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1. Informática Medica
Gabriel Jaime Correa Posada
Facultad de Medicina
Universidad de Antioquia

2. Una mente llena de buenas
preguntas es una mente capaz
de comprender y analizar el
tema que se está desarrollando.
Las preguntas hacen parte
fundamental en el aprendizaje de
las personas.

3. Para llegar a un
excelente conocimiento
se deben de realizar
preguntas que tengan
un objetivo en
especifico, que no sean
superficiales y que te
ayuden a entender
mejor.

4. • Siempre se debe cuestionar
todo tipo de información.
• Nunca salgas de la actividad
con dudas o solicitudes.
• Recuerda que las preguntas
son muy necesarias en todos
los aspectos de la vida.

6. • Son necesarias para un aprendizaje optimo
porque en un ambiente sin preguntas será un
ambiente con un conocimiento pasajero.

7. En una clase de matemáticas se
explico el tema del plano cartesiano,
Al finalizar la clase el profesor le hizo
una pregunta a Juan de lo que
entendió, pero Juan no contesto, y el
profesor le reprocho que debió haber
preguntado lo que no había entendido
ya que ahora no tiene ningún
conocimiento sobre este tema.

8. En este ejemplo vemos claramente que
cuando no se hacen preguntas no se
puede comprender del todo un tema.
TODO PROFESOR DEBE ABRIR UNA
SESIÓN DE PREGUNTAS EN SU CLASE.

10. Existen cinco clases de preguntas:
Preguntas abiertas.
¿Cómo sería el país si..?
Preguntas reflexivas.
¿Qué piensas de…?
Preguntas directivas.
Ana, ¿Qué haces?
Preguntas de opción múltiple.
¿Blanco o negro?
Preguntas cerradas.
¿Eres mayor de edad? -No.

12. BIBLIOGRAFIA
• http://www.taringa.net/post/info/10552999/L
as-60-mejores-frases-de-la-historia-com-sus-
autores.html
• http://www.criticalthinking.org/resources/PD
F/SP-AskingQuestions.pdf
• http://webs.ono.com/nachovaldes/lbrlas_cinc
o_clases_de_preguntas.htm