborados por el ser humano y la gran mayoría de los que están a nuestro alcance son generalmente productos industriales. Los productos industriales tienen un sistema de fabricación y objetivos comerciales que se repiten de acuerdo a un modelo lo que tiende a reducir su precio. Los productos artesanales, por el contrario, son escasos y por lo general únicos, por lo que suelen tener un precio más elevado. Sin embargo, y sin importar el tipo de productos, todos ellos han sido producidos aplicando un proceso tecnológico8 . Ejemplos 1: Transformación de energía mecánica (gracias a la fuerza de la afluencia de un río, por ejemplo) en energía eléctrica y posteriormente luminosa: como en las centrales hidroeléctricas. 2: Transformación de energía térmica en energía cinética, por ejemplo, si aumentamos la temperatura de un gas, las partículas de este aumentarán su velocidad por un aumento de la energía cinética. 3: Transformación de energía eólica en energía eléctrica, como en los molinos de viento. (Energía eólica-energía mecánica- energía eléctrica) 9 6- ¿Qué son los sistemas tecnológicos? Cite algunos ejemplos R/ Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las 8 Procesos tecnológicos en: https://www.codelcoeduca.cl/biblioteca/tecnologia/2_tecnologia_NB6- 8B.pdf 9 Imagen tomada de google
  • 7. conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta. También veremos, dentro del amplio marco del sistema tecnológico, las relaciones del sistema técnico con el sistema productivo que lo posibilita y el conjunto de relaciones que mantiene con otros subsistemas como pueden ser: los recursos, los sistemas de intercambio, los conflictos, los mecanismos de poder o los impactos que todo el entramado puede generar10 . 11 Ejemplos Sistemas satelitales (GPS) Sistemas de seguridad (SISTEMAS DE ALARMAS) Sistemas mecánicos (escalera mecánica) 10 Sistemas tecnológicos en: https://espanol.answers.yahoo.com/question/index? qid=20120903121643AAOzmIK 11 Imagen tomada de google
  • 8. LOGRO 3 ¿Qué es un blog? Con imagen R/ Un blog, (también se conocen como web log o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc. Usos educativos con imagen R/  Publicación de diarios personales y en grupos  Elaboración de informes, tareas, trabajos y otras actividades  Elaboración de publicaciones que integren texto, videos, imágenes etc…  Creación y publicación de textos que permitan que sirvan de apoyo escolar y extraescolar Sitios que permiten crear y alojar un blog gratis R/