Este documento compara dos paradigmas del aprendizaje: el constructivista e instructivista. El constructivista se basa en el aprendizaje por motivación, descubrimiento y ayuda, mientras que el instructivista incluye los condicionamientos clásico y operante descritos por Pavlov y Skinner, respectivamente. Se proveen ejemplos de cómo aplicar estos enfoques del aprendizaje.

1. A
PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVA INSTRUCCIONISTA
AQUÍ A DIFERENCIA DE LA
INSTRUCTIVA SE APLICA EL
APRENDIZAJE POR
MOTIVACIÓN, POR
DESCUBRIMIENTO Y POR
AYUDA
WATSON:
Condicionamiento
humano
Pirámide de
Maslow
EJEMPLO:
APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO
-Aprender a utilizar la
lavadora ayudándome
del manual yo sola.
APRENDIZAJE POR
AYUDA
Que mi papáme
enseñe alavarme los
dientes
MOTIVACIÓN
Hacer más ejercicios
para que mi cuerpo
llegue al pesoque deseo
EN LA INSTRUCCIONISTA
HAY DOS TIPOS DE
CONDICIONAMIENTO
PAVLOV:
Condicionamiento
clásico
SKINNER:
Condicionamiento
operante o
instrumental
La respuesta del
organismo están bajo el
control del estímulo.
Se opera con el esfuerzo
o el castigo para
aumentar o disminuir la
probabilidad de que una
conducta vuelva a ocurrir
en el futuro.
EJEMPLO
EJEMPLO
Enseñarle a mi perro
que cuando agarre
su correa es por
iremos a pasear
Darle un premio a
mi perro cada vez
que se sienta,
entonces el ya
aprenderá a
sentarse cada que
yo se lo pida.